2017春高中语文1.3哈姆莱特课件新人教版.pptx

1、3*哈姆莱特,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1.分析本文跌宕曲折的情节,体会尖锐复杂的戏剧冲突对推动情节发展的作用。 2.分析人物的性格特征,欣赏哈姆莱特身上蕴含的人性魅力。 3.赏析课文充满诗意而又富有个性的语言,掌握戏剧语言的特点。,1.连线作者 莎士比亚(15641616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。幼年时就对戏剧产生了浓厚的兴趣,进过文法学院,接触了古代罗马的诗歌和戏剧。他的主要成就是戏剧创作,代表作有历史剧亨利四世理查三世等,喜剧有仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜等,悲剧有被称为“四大悲剧”的哈姆莱特奥赛罗李尔王麦克白等。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。本

2、琼生认为“莎士比亚是时代的灵魂,他不属于一个时代,而属于所有的世纪”。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,2.探寻背景 该剧写于17世纪初,描写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。16世纪末和17世纪初正是欧洲文艺复兴时期,文艺复兴运动使先进于封建专制思想的资产阶级民主思想深入人心,而当时的英国由于“王位继承权”问题引起的政治斗争非常尖锐,人民的进步思想和社会腐朽现状形成了鲜明对比。悲剧哈姆莱特正是在这种大的社会背景下,以丹麦国的政治斗争暗示英国社会现实。课文节选的是第五幕第二场,与其相关的故事是: 丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一

3、系列不幸的家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔叔毒死的。哈姆莱特认为现在为父复仇不是时候,只好,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机。克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相,也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地里将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情

4、人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加,中了克劳狄斯的毒计。克劳狄斯利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果,哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑,王后饮了毒酒,克劳狄斯也被刺死。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1.识字注音 (1)单音字 枭首(xio) 藩属(fn) 棕榈(zn l) 玉玺(x)篡夺(cun)戕害(qin) 蟊贼(mo)混淆(xio)吮吸(shn) 繁文缛节(r)揩油(ki)山鹬(y) 嗜杀(sh)昭告(zho),目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,3.词语释义

5、(1)无可置疑:不容怀疑。指事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。 (2)不自量力:不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。 (3)孟浪:鲁莽草率。 (4)荒疏:(学业、技术)因平时缺乏练习而生疏。 (5)宿怨:旧有的怨恨。 (6)繁文缛节:烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。 (7)当之无愧:承受得起某种称号或荣誉,没有什么可惭愧的。 (8)身无长物:身上没有多余的东西。形容极端贫穷。 (9)恭聆大教:恭敬地聆听别人的教诲。这是一种谦虚的说法。 (10)禀赋:人的体魄、智力等方面的素质。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,4.词义辨析 (1)质疑置疑 辨析 两者都有“怀

6、疑、疑问”的意思。“置疑”,怀疑,多用于否定句中,侧重指心里存在疑问。“质疑”,提出疑问,侧重质询、质问。 应用 随着这一古装剧的热播,剧中造型问题不断升级,甚至引发了网络上的口水战,支持与质疑声都不绝于耳,很快就跻身热门话题的前列。 毋庸置疑,中国汽车工业是“中国制造”的典型代表,中国汽车人无法回避“新工业革命”的挑战。这种挑战将是全方位的。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,(2)沟通勾通 辨析 两者都有“交流”的意思。“沟通”,使两方能通连,大多用于中性场合;可用于人,也可用于物。“勾通”,暗中串通、勾结,用于贬义语境。 应用 在深圳对“打车软件”“下禁令”引起关注后,软件研发公司

7、正“和相关管理部门进行密切沟通,愿意随时进行调整并接受监管”。 晚清外交空间的萎缩表现在外交人员往往成为误国行为的牺牲品。比如郭嵩焘离任回长沙,大骂他“勾通洋人”的标语贴满了家乡的大街。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,(3)惶惑迷惑 辨析 两者都有“怀疑困惑”的意思。“惶惑”着重于因不了解情况而既害怕又疑惑,侧重于“害怕”。“迷惑”着重于辨不清是非,摸不着头脑,侧重于“迷”,即“不明白”。 应用 在现代地质学出现以前,这些圆形的结核让人们迷惑不已。对于它们是什么,人们有各种各样的猜测,比如从恐龙蛋到外星人的遗迹,林林总总,让人眼花缭乱。 面对退礼给粮店老板带来的惶惑,陈毅向几位商人宣

