中考政治复习第一部分九全一册第二单元关注国家的发展第5课走科教兴国之路课件.ppt

1、第5课走科教兴国之路 (含八年级第四单元 在科技飞速发展的时代里),要点一 现代科技在身边 1现代科技给生活带来哪些新变化？ 我们现在的生活与科技_。现代科技极大地_了 人们生活的_和_，也逐渐_着人们的 _。 点拨：本知识点常结合时政以选择题的形式考查科技与生活 的关系。,息息相关,提高,科技含量,生活质量,改变,生活观念和生活方式,2.为什么说科技是社会发展的强大推力？ (1)_。人类社会的每一进步都伴随着科 学技术的进步，现代科技的突飞猛进有力地推动了_ _。高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。 (2)_。对于_人们的_， _人们_，_等具有_。 (3)科学技术的进步为人类创造了

2、巨大的_。 点拨：重点，常用到这一要点知识回答主观性题目。,科学技术是第一生产力,经济和社会,的发展,科学技术是人类文明的标志,精神生活,更新,思想观念,破除迷信,重要意义,丰富,物质财富和精神财富,要点二 快速发展的现代科技 1.信息技术。 (1)地位：信息技术革命是当代科技革命的_。 (2)内容：微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技 术、成像技术、显示技术等。 (3)影响：当前信息技术_ _。它的高速发展及其广泛应用， _着众多高新技术领域的变革，_了一幅波澜壮阔的 _。,中心,正向数字化、高速化、网络化、,集成化和智能化迅速发展,形成,引导,科技创新画面,2生命科学技术的意义。 (

3、1)生命科学技术，成为21世纪高新科技的_。 (2)生命科学技术能够_，对促 进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业 等领域的发展具有_，因而具有_。,主流,揭示生物构造和遗传的秘密,重大的作用,广阔的发展前景,3.我国为什么要大力发展空间技术？ (1)空间技术是当代科学技术中发展_。 (2)实现人类_的梦想依赖于空间技术的进步。 (3)空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、 资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学 研究，_。 (4)空间技术是一个国家科学技术发展水平的_，开发 和应用空间科技已成为世界各国_。,最快的尖端技术之一,进入太空,发挥了传统

4、方式无法达到的效益和作用,重要标志,现代化建设的重要手段,要点三 创新与科技发展 1.为什么要提倡科技创新？ (1)创新是_。科技前进的每一步都是 _。科技的_，科技发展靠创新。 (2)与时俱进是_，不断_是当代科技发 展的_。 (3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不 竭动力。,力量之源、发展之基,追求创新的结果,本质是创新,时代发展的要求,创新,主旋律,(4)一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。 点拨：即创新的意义。是重点内容。经常结合我国在科技方面的成就出题，且是出题的热点与重点。,2.好奇心与创新有什么关系？ 好奇心是科技发明创造的_

5、，是创新的_。不 过，好奇心也需要_，否则也会对人们的成长造成 _。 3.好奇心怎样发展为创新？ 只有把好奇心转化为_，进而发展为_，_ _的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜， 才能最终有所发现和创造，从而_。 点拨：问题2、3可以回答如何正确把握好奇心。,起点,最初动力,正确把握,消极影响,兴趣,志趣,多加观察、,大胆设想、锲而不舍,打开成功的大门,要点四 搭起创新的桥梁 1.青少年应怎样培养自己的创新精神？ (1)要有强烈的_，并能_。 (2)要_，这是产生创新思维的_。 (3)_是创新的_，要开发自己的想像力，展开自己想像 的翅膀。 (4)要学会_，求异思维是孕育一切创新的_。 (5)要做

6、好_，知识是创新的_。,好奇心,正确把握,善于观察、见微知著,重要前提,想像,先导,求异思维,知识积累,源头,前提,(6)提高自己的创新能力，还必须_。可 通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会 实践等活动，逐步提高自己的创新能力，以便为将来的“大 发明、大创造”_。 点拨：此问题常与上一要点中的好奇心与创新的知识先后联 系出现 ，非常重要，应熟练掌握，并学会运用。,学以致用，勇于实践,打下坚实的基础,2.怎样开发自己的想像力？ 首先，要“_”，敢于“异想天开”。 其次，要“_”。 最后，要“_”。 点拨：此问题多以选择题的形式考查。,敢于想,能够想,善于想,3.为什么说知识是创

