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文档简介
1、10 草虫的村落,1. 自由读课文,读准、读通课文。注意生字新词的读音,画出不理解的词语。 2.课文写了一件什么事情?,读一读:,寒暄(xun) 熙(x)熙攘(rng)攘 洞穴(xu) 住宅(zhi) 斑鸠(ji),词语解释:,静 谧:安宁而平静。 熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。 花色斑斓:色彩艳丽,灿烂夺目。 驻足痴望:指停下脚步痴痴地看着。 寒 暄:见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 蕴 藏:蓄积而未显露或未被发掘。 意味深长:指含蓄深远,耐人寻味。,思考:,1.你在“草虫的村落”中看到了什么? 2.你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的?画出相关的句子。,茂盛的森林细密的草丛;
2、 迷失在森林里的游侠一只黑甲虫; 散布在森林边缘的村子草丛周围的虫子的洞穴; 大街小巷中美丽的南国少女花色斑斓的小圆甲虫; 经过长途旅行到此来访的庞然大物蜥蜴; 奏出灵泉般音乐的演奏者一群振翅鸣叫的甲虫; 村民们形色匆匆的劳动生活。,作者看到:,(1)从“归来的游侠”中,体会作者的独特感受:,“我想,它一定是游侠吧!虽然迷了路,但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞,终于走出了一条路。”,(2)从“村民和谐生活”中,体会作者的独特感受: 驻足痴望 攀谈得很投机似的,(3)从“音乐演奏会”中,体会作者的独特感受: “他们全神贯注地振着翅膀。优美的音韵,像灵泉一般流了出来。我敢说,它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!” 作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,从中你体会到了什么?,(4)从“村民的勤勉劳动”中,体会作者的独特感受: 是什么力量使一只只小虫们这么勤勉地奔忙, 你能理解吗 ?,怎样才能将日常见到的小虫子写成像作者 写的这么美的文章呢? (1)认真观察事物,特别是观察容易被大家 忽视的小生灵,而且有自己独特的视角; (2)能展开丰富的联想与想象,表达自己独 特的感受; (3)喜爱小昆虫,有一颗关爱小动物的善
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