8、讲了红军各项纪律和政策,消除了他们内心的不安。,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,1.文中出现了哪些人物?主要人物之间的复杂关系(即戏剧冲突)是如何推动情节发展的? 提示 出现的几个人物是:王子哈姆莱特、国王克劳狄斯、王后乔特鲁德、雷欧提斯、霍拉旭、奥斯里克等。 本文的主要冲突在哈姆莱特和克劳狄斯之间展开,霍拉旭属于哈姆莱特一方,雷欧提斯只是暂时被克劳狄斯利用,并不完全属于克劳狄斯的阵营,王后不属于任何一方,她还天真地希望双方能够握手言欢,和睦相处。人物之间的复杂关系,使得哈姆莱特在克劳狄斯精心布置的比剑圈套中不至于完全落败,而最终能够和克劳狄斯同归于尽。,目标导航,文本助读,基础导练,

9、预习导读,2.节选部分安排了哪些悬念?这样悬念迭生的情节安排有什么好处? 思维激活节选部分主要是围绕着克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免厄运来展开的。 提示 悬念:哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦,等待他的将是怎样的命运?哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑?哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒?雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划行事? 好处:每一个悬念都围绕着克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免厄运来展开,这样处理能紧紧抓住读者(观众)的心,使读者(观众)始终处于高度关注的状态之中。,句段剖析,合作交流,文本图解,1.当时在我的心里有一种战争,使我不能睡眠;我觉得我的处境

10、比戴了脚镣的叛徒还要难受。我就鲁莽行事。 剖析 这是课文节选部分开始的一段话,这段话引出下文哈姆莱特对自己逃脱阴谋、回到丹麦的故事的回忆。“战争”指哈姆莱特内心的矛盾,主人公把自己比作“戴了脚镣的叛徒”,说自己“鲁莽行事”,是因为他暗中调换信件时不自觉地涌起一种负罪感,觉得不够正大光明,这从一个侧面反映了哈姆莱特的君子风度。,句段剖析,合作交流,文本图解,2.两个强敌猛烈争斗的时候,不自量力的微弱之辈,却去插身在他们的刀剑中间,这样的事情是最危险不过的。 剖析 “两个强敌”指哈姆莱特和他的叔父克劳狄斯;“不自量力的微弱之辈”指吉尔登斯吞和罗森格兰兹;前文有“他们本来是自己钻求这件差使的”“是他

11、们自己的阿谀献媚断送了他们的生命”,可见“插身在他们的刀剑中间”是指吉尔登斯吞和罗森格兰兹利令智昏,不自量力地插手两方的争斗。在这句话中,我们可以看出哈姆莱特和克劳狄斯必将“刀剑”相见,暗示了下文紧张激烈的戏剧冲突。,句段剖析,合作交流,文本图解,3.哈姆莱特凡是我的所作所为,足以伤害你的感情和荣誉、激起你的愤怒来的,我现在声明都是我在疯狂中犯下的过失。难道哈姆莱特会做对不起雷欧提斯的事吗?哈姆莱特决不会做这种事。那么是谁做的呢?是他的疯狂。既然是这样,那么哈姆莱特也是属于受害的一方,他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。 剖析 哈姆莱特向雷欧提斯的道歉情真意切。他把对雷欧提斯的伤害归因于一种疯狂,