7、新的前提？ 知识是创新的_。创新没有捷径，只有当_到一 定量的时候，灵感才可能迸发。_ _。我们应该从_，学好各 方面的科学文化知识，全面提高自身素质，_ _。 点拨：此问题解释了知识储备与创新的关系。,前提,知识积累,知识越丰富，基础打得越,牢固，创新的机会就越多,现在做起,为创新奠定坚,实的知识基础,要点五 时代的选择 1.为什么要大力发展科学技术？ (1)一个_与其科学技术的发展_， 一个国家，一个民族如果_，也就_。 (2)科学技术是_，它决定着生产力的发展_ _。 (3)一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的_和 _。,国家和民族的命运,息息相关,输掉了科技,输掉了未来,第一生产力,

8、水平和,速度,经济效益,社会效益,(4)科学技术日益_经济和社会生活的_， 促使经济的飞速发展，给社会生活带来_。 (5)科学技术已成为推动_。 点拨：即科技的重要性。本题非常重要，常结合我国的科技成就出主观性试题。,渗透到,各个领域,巨大变化,经济发展最重要的因素,2.教育的作用是什么？ 百年大计，_。 (1)科技的发展，_，而人才的培养_。 (2)教育的_是_，培养全面发展和具有创新能 力的人。,教育为本,关键在人才,主要靠教育,根本任务,培养人,(3)当今世界，_越来越成为提高一个国家_ _。教育水平的高低_着人才培养的_， 决定着一个国家的_和_，并最终决 定着一个_。 点拨：即教育的

9、重要性。,教育,创新能力的,基础,数量和质量,决定,科技发展水平,创新能力,国家和民族的兴衰成败,3.科教兴国战略的含义。 科教兴国战略，就是要全面落实_的 思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的 重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能 力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科 技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣 昌盛。,科学技术是第一生产力,点拨：我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略，保障并维护公民的受教育权。中学生要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务，勇敢地肩负起铸造民族辉煌的重任。,4.我国为什么要实施科教兴国战略？ (1)哪个国

10、家_，哪个国家就能 在竞争中_。世界各国都在运筹谋略，积极调整政 策，竞相发展科技教育。 (2)我国科技和教育的_，_着我国的_ _，使我国在激烈的国际竞争中面临着_。,掌握了先进的科技和人才资源,赢得主动,整体水平不高,制约,经济,和社会发展,巨大压力,(3)_与发达国家之间的_，使我国在国际竞争 中_，就必须实施科教兴国战略，把_ _放在_的_。 (4)我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。 点拨：即为什么科教兴国是时代的正确选择。,为了缩小,差距,占据有利的地位,科技,和教育,优先发展,战略地位,5.实施科教兴国战略有什么作用？ (1)大力发展科技，可以_我国的_。 (2)大力发展教育

11、，才能_我国_，培养更多的 人才，把沉重的人口负担_为巨大_。 (3)我国实施科教兴国战略，_。,提高,国际科技竞争力,提高,国民素质,转变,人才资源优势,是时代的正确选择,要点六 创新是关键 1.实施科教兴国的关键是什么？ _。 点拨：常与问题26一起出现在综合性题目中。,科技创新和教育创新,2.科技创新有什么重大作用及意义？ (1)创新是一个民族进步的_，是国家兴旺发达的_ _。,灵魂,不竭,动力,(2)科学技术的_。 (3)科技创新是我国赶超其他发达国家的_。因为只有把 科技进步的基点放在_和_， 才能实现我国科学技术的_，真正掌握发展的_ _。 (4)_，就要_，没有创新，就_ _。

12、点拨：多结合创新事例考查，常出非选择题，应引起重视。,本质就是创新,关键,增强自主创新能力,持续创新能力上,跨越式发展,主动,权,没有创新,受制于人,不可能赶超发,达国家,3.加快我国科技创新的_有哪些？ (1)_世界科技发展的_，_新的科技发展_。 (2)发挥企业的_。 (3)加快国家_。 (4)加快创新成果向现实生产力_。 (5)_有突出贡献的科技工作者。,措施,瞄准,前沿,确定,目标,创新主体作用,创新体系建设,转化,重奖,4.教育创新的重要作用或意义是什么？ (1)教育创新是科技创新的_。 (2)只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才， 为科技创新_强有力的_；才能_ 我国教育

