北师大版小学数学四年级下册 解方程一_第1页
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文档简介

1、北师大版数学四年级下册,第五单元 解方程（一）,授课教师：刘 艳,1.通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，抽象出等式性质，即等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立；了解等式性质是解方程的根据。 2.会用等式的性质解形如x+5=12的简单方程。,学习目标,像X+2=10，这样含有未知数的等式叫方程。,55,5252,10,122122,1212,观察下图，你发现了什么规律？,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,等式性质,你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？,210,解：,22102,8,检验：,方程两边都减去2。,解方程,等式性质,解方程。,712,解：

2、,7712,23 45,解：,看图列方程，并解方程。,看图列方程，并解方程。,看图回答问题。,图中哪一段长度是（200 ）米？ 图中哪一段长度是（200 ）米？ 根据上图，你能列出两个不同的方程吗？,150米,200米,500米,米,米,答：150米。,看图回答问题。,图中哪一段长度是（200 ）米？ 图中哪一段长度是（200 ）米？ 根据上图，你能列出两个不同的方程吗？,150米,200米,500米,米,米,答：500米。,答：150米。,150 x=200 500y=200,200 x=150 200y=500,课堂总结,解方程（一）,等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,等式性质,检验：8+2=10， =8对了。,解形如 +5=12的方程,课后作业,1.数学书69页1、3 2.综合实践活动 69页6,毕业于沈阳师范大学，本科学历。现任大石桥市中兴小学四年级班主任，高级教师。从教二十多年，始终勤勉笃学、积极参与各级各类教研活动，多次获省、市、区级优秀课。所带班级均被评为营口市优秀班级。 荣获大石桥市优秀教师、魅力教师、十佳教学能手，营口市骨干教师、师德标兵，辽宁省优秀班主任等多项荣誉

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