（新课标）高中历史第15课 近代科学技术革命课件2 岳麓版必修3

1、第15课 近代科学技术革命,课标要求: （1）了解经典力学的主要内容，简述进化论的主要观点； （2）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例， 说明科学技术进步对社会发展的作用。,科技在历史上对人类社会的主要影响有哪些？,想一想,1、“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝 脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量 世界。”这主要说明牛顿的发现 a推动了天文学的发展 b使人类彻底摆脱了神学的影响 c促进了人类的思想解放 d使人类开始关注现实世界,a人类文明分成四个阶段 b社会社会生产力呈匀速上升 c生产发展存在平均速度 d科学技术是第一生产力,2、下列不同时代生产发展

2、速度的数据表深刻地揭示出,二、近代科学与人类思想解放,近代以来，基督教神学和科学之间最著名的争论有两个：一是围绕日心说与地心说的争论，二是围绕神创论与进化论的争论。,历史长廊,基督教神学的两大基本理论,地心说,神创论,哪些科学家在这两大争论中做出了突出贡献？,想一想,（一）从哥白尼到伽利略,地心说的提出与发展,（二）达尔文与进化论,一、近代科学与人类思想解放,（一）从哥白尼到伽利略,日心说的提出与发展,1、哥白尼,哥白尼的日心说示意图,“我主张地球是动的。”“在所有这些行星中，太阳傲然坐镇太阳就这样高踞于王位之上，统治着膝下的子女一样的众行星。” 天体运行论,提出太阳中心说,历史之窗,从根本上

3、动摇了欧洲 中世纪宗教神学的理论基础,意义？,一、近代科学与人类思想解放,（一）从哥白尼到伽利略,日心说的提出与发展,2、伽利略,（人们争相传颂） “哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。,伽利略说“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”,1）证明日心说的正确性,1616年，伽利略被传唤到罗马的宗教裁判所。在那里，遭到苦刑和恐吓，并被迫当众跪着忏悔，最后被判处终身监禁。,2）开创近代科学“近代科学之父”,信奉“日心说”的布鲁诺被教会以火刑处死,一、近代科学与人类思想解放,（二）达尔文与进化论,1、物种起源（1859年）,“物竞天择，适者生

4、存”,2、人类的起源（1871年）,1、你认为这些漫画最有可能是什么人所为？ 他们这样做的主要原因何在？,人士： 宗教人士,原因：进化论从根本上推翻了上帝造人说（“神创论”）,学思之窗,知识之窗,讽刺达尔文的漫画,意大利科学家布鲁诺，热情宣传“太阳中心说” 。1592年，宗教裁判所以宣扬哥白尼学说等罪名，将布鲁诺逮捕入狱，于1600将布鲁诺活活烧死在鲜花广场。,2、与“太阳中心说”者们的遭遇相比，进化论者们的境遇要好得多，原因何在？对此，谈谈你的认识。,原因： 英国建立了资本主义政治制度， 人们的思想、言论得到保障。,认识： 科学事业的发展需要一个宽松、自由的环境,一、近代科学与人类思想解放,

5、（二）达尔文与进化论,1、物种起源（1859年）,“物竞天择，适者生存”,2、人类的起源（1871年）,3、人类在自然界中的位置,赫胥黎,中国资产阶级维新派代表之一严复翻译了赫胥黎的天演论，并于1897年12月在天津出版的国闻汇编刊出。,一、近代科学与人类思想解放,（二）达尔文与进化论,（一）从哥白尼到伽利略,（三）牛顿的经典力学,a、万有引力定律,b、力学三大定律,1、内容：,牛顿曾非常谦虚地说“如果我比别人看得远些， 那是因为站在巨人肩上的缘故。”这里的巨人最有可能是 a哥白尼 b伽利略 c达尔文 d爱因斯坦,考考你,剑桥大学牛顿数学桥,自然哲学的数学原理,一、近代科学与人类思想解放,（二

6、）达尔文与进化论,（一）从哥白尼到伽利略,（三）牛顿的经典力学,a、万有引力定律,b、力学三大定律,1、内容：,剑桥大学牛顿数学桥,自然哲学的数学原理,2、意义：,a、标志着人类科学时代的开始,b、引发了第一次工业革命,c、为启蒙思想和唯物主义哲学奠基础,证明范例：海王星和冥王星的发现,2006年8月24日，根据国际天文学联合会大会投票5号决议，冥王星被排除在行星行列之外，正式从九大行星中除名，而将其列入“矮行星”。,历史长廊,1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面哪一句话可以最恰当地解释人们的这种做法 a他和牛顿，在同一兴趣领域有着惊人的洞察力

