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文档简介

金刚石、石墨和C,课题一,60,第一课时,学习目标,1、知识与技能： 知道同种元素也可以形成不同物质，金刚石、石墨和C60 都是由碳元素形成的单质 了解金刚石、石墨的物理性质及所对应的用途 了解木炭、活性炭的吸附性及用途 2、过程与方法：通过对金刚石、石墨中碳原子排列方式的分析，理解物质组成结构、性质和用途之间的关系 通过木炭对有色水的吸附实验，学习用对比实验的方法解决实际问题 3、情感、态度与价值观：通过对C60 、碳纳米管等碳单质的研究进展的介绍，学会用发展的眼光看问题，提高科学素养,活动与探究一,分别用削铅笔小刀和玻璃刀裁玻璃,体验硬度,无色透明 正八面体 硬度大,碳的单质 1. 金刚石,装饰品钻石 划玻璃、钻头,学生实验活动一： 用手摩擦铅笔芯,深灰色、有金属光泽、不透明的细磷片状固体；很软 导电性好 有滑腻感，润滑性好,制铅笔芯 作电极 作润滑剂,碳的单质 2. 石墨,金刚石、石墨物理性质差异的原因？,碳原子的排列方式不同，结构不同,金 刚 石,石 墨,木 炭,焦 炭,活性炭,炭 黑,无定形碳,它们的结构与石墨类似,学生实验活动二：木炭的吸附性,木炭结构是疏松多孔的， 容易吸附有颜色和异味的物质,活性炭的用途,食品脱色,冰箱去味剂,工业冶炼生铁的 原料,自制少量炭黑,C60,一 碳的单质 3. C60,练习: p112

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