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文档简介
1、让世界充满爱,主讲人:罗玮琳,爱是人类一种最美好的感情,亲情之爱、朋友之爱等等,所有的爱都有一个共同的特点,就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福,并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中,使自己的爱与对方的爱融为一体,在一个真善美的境界中,完成生命的升华与创造。 被爱的人是一种幸福,会爱的人也是一种幸福。,成语名言大比拼涂智杰组和张李展组,积累一刻 与爱有关的成语: 老牛舐犊:老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。 相亲相爱:形容关系密切,感情深厚。 爱不释手:喜爱到不能放手的地步 爱莫能助:虽然心中关切同情,却没有力量帮助,表 示无可奈何的意思。 爱屋及乌:意思喜爱那个人连带地爱护停留在房屋上
2、的乌鸦。比喻爱一个人,连对与他有关系 的人或物也喜欢。,与爱有关的名言: 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。 罗素 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 周恩来 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 巴金,与爱有关的歌曲名: 让世界充满爱爱的奉献等 与爱有关的故事名: 孟母三迁 岳母刺字捐肾救父等, 秀秀你的“温暖画” 比比谁画的更好? (刘梦琪组和漆静晨组) 秀秀你的“手抄报” 比比谁办的更棒? (刘雨晨组和张亦驰组),诵一首诗 领悟爱之真谛! (翟大宇组和龚华琪组),朋友是一种相助风雨人生路朋友可以为你挡风寒
3、为你分忧愁为你解除痛苦和困难朋友时时会伸出友谊之手是你登高时的一把扶梯是你受伤时的一剂良药是你饥渴时的一碗白水是你过河时的一叶扁舟是金钱买不来,命令下不到的只有真心才能够换来的最可贵最真实的东西,朋友是一种相遇大千世界,红尘滚滚于芸芸众生、茫茫人海中朋友能够彼此遇到能够走到一起彼此相互认识,相互了解相互走近,实在是缘份在人来人往聚散分离的人生旅途中在各自不同的生命轨迹上在不同经历的心海中能够彼此相遇、相聚、相逢可以说是一种幸运缘份不是时刻都会有的应该珍惜得来不易的缘,朋友是一种相伴朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫寂寞时的欢歌笑语或款款情意快乐时
4、的如痴如醉或痛快淋漓得意时的善意的一盆凉水在倾诉和聆听中感知朋友深情在交流和接触中不断握手和感激,让我们倾听 讲故事的方法与技巧: 1要以口语为主,语气要亲切,可根据故事内容,恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情,感染听众,以求取得最佳的表达效果; 2可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意,增强表达的生动性; 3.要根据现场反应,随时调整自己所讲述的内容和方式。 要求: 1主题“爱心”,故事必须是真实的,要有连贯性,富于吸引力,能感染人; 2内容要集中鲜明,所讲故事要能给同学留下深刻的印象; 3灵活运用讲故事的方法与技巧。 (乔家熙组和李浩泽组),有这样一则寓言故事,讲的是
5、地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是在天堂之中,众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也同样很长,但是他们夹着食物就放到对方的嘴里,于是人人饱食个个开心。,这是天堂与地狱的区别。这个故事告诉我们,我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福,更美满,我们的世界才会更加美好。,认真聆听 歌声中感受真情 (罗玮琳组和饶颖卿组),让我们看一看 同在一片蓝天下,如果你衣食无忧,你应该感谢那些画中人让你了解你现在的生活是如何值得珍惜。 每个社会阶段都有问题,这些只是现在
6、这个阶段的必然!我们现在生活的社会在飞速发展,社会物质财富越来越富足,可是在我们生命历程中,能留下些感触和印迹的人和事越来越少。,除夕之夜,深圳街头,流浪的老人,我 好 饿,真正帮助他们的又有谁呢? 我们抱怨社会的不公平的时候,他们该去抱怨谁、期待谁?,贫苦的盲人夫妇,我们的生活被太多欺骗蒙蔽了,以至于缺少了真爱与关怀。,生活的旋律,同病相怜到底是谁在帮助穷人,爱是一种博大的感情,她就像一股涓涓的细流,流淌在人们的心间,你只有用心去体会才能在内心深处引起震撼。,城管走后,哭泣的卖红薯老人。,这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断,前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了,他靠着墙哭泣。 好心
7、的路人纷纷向老人施出援手,大家帮他把钱收到怀里。人都是很好面子的,这个草民也有面子。他现在不能要面子了,老泪纵横,必是伤心到了绝地。因为,他得吃饭,他是个老人,所以他做不了民工,他也没力气去偷抢。 你不让他卖东西是对的,可你不能给他指条活路吗!,为生活而奔波,辛苦了一天 我虽是个老粗,我衣不蔽体、食不果腹,我的秋裤早就没有松紧带了,上面还有许多“通气孔”,现在正查钞票的手指上布满老茧,可我不欠谁的。 每当深夜回家,看到破窗内隐隐亮光,知道亲人在等我,幸福之感盈溢。,每当带回一点点最廉价的小礼物,看见孩子欢呼雀跃,那是何等的快乐!我不会说什么文诌诌的词,但我知道,我真的不羡慕你,我可怜你。,塞外