13、_，_全民族的_。,基础,提供,人才支持,从根本上扭转,落后的局面,提高,创新精神和创新能力,5教育创新的措施有哪些？ (1)积极推进_。 (2)大力_，为人才的成长奠定坚实的基础。 (3)构建_，为人才成长拓宽渠道。 (4)大力实施_，深化课程改革，改进教学方法和学 习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。,教育体制改革,发展基础教育,教育的“立交桥”,素质教育,6.青少年应该怎样成为创新型人才？ (1)在_中要从_方式做起，依据自己的特 点，_适合自己的学习方式和方法，进行_。 (2)在_，要善于_、勤于_、勇于_、 敢于创新。 (3)树立_，不断学习，不断创新。 点拨：是前几

14、个问题的落脚点，涉及考题分值一般较大，注 意重点把握。,学习生活,转变学习,找到,创造性学习,日常生活中,观察,思考,实践,终身学习观念,考点一 在科技飞速发展的时代里 (3年1考 命题角度感受现代科技 例1 (2017泰安中考)通过微信扫码开锁、付款的“共享单车” 也来泰安喽！今年4月份的某天一早，人们突然发现街头有三五 成群的“小黄车”(黄色自行车)，但很快就消失啦，据说共享单 车的运营部门没有与政府达成协议。经过协商，5月份又重回街 头。人们围绕这一新鲜事物难免议论纷纷，既有欢呼，也心存担 忧：会不会乱停乱放、损坏严重、私自加锁人们之所以“欢 呼”共享单车，是因为( ),这是一种绿色出行

15、的好方式 新科技产品能够提高人们生活的科技含量和生活质量 流行的都是合理的 它可以随心所欲地骑行、停放 A B C D,例2 (2017烟台模拟)2016年3月9日，谷歌人工智能系统 AlphaGo(机器人)在与人类围棋高手李世石的“人机大战” 中，AlphaGo以绝对优势获胜，彻底颠覆了之前人们认为机 器人绝不可能战胜顶尖围棋高手的认知。材料反映了( ) 科学技术是人类文明进步的阶梯和标志 我国把发展科技作为一切工作的中心 科技在影响着、改变着、创造着人们的生活 科技无处不在地发散着它无穷的魅力 A B C D,C,命题角度走创新之路 例3 (2015烟台中考)“创客”作为新名词，经政府工作

16、报告 引用后，令创业者对前途充满憧憬。“创客”热衷于创新，善 于发现和解决问题，并通过创意、设计、制造，提供各种服务 和产品。青少年若有做“创客”的想法，必须从现在开始( ) 重视科学文化知识的学习和积累，为创新奠定坚实的基础 增强创新意识，投身创新实践 放弃学习机会，进行自我创业 正确把握好奇心，培养求异思维 A B C D,B,(1)好奇心是创新的最初动力。不过，好奇心需正确把握，否则会对人们的成长造成消极影响。 (2)想像是创新的先导。开发自己的想像力，展开想像的翅膀。首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。其次，要“能够想”。最后，要“善于想”。 (3)求异思维是孕育一切创新的源头。求异

17、思维的核心是 “疑”，不疑就不会有异，没有异就没有新。,(4)知识是创新的前提。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。,考点二 走科教兴国之路 (3年5考) 命题角度时代的选择 例4 (2017济南中考)我国作为圆珠笔制笔大国，过去因笔头 不锈钢材料高度依赖进口，每年需付出外汇1 500万美元。经过 五年技术攻关，我国成功研制出“笔尖钢”。目前，一些笔头 企业已经开始使用，未来两年有望完全替代进口。这说明( ),科学技术是第一生产力 资本是创造社会财富的重要源泉 我国科技水平领先世界 科技深刻影响经济和社会的发展 A B C D,命题角度创新

18、是关键 例5 (2017烟台中考)从一纸蓝图到翱翔蓝天，国产大飞机梦圆今朝。2017年5月5日，我国具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919在上海浦东国际机场成功首飞，我国再添“大国重器”，中国航空事业走进了一个新时代。这说明( ),我国在科技创新领域取得了巨大成就，自主创新能力不断提高 我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略 我国经济实力提升，综合国力不断增强 从整体上看，我国的科技水平与发达国家相比还有较大差距 A B C D,材料一：作为外国人眼中的“新四大发明”之一的共享单车，是共享经济的一种新形态。使用共享单车APP，用户可以用自己的手机查看单车位置，继而预约、找到、租用该车。通过扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行。到达目的地后，在街边指定区域内手动锁车完成归还手续。是“互联网交通”的创新之举