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文档简介

1、猜一猜：老师表演的打更与今天的学习有什么关系？,打更是古代民间夜间的一种报时的方法，我们的古镇黄龙溪就还保留着这种民俗。,第10课 关注身边的美术遗存 东升二中 王诗幻,人美版美术八年级下册,学 习 要 点,一、美术遗存是什么？ 二、关注身边的美术遗存 三、生活中的美术遗存 四、课堂练习。,一、什 么 是 美 术 遗 存,我们的祖国历史悠久，地大物博，有大量的美术遗存。 美术遗存既存在于名胜古迹，也存在于寻常院落、百姓人家。,一、什 么 是 美 术 遗 存,美术遗存就是遗留下来的美术作品。 之所以称它为“遗存”，就是因为这些作品是“最后的”、“不能再生的”。,老房子上的砖雕、木雕、石刻等等，到

2、处是文化，遍地见艺术。,一、什 么 是 美 术 遗 存,美术遗存的特点： 1.从时间上 年代久、时间长 2.从数量上 幸存的、数量稀少的作品 3.从价值上 艺术价值和人文价值,二、关注身边的美术遗存,根据美术遗存特点，请大家想一想，还有哪些美术遗存？,二、关注身边的美术遗存,黄龙溪古镇 古镇有1700多年历史,二、关注身边的美术遗存,古镇上的遗存有 “古民俗” “古街” “一街三寺庙”， “三县一衙门”， “千年古树”等,二、关注身边的美术遗存,寺庙,彭镇百年老茶馆,老茶馆位于彭镇杨柳河畔，是远近闻名的摄影圣地，吸引了无数国内外拍客前来摄影。 老茶馆现已被列为成都第五批历史建筑保护名录。,老茶

3、馆一角,彭镇百年老茶馆,交流讨论： 谈谈你生活中见过的美术遗存。,三、生活中美术遗存物件,说说这些美术遗存情况。 从：1、年代、材料、制作方法 来分析,三、生活中的美术遗存,三、生活中的美术遗存,说说这些美术遗存情况。 从：1、年代、材料、制作方法 来分析,引发思考，感受美术遗存 美术遗存承载着文化内涵，记录着当时社会的方方面面。 面对这些遗存我们应该怎么做？,四、课堂练习：记录黄龙溪古镇美术遗存 （从古镇的街道、美食、古树、牌坊、古庙、“龙”文化等方面）,1.以小组为单位通过走访、调查黄龙溪的美术遗存，完成一张海报，和同学们办一期主题展览。 2. 表现建议：注意版面排列和色彩搭配，体现黄龙溪美术遗存的独特魅力。,感谢同学们的参与,人美版美术八年级下册,虽然这节课结束了，但我们对身边美术遗存

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