8、的春天乍暖还寒。4月的一个早晨,天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。 一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲不时用手给儿子掖掖被子。,他们看到了什么?是光明吗?是希望吗?,父亲的怀抱,小小卖艺人,猫场镇位于大方县西部,距县城51公里,公路路况很差。全镇总人口32000多人,其中苗、彝等少数民族占三分之二;耕地面积17000多亩,农业主产水稻、玉米、小麦、大豆、柑桔、花生等。去年上报全镇农业总产值4000多万元,实际仅2000余万元;上报农民人均纯收入1400元,实际仅600余元。下图是当地村民的住所,王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然
9、后再走1000米山路,挣1元人民币.,而这个孩子只有10岁,他身旁跟他差不多高的背篓,是他每天的劳动工具。他说他很想上学,可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费。现在,他在一天天长大,他必须用这个背篓来证明自己活着的价值。他没有白活。,这个孩子14岁,却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜,是因为小煤窑已经被整顿关闭,他无活可干。,在都市小资眼里,这幅画面充满着田园牧歌式的美丽,而对当地人来说,这其实意味着几个孩子无钱上学。,求 知,求 知,托起明天的太阳,曹会龙,八岁,贵州省峨嘎村小学学生 他最宝贵的是“一个布书包” 会龙没有布书包,为了拍照他向同学借来一个。
10、他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。,曹会龙的一天:六时起床,吃早饭,八月至二月吃粟米或三月至七月吃薯仔 ( 小孩一般一顿吃十个薯仔,成年女性十五至二十个,成年男性二、三十个), 做家务,回到只有一个课室的学校,午饭吃粟米或薯仔,照料家里的两条牛、三头猪和十八只鸡 (他对家里有甚么了如指掌),跟小朋友追逐或玩其它游戏,八点晚饭吃粟米或薯仔,偶尔还有红豆,然后上床睡觉。,安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学,每天去给一家窑厂背砖坯,她每次背16块,重40公斤,走140米,只得3分3厘工钱。,为了救学生,这位老师的人生停止在这里。,冷 漠,经济的发展,不代表社会的进步。富足而没
11、有爱心的世界,是绚丽的地狱。,这就是那张在网上广泛流传,引起了无数争议的照片。 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差,更让人揪心的还在于当这两个孩子长大之后,我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处?,对比人生,你会有更多的感受,美国自由的孩子,在炮火中的孩子,渴望的眼神,有一种心酸叫自食其力,有一种观望叫冷漠,有一种感动叫分享,有种快乐叫风雨同行,母爱如花,母亲是这样老去的,网帖:“谁来关心阳台上的裸身女孩” 7月31日,一位网名为“泡鱼儿”的网友,在人民网图片频道以文图的形式,发 表了谁来关心阳台上的裸身女孩。 帖子描述,7月30日中午,两名10岁左右的女孩裸身
12、在襄樊市樊城区丹江路一 栋居民楼的8楼阳台上玩耍。阳台上堆满了废纸、塑料等废旧物品,女孩们所处 的环境十分恶劣。 据临近该栋居民楼的一家用电器卖场工作人员说,他们是无意中发现这两个小 女孩赤裸着身体出现在阳台上的,而且已经有相当长一段时间。“泡鱼儿”称,他 走访附近的群众得知,该居民楼属襄樊市房管局所有,是政府廉价出租房。居住 在该楼层的居民,在这里已经住了十多年。白天,周围居民几乎从来没有看见过 这家人出来。一位大婶说,她曾经在凌晨2点多看到过女主人带着两名女孩背着 蛇皮袋子出门,早上5点多时也看到过她们背着捡拾的垃圾回来。 “泡鱼儿”说:“两名小小年纪的女孩赤裸着身体,在8楼阳台上的垃圾堆
13、中攀 爬,一旦失足坠落,后果着实让人担心。不知道女孩家中是怎样的情景?”,当父亲老境颓唐,蹒跚离去时, 爱浸润在儿子的流泪里,当父亲创业艰辛,日渐衰老时, 爱包含在儿子的担心里,当老王感恩图报,僵直返回时 爱浓缩在作者的愧怍里,当信客遭人诬陷,默然辞职时,爱躲藏在人文的醒悟里,当我们勇于握住弱者的手,把我们的热情和力量传递给对方时,我们就是爱的天使; 当我们学会解读他人的悲伤,用我们的关爱与力量引领他走出困境时,我们就是爱的上帝。,爱需珍惜,“爱”是一个永恒的话题.只有心存爱心的人,才能得到世界上最美的感情.,我想告诉你,1、只有经历了生活中的苦难,或真正理解了别人生活的苦难,才能更深入认识到
14、生命本质的意义,和自我的存在,掌握正确的生活方式。,2、只有唤醒我们内心深处的良知,我们的世界才会充满爱!,3、热爱他人从热爱父母做起,父母是我们生活和学习的最直接依赖者,我们要体谅父母的辛苦,关心父母的健康,分担父母的忧愁。关心的范围逐步扩大,从关心父母到关心他人、社会、自然。,4、欺侮弱者集中体现了人性中的弱点,这种情况在我们生活的世界上普遍存在着。例如大国欺侮小国、富人欺压穷人、健全人歧视残疾人、高年级欺负低年级等等。强者对于弱者的优越感及这优越感引发的霸道行为既是普遍的,又是丑恶的。,5、从“人”的写法来分析,“人”字的结构是一撇一捺相互支撑,彼此扶持。马克思说:“人是社会关系的总和”。生活在世界上的人都是
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