12、而哈姆莱特的疯狂是假装的,他杀死波洛涅斯并不是出于疯狂,他伤害奥菲莉亚也不是出于疯狂。之所以这样说,是因为他的复仇计划不可能公之于众,但哈姆莱特的伤心与悔恨是真诚的。哈姆莱特用两个设问句强调他不会做这件事,将罪恶引向他的疯狂。因此他请求雷欧提斯原谅他自己而不是他的疯狂。,句段剖析,合作交流,文本图解,4.哈姆莱特你是个汉子,把那杯子给我;放手;凭着上天起誓,你必须把它给我。啊,上帝!霍拉旭,我一死之后,要是世人不明白这一切事情的真相,我的名誉将要永远蒙着怎样的损伤!你倘然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事吧。 剖析 哈姆莱特恳求霍拉旭为了“我的名誉”活下

13、来,向世人“传述我的故事”。作为基督教徒的哈姆莱特通过了“良心”这一关,可以使灵魂升入天堂。但是,当他刺杀奸王克劳狄斯时,众人并不理解,因此,作为骑士英雄的王子还要通过“荣誉”这一关,才可以使芳名永存人间。荣誉对于他比生命还重要,所以他要求霍拉旭为了他的荣誉,牺牲升天的幸福。剧本的结尾是,霍拉旭接受了哈姆莱特的请求,哈姆莱特的行动受到公众的拥戴,人们用军礼将他安葬。,句段剖析,合作交流,文本图解,1.课文不但人物与人物之间有着复杂的矛盾冲突,而且人物内心也存在着矛盾冲突,说说主要人物自身存在着怎样的矛盾冲突。 提示 哈姆莱特:内心充满人文主义和现实的冲突,一方面他认为事事由天定,自己所遭遇的厄

14、运是上天安排的;另一方面他又要除掉克劳狄斯。对待母亲,他爱自己的母亲;但又因为母亲嫁给了新国王,而出言讥讽母亲。 雷欧提斯:其内心的矛盾是,他既想杀死哈姆莱特替父报仇,但对手哈姆莱特的高尚品格又使他不忍心下毒手。 王后:她的内心也是矛盾的,一方面她爱自己的儿子哈姆莱特,一方面她又要维护新国王的尊严。,句段剖析,合作交流,文本图解,2.你对哈姆莱特与敌人同归于尽的结局是怎么看的? 思维激活可联系社会背景回答这一问题。哈姆莱特的悲剧既有罪恶势力过于强大的客观原因,也有其内在性格过于内向、审慎的主观原因。 提示 结局不是偶然的,而是早期人文主义者性格发展的必然,是新旧时代转变的必然。,句段剖析,合作

15、交流,文本图解,1.人物性格丰富,立体感强 哈姆莱特是个富于理想、敢于行动的人。他机敏,无所畏惧,而又有挥之不去的天命思想;他高傲,而又能低下高贵的头,真诚地向别人道歉,剖白自己的心迹。他是一个具有一定矛盾性的人物。 雷欧提斯也是这样。他是一个令读者同情、惋惜的人物形象。由于受封建伦理道德的束缚,他充当了奸王刺杀哈姆莱特的工具。最后害人反害己,成了宫廷阴谋斗争中的牺牲品。 人物性格的丰富性以及极强的立体感,既体现了作者高超的艺术技巧,又很好地表达了思想,增强了戏剧的思想内涵。,2.出色的人物语言描写 (1)动作化。如“比剑”一节中,哈姆莱特连续两次击中雷欧提斯后,既有些得意,又对雷欧提斯的状态

16、有些纳闷,因此脱口说了一句:“你怎么说?”雷欧提斯被这句话激起了斗志,但还是迟疑不决。光明正大、毫无猜忌之心的哈姆莱特又一次提醒他:“你怎么一点不起劲?请你使出你全身的本领来吧;我怕你在开我的玩笑哩。”这些动作化的人物语言推动了情节的发展,展示了人物性格。 (2)个性化。哈姆莱特的语言有这样几个特点:直率,不加掩饰;喜欢用比喻,喜欢嘲弄人,很多话有一针见血的效果。克劳狄斯是个惯于耍阴谋诡计的人,他包藏着可怕的祸心,却做出亲热和善的样子。,(3)对比性。作者善于运用人物之间富有强烈的对比性的语言,来突出人物形象。有正反面形象之间的对比,也有正面同类人物之间的对比。如哈姆莱特的激情、深沉与克劳狄斯

