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文档简介

1、发挥教育资源优势 举办社区青少年法制夏令营 -青少年校外法制教育特色活动青岛市四方区人民法院,活动名称 发挥教育资源优势 举办社区青少年法制夏令营 活动内容、举办目的及组织形式 以夏令营为组织形式,把亲身参与体验模拟法庭活动,听法制教育、防范突发灾害讲座,参观支部旧址、海军博物馆等活动内容有机结合,在参观、聆听、实践、参与的过程中,变单纯的说教为适合青少年心理特点的体验学习,达到“润物细无声”的教育效果。 四方法院举办社区青少年法制教育夏令营活动的目的是,发挥基层法院法制教育资源的优势,以青少年法制教育为己任,开展丰富多彩的社区法制教育活动,培养增强青少年法制观念、提高法律素质,推动青少年校外

2、法制教育工作创新发展。,活动概况,活动筹备 7月1日7月9日,夏令营活动进入筹备阶段,包括论证活动主题、确定活动内容及日程、人员分工、车辆保障和经费预算等事项。 7月10日7月12日,与部分社区联系,开始接受中小学生报名,落实参加人员情况。 7月13日7月15日,制作夏令营横幅及营旗、定制胸卡、营帽及文化衫(加印爱国普法夏令营字样)、联系电视台和报社等新闻媒体、对学生编班,分工负责、落实到人。,活动进程,7月16日,夏令营正式开营。 当日上午,在中共青岛地方支部旧址纪念馆举行了夏令营开营仪式,团区委、社区、学校及法院有关领导参加了开营仪式,共青团四方区委书记韩峰致开营辞。,开营仪式后,学生们参

3、观了支部旧址纪念馆。参观过程中,学生们在认真听取工作人员讲解的同时,注意做好笔记,通过学习我党光荣的革命历史,增强了学生们热爱祖国、建设祖国的信念,更加珍惜来之不易的新生活。,下午,学生们在我院干警的引导下,开展了少年模拟法庭活动。几位同学身穿法袍、手持法槌,当起了“法官”,其他同学则分别担任原告、被告、代理律师等角色,“庭审”活动有板有眼。通过让学生们亲身体验法律文化,实现走进法庭、感知法律、远离违法犯罪的教育目的。,法院干警给学生们作了题目为严厉打击侵害校园犯罪,提高自我保护意识的法制教育讲座,结合中小学生生活实践、以案说法,教育学生们从小树立正义感、提高法律意识,学会用法律的武器保护自己

4、、规范自己的行为,做学法、知法、守法、护法的小公民。,讲座结束后,带领学生们参观了青岛海军博物馆,参观活动以普及国防知识教育为主题,以提高青少年国防意识为目的。,7月17日上午,学生们到中国人民解放军驻青某部进行了参观。在让学生们接受爱国主义教育、国防知识教育的同时,安排他们在部队就餐,饭后餐具由学生们自己负责清洗,增强学生们的自我管理能力和动手能力。 下午,我们特别邀请专业教师就如何防范突发灾害为学生们作了讲座,以增强他们的自我保护能力。,7月18日上午的闭营仪式上,大家对本次夏令营活动进行了总结,并评选出六位优秀营员。夏令营活动结束。,活动经验,(一)领导重视。区、法院有关领导对这次夏令营

5、活动非常重视,充分认识到开展青少年校外法制教育的重要性,对于活动计划的改进和完善多次提出指导性意见,在活动经费、人员及车辆方面给与了大力支持,为活动的成功开展提供了有利的保障。 (二)准备充分。法院、社区、学校的工作人员紧密配合,对于活动内容、活动日程、人员分工及可能出现的意外情况多次进行论证,在报经有关领导审核后能够及时对活动计划进行改进和完善,制定了详细的活动日程及内容进度表,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。 (三)分工明确。统筹安排活动经费支出、各项活动的开展,学生的生活管理、摄影摄像、报道宣传、车辆保障等工作均责任到人。 (四)工作细致。工作人员对于参观地、学生食宿地等场所提前进行联

6、系并多次加以落实,对学生进行半军事化管理,将40名学生分为5个班,分别由负责的同志担任班长(辅导员)、责任到人,并配备了随行医生。活动过程中,工作人员认真负责、团结协作,以抓好安全、防事故为重点,结合实际对活动进程灵活掌握、及时调整。对活动全程进行拍照、录像,保留珍贵的活动资料。 (五)宣传及时。青岛电视二台生活在线栏目对活动进程进行了跟踪拍摄。活动结束后,青岛生活早报、青岛财经日报等多家媒体对本次活动进行了及时报道。,活动效果,本次夏令营活动立意新颖、形式独特,丰富了学生的暑假生 活、寓教于乐,对于社区教育以及青少年法律教育普及发挥了独 特的促进作用,取得了良好的爱国普法宣传效果。 本次活动围绕如何搞好中小学生社区教育、增强青少年校外法 制教育的针对性和实践性,以体验教育为载体,形式创新。通过法 制夏令营活动,既丰富了学生们的暑期生活,又增强了热爱祖国、 学法守纪的意识,展示了我院积极推动青少年校外法制教育的成果。 在今后的工作中,我们将进一步适应新的时代特点、探索当代青少 年法制教育工作的规律、把握社区教育与青

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