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文档简介
1、小学语文三年级上册期末复习,之,句子的复习,句子本册知识达成点,1、会用常用的几种句式写句子。(如条件、递进、因果) 2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整;会改正不通顺的句子。 3、会改写句子,如把字句、被字句。 4、学会运用打比方的手法写句子。 5、认识引用对话的不同方式,理解标点符号的运用方法。,三年级上册之句子复习总体把握,句子课本中涉及的训练点,三年级上册之句子复习以文为本,1、课后练习题的抄写好句。(学习将句子写具体, 同时渗透知识点) 我们的民族小学:描写窗外安静的句子。 金色的草地:描写草地和蒲公英的有趣句子。(打比方) 爬天都峰:描写天都峰又高又陡的句子。(打比方
2、) 灰雀:描写灰雀的句子。 秋天的雨:描写叶子和枫叶的句子。(打比方) 赵州桥:描写赵州桥的句子。(递进,并列) 陶罐和铁罐:描写陶罐铁罐动作神态的句子。 (引用对话的不同方式),以文为本,以文为本,以文为本,以文为本,句子课本中涉及的训练点,三年级上册之句子复习以文为本,2、其他训练点。 语文园地一“我的发现”:引用对话的不同方式 语文园地一“读读背背”:名人名句 花钟课后补充不完整的句子:用不同说法表达同样意思 孔子拜师课后选做题:孔子名言(理解意思) 富饶的西沙群岛选做题:有关祖国风光的谚语 语文园地六“读读背背”:有关自然风光的名诗句 语文园地七“读读背背”:有关做人道理的谚语 语文园
3、地八“读读背背”:有关三字经的名句(理解意思),以文为本,以文为本,以文为本,以文为本,关于复习句子的一点做法,三年级上册之句子复习将写句进行到底,1、 好句大集合/金句一刻/妙句横生/名言堂 好句大集合:让学生通过抄写、背诵、演绎课内(课外)的佳句,不着痕迹地掌握本册知识点,增强语感。,金句一刻:把需要学生牢记的佳句印在卡片上,时不时花几分钟进行集体朗读。,妙句横生:模仿佳句,再生佳句,集体朗诵学生佳句。,名言堂:自己创造班级名言,制成书签拍卖、赠送他人。,关于复习句子的一点做法,三年级上册之句子复习将写句进行到底,2、让写句子成为习惯。(口头表达转化为书面表达) 家听、堂听:教师/家长口头
4、造句,学生快速听写完挑2-3个词写句子。 自己设计复习作业:选择喜欢的词语写句子。 作业留言板:短句记录自己的心情(微博)。 班级新闻栏:一句话新闻;班级头条。 妙词生花:串词连句 (介绍一本好书),关于复习句子的一点做法,三年级上册之句子复习学会修修补补,3、啄木鸟行动(修改句子) 两人小组交叉捉虫,将作文、循环日记、造句本上不通顺、不完整的句子找出,集中到小组虫虫本上,老师集合典型错例,复习课上汇报,集体纠正。,4、正确判断句子是否完整 教口诀:谁怎么样,谁干什么。 不能没有谁,不能什么也不干,或者不知怎么样。,三年级上册之句子复习熟悉句式,5、句式训练。 改头换面(仿写):仿写文中出现的典型句式。 合二为一:把几个短句用关联词串成一句。,并列: 首先然后最后 既又 有有还有 有的有的还有的 递进: 不但而且 不但还 因果:因为所以 条件:一就 只要就 每当 就 假设:如果,句子需要掌握的几种常用句式,三年级上册之句子复习一话多讲,6、一话多讲 认识引用对话的不同方式,理解标点符号的运用方法。 拉着走小桶在后、推着走小桶在前、挑着走两
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