7、和坚韧不拔 的探究精神 b他继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为 近代最具影响力的力学体系 c牛顿把造物主从无生命的认知领域中驱逐出去，而达尔文 把造物主从有生命的研究领域驱逐出去了 d进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对 人类文明进程的影响,考考你,二、近代科学与两次工业革命,两次工业革命的主要发明和历史意义？,世界博览会享有“经济、科技、文化奥林匹克盛会”美誉，展示了人类在社会、经济、文化取得的最先进成就。1851年在伦敦举办的博览会上，不可能展出的是 a火车机车 b汽船 c万能蒸汽机 d内燃机,2、人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有 打电话拜年乘公共

8、汽车上班坐飞机旅行乘火车出差 a b c d,蒸汽机；火车、轮船,发电机；电话、电报 内燃机；汽车、飞机,蒸汽时代,电气时代,考考你,朝花夕拾,二、近代科学与两次工业革命,（一）瓦特与蒸汽机,解决了工业革命的动力问题,考考你！“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力， 而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指 a蒸汽机 b发电机 c电动机 d内燃机,瓦特改良的蒸气机模型,纽可门蒸汽机,瓦特,二、近代科学与两次工业革命,（一）瓦特与蒸汽机,解决了工业革命的动力问题,“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。” 大国崛起工业先声,瓦特改良的蒸气机模型,纽可门蒸

9、汽机,瓦特,历史长廊,二、近代科学与两次工业革命,（一）瓦特与蒸汽机,解决了工业革命的动力问题,（二）爱迪生与电的应用,电话,电影,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”,“发明大王”,留声机,电灯,二、近代科学与两次工业革命,（一）瓦特与蒸汽机,解决了工业革命的动力问题,（二）爱迪生与电的应用,“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了。” 丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系,考考你！这里所说的“科学时代”是指： a文艺复兴 b启蒙运动 c工业革命 d第二次工业革命,历史长廊,科学与技术（生产实践）的结合越来越紧密,二

10、、近代科学与两次工业革命,（一）瓦特与蒸汽机,解决了工业革命的动力问题,（二）爱迪生与电的应用,（三）两次工业革命的影响,1、促进 极大提高，促进了 进程；,2、加强世界各地的 ，促进了 进程；,3、使 更加方便舒适、丰富多彩。,早在1961年美国的卡逊出版了寂静是春天，书中的标题有“不必要的大破坏”“死亡的河流”“自天而降的灾难”等，如今，书中的警告一一出现，这再次证明 a环境问题始于美国 b只有靠科技征服灾难 c预言的准确表明作者的聪慧 d科技是一把双刃剑,考考你,人们生活,生产力,工业化,全球化,联系,1、物质基础 : 2、思想基础： 3、个人因素：,资本主义经济的发展,文艺复兴和宗教改

11、革,一批科学家的刻苦钻研,1、1718世纪，欧洲自然科学技术迅速发展的思想基础是 a、人文主义成为思想主流 b、理性主义的确立 c、唯物主义科学方法的形成 d、科学研究的正确思维方式形成,阅读导读，近代科技革命的背景?,问题引领1：,(3)为什么说达尔文在牛顿之后，最终逐走了上帝?,合作探究：,神学认为世界是上帝创造的，各种物种从被上帝创造那一天起，是不变的。牛顿力学体系把天上、地上的物体运动概括在一个理论之中，把神上帝从无生命的研究领域中驱逐出去。达尔文生物进化论把变异和自然选择看作物种起源的首要因素。证明了造物主上帝根本没有存在的必要。把神从有生命现象的研究领域中驱逐出去，最终完成了驱逐上

12、帝的任务。,（4）据材料三分析达尔文学说产生的社会影响。,促进了资本主义政治、经济的发展； 为资本主义对外侵略扩张提供了理论武器。,巩固提高：,（1）根据材料一与本课导言部分，从经济、政治、思想文化三方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。,经济：资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求， 为近代科技的发展提供了工具和手段。,政治：资本主义政体的确立为科技进步提供政治保障。,思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想， 推动近代科技迅速发展。,巩固提高：,（2）根据材料一、二与教材第16课，分析清代（鸦片战争以前）中国科技发展停滞的原因及根本原因。,经济：清代推行重本抑末政策，固守农耕经济，导致资本主义 萌芽发展缓慢，自然经济始终占主导地位。,政治：清朝不断强化的中央集权对科技的束缚越来越严重。,文化：清朝推行文化专制，八股取士，大兴文字狱， 禁锢了人们的思想。,外交：清朝推行海禁闭关政策，丧失了对外交流与发展的机会。,科技