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文档简介
1、1.1 质点 参考系和坐标系,知识导入,为了描述物体的运动而假定为静止不动的物体,一个物体相对于其他物体的位置变化.,1. 机械运动,2. 参照物:,知识梳理,1.机械运动:物体的 随时间的变 化,是自然界中最简单、最基本的运动形 态,称为机械运动. 是绝对的, 是相对的. 2.质点:研究物体的运动时,在某些特定 情况下,可以不考虑物体的 和 ,把它简化为一个 , 称为质点,质点是一个 的物理模型,空间位置,运动,静止,大小,形状,有质量的点,理想化,3.参考系和坐标系 在描述物体的运动时,要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于它的位置是否随 变化,以及怎样变化,这种用来做参考的、假定 的物
2、体称为参考系.为了定量地描述物体的位置及位置变化,需要在参考系上建立适当的 .,知识梳理,时间,静止不动,坐标系,1. 当我们在描述物体的运动时,如果物体的形状、大小对运动的描述没有影响或影响很小可以忽略不计时,我们就可以用一个有质量的点来代替物体,这个具有质量的点就是质点. 2. 质点是一个理想化的物理模型,所谓理想化模型是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学抽象,实际中并不存在,即突出所研究问题的主要因素,忽略次要或无关因素而建立的物理模型.理想化模型是物理学常采用的一种研究方法.,一、质点,3. 物体可以看做质点的几种情况 (1) 物体的形状和大小对所研究的问题没有影响
3、; (2) 物体上各点的运动情况都相同; (3) 物体的自身转动或物体上的某部分的运动对我们研究其整体的运动无关(如地球的自转对其围绕太阳公转没有影响;汽车轮子的运动与我们研究其整体的直线或曲线运动无关).,1. 下列运动中,可把运 动物体看做质点的是( ) A.研究绕太阳公转时的地球 B.研究匀速直线行驶的汽车的运动 C.研究足球运动员的射门技术时的足球 D.研究运动汽车上的轮胎运动时的轮胎,典型例题,AB,自传不能看做质点,平动看做质点,若整个球都看做质点怎么研究在那个地方踢,轮胎上的点哪里去找,1. 2010年3月15日,在多哈室内田径世锦赛男子60米栏决赛中,伤后复出的刘翔以7秒65获
4、得第七名,也刷新了个人赛季最好成绩.关于刘翔的运动,以下说法正确的是( ) A. 刘翔在飞奔的60米中,测其速度时可以看成质点 B. 教练为了分析其动作要领,可以将其看成质点 C. 无论研究什么问题,均不能把刘翔看成质点 D. 能否把刘翔看成质点,取决于我们研究的问题,AD,1. 参考系是研究机械运动的标准,要研究一个物体的运动,首先必须选定参考系. 2. 理论上讲,参考系的选取是任意的,但在实际问题中,参考系的选取应以便于观测和描述物体的运动为基本原则,通常选地面、相对地面静止或做匀速直线运动的物体为参考系. 3. 对于同一个运动,如果选择不同的物体为参考系,观察到的运动情况可能不相同. 比
5、如甲、乙两汽车都以15 m/s的速度沿同一直线由东向西行驶,若以路旁的树木为参考系,则两车都以15 m/s的速度向西行驶;若以甲车为参考系,则乙车是静止的;若以乙车为参考系,甲车也是静止的.,二、参考系,宋代诗人陈与义乘着小船,在风和日丽的春日出游时写下襄色道中一诗,根据图中的诗句,诗人是如何表达他对运动的相对性的理解的?,以船为参考系的,风吹云与船一起东行,云与船的位置不变,云是静止的,以船为参考系,以地面为参考系,云是运动的,2. 关于参考系的选取,以下说法中错误的是 ( ) A. 参考系是可以任意选定的 B. 参考系虽然可以任意选定但为了研究问题的方便,应选择一个恰当的参考系 C. 参考
6、系必须是静止的 D. 参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体,典型例题,C,任意选定,假定不动的物体,不一定是静止,2. 敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( ) A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水,以河岸或地面、山之类相对于大地不动的物体为参考系.,A,是以船或者船上的人为参考系的,1.坐标系相对于参考系是静止的,它是为了定量描述物体的位置和位置变化而引入的. 2. 质点的位置对应于坐标系中的点的坐标,而质点位置的改变则用坐标值的变化描述.,三、坐标系,3.一个
7、小球从距地面5 m处落下,被地面弹回,在距地面0.5 m处被接住.取坐标原点在抛出点下方2 m处,向下的方向为坐标轴的正方向.则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( ) A. -2 m,3 m,2.5 m B. 2 m,-3 m,-2.5 m C. 5 m,0 m,0.5 m D. 0 m,5 m,4.5 m,A,典型例题,5m,0.5m,2m,0,-2m,3m,2.5m,3. 一物体从O点出发,沿东偏北30的方向运动10 m至A点,然后又向正南方向运动5 m至B点.(sin30=0.5) (1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹; (2)依据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐
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