2019秋九年级语文上册第三单元10岳阳楼记习题课件新人教版.ppt

1、1给下列加点字注音。(9分)谪守()岸芷汀兰()浩浩汤汤( )朝晖()樯倾楫催()忧谗畏讥()衔远山()心旷神怡()宠辱偕忘(),zh,zh,shng,hu,j,chn,xin,y,xi,2解释下列句中加点的词。(10分)(1)谪守巴陵郡()(2)越明年()(3)增其旧制()(4)此则岳阳楼之大观也()(5)前人之述备矣()(6)山岳潜形()(7)至若春和景明()(8)沙鸥翔集()(9)予尝求古仁人之心()(10)或异二者之为(),贬官,于、到,规模,景象,详尽,隐没,日光,停息,探求,心情,3下列加点的词解释不正确的一项是()(2分)A予观夫巴陵胜状(好的景色)朝晖夕阴(日光)B滕子京谪守巴

2、陵郡(任太守) 百废具兴(兴办)C薄暮冥冥(跟“厚”相对) 南极潇湘(尽)D前人之述备矣(详尽) 居庙堂之高(处在)4下列句中不含通假字的一项是()(2分)A越明年，政通人和，百废具兴。B属予作文以记之。C衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。D食马者不知其能千里而食也。,C,C,6用现代汉语翻译下列句子。(8分)(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。(2)览物之情，得无异乎？,(它)连接着远方的山脉，吞吐着长江的流水，水势浩大，宽阔无边。,看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？,(3)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。(4)不以物喜，不以己悲。,到了春风和煦、阳光明媚的时候

3、，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。,不因外界环境和自己处境的变化而喜悲。,一、课内阅读1文章第二段写景物变化的原因是什么？(2分)2请从修辞手法的角度，赏析“浮光跃金，静影沉璧”。(2分),以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”。,运用对偶、比喻的手法，描摹出湖面上浮动的月光和倒映在湖中的月影，形象生动，意境极为优美，读来朗朗上口。,3文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请指出迁客骚人和古仁人的“情”各是什么，并简要分析作者写这两种情的目的是什么。(4分)4结合全文内容，说说范仲淹写岳阳楼记的原因。(3分),迁客骚人的情：以物喜，以己

4、悲。古仁人的情：不以物喜，不以己悲(或忧国忧民)。目的：通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者旷达的胸襟和政治抱负，突出了文章的 主旨。,滕子京“属予作文以记之”；滕子京谪守期间“政通人和，百废具兴”；借本文表达作者的政治抱负，与友共勉。,三、课外阅读范仲淹事略范仲淹，字希文，少有志操。时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上百官图，指其次第曰：“如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。”夷简不悦。葛怀敏败于定川，贼大掠至潘原，关中震恐，民多窜山谷间。仲淹率众六千由邠泾援之闻贼已出塞乃还。始，定川事闻，帝按图谓左右曰：“若仲淹出援，吾无忧矣。”奏至，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也。”进枢密直学士。仲淹以军出无功，辞不敢受命，诏不听。,仲淹病，帝常遣使赐药存问，既卒，嗟悼久之。又遣使就问其家，既葬，帝亲书其碑曰褒贤之碑。(节选自宋史范仲淹传)9解释下列句中加点的词。(4分)(1)少有志操()(2)吾固知仲淹可用也()(3)进枢密直学士()(4)既卒，嗟悼久之( ),少年,本来,提拔,已经，之后,11用现代汉语翻译下列句子。(2分)况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。12简要概括范仲淹的为官事迹。(4分),况且提拔和黜降近臣，凡是超过标准的提