17、的阴沉、邪气形成了鲜明的对比;哈姆莱特的矛盾、优柔寡断与奥菲利娅的单纯、深情温婉形成了鲜明的对比。他们的语言都适合各自的身份地位及个性特点,真可谓各如其人,各有个性。 3.恰到好处的独白和旁白 为了更好地塑造哈姆莱特的形象,剧本充分发挥了独白和旁白的作用。每到剧情和人物性格发展的关键时刻,剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾,表现他的思考,他的认识,他的自责,他的怀疑。而这些独白和旁白都恰如其分地推动了情节的发展,对塑造人物形象有很大的帮助。有些大段的独白往往会增强剧情的抒情性和浪漫色彩,这有助于我们了解人物的内心世界。,戏剧的演出是否成功,悬念的设置和安排也十分重要。请运用设置悬念的手

18、法,写一个不少于300字的片段。,悬念,就是文章中令人好奇而又不能马上知道结果的情景。它可以是一个场面、一段情节,可以是贯串全文的一个具体事物、人物某一时刻的神态描写等。悬念的主要作用是抓住读者的心,引起读者对事情的发展、变化,对人物或事物的处境、结局产生关切的心理,使文章情节发展更具有引人入胜的魅力。 设置悬念的位置一般有两种:一种是在篇首设置悬念。这种设置悬念的形式运用很广泛,它有助于创设氛围、环境,展开矛盾,引出下文。另一种是在篇中设置悬念。这种设置形式有助于承上启下,推动情节的发展。,设置悬念的具体方法有如下几种: 以人物某一时刻的神态描写为悬念。 以人物某一时刻的言行心理描写为悬念。

19、 以环境描写为悬念。 以记叙场面或一段情节为悬念。 以贯串全文的一个事物为悬念。 设置悬念不能滥用,要力求合情合理,不牵强、不生硬。所设悬念要简明、干净利落,不能枝蔓横生、故弄玄虚,以致读者眼花缭乱,甚至厌烦,从而失去悬念应有的作用。,哥,黝黑的皮肤,粗壮的胳膊,像一头健壮的牛;哥,粗声粗气,蓬乱的头发,像一匹任劳任怨的马;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一头拉磨的驴。都说哥是捡来的,因为哥是一个只要有饭吃就能像牲畜一样拼命干活的人,他是家中唯一的劳动力。 哥真是捡来的吗?在无边的黑夜里我问着依然闪烁的群星,也许它们知道哥是不是从娘的肚子里出来的。哎!想起我娘,想起我一问哥是不是捡来的,她就偷偷地抹

20、泪的样子,想起娘看着哥的那种心痛而无奈的样子,想起 我想哥不是捡的吧!群星无语,只有无边的思绪融化在无边的黑暗里。 然而,终于有一天,一辆汽车接走了不是哥,而是我,全村都愕然了,母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜倚在门槛上,银发中夹着几根枯黄的头发,任风胡乱地吹拂着。 哥,我想起了哥,我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手,冲向麦田。阳光下哥黝黑的脸上滚着颗颗水珠,是泪?是汗?我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥,却再也无力叫出那个沉沉的“哥!” 哥,傻笑着看着我,说:“回去后,有空多来陪陪咱娘,她为你牺牲了不少。” 娘,娘为我牺牲了不少,是的,娘牺牲了自己的亲生儿子,为了我这个捡来的娃,为了我今天能坐在宽敞的教室里,娘把哥变成了家里的一头牲畜。 原来,我现在才明白,我和哥的命运是娘一手安排的,到底哥跟娘亲,还是我跟娘亲?娘为什么要这样做?此刻我方明白,原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。,素材挖掘,他山之石,(1)“生存还是毁灭”,这是除圣经以外,全世界一切文学作品中最著名的6个字。哈姆莱特在喃喃自语中说出的这几个字在莎士比亚的