快乐读书屋一-父爱的高度.ppt

1、2. 父爱的高度,吴宏博 现为喜剧世界杂志编辑。陕西富平人。曾在读者散文月刊当代人新故事等报刊中发表作品。主要作品有夜空多出星星了吗没有完成的高考为燕担忧等。,露天电影就是在室外放的电影。农村一般在晒谷场、学校操场进行，放映方法也就是在泥地里插上两根竹杆或是小树杆，再在竹或树杆的顶部系上一块白色幕布，然后在晒谷场中找好位置，摆上机器，调试好，便可开始了。,预习检查,1、指名朗读父爱的高度。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,蹬 传 咯,字词乐园,左窄右宽的字：,蹬 传 咯,蹬：左面的偏旁是足，注意它的变化。 右面的部分笔画较多，注意在田字格 中写好，注意不要少横。,字词乐园,词语解释,压根儿

2、：,根本，从来。,摸黑儿：,趁天色未明，把握时间。,水漫金山：,形容大水弥漫。文中指儿时的 “我”尿在父亲身上。,昏黄,黄昏;形容天色、灯光等呈幽暗的黄色或有风沙的天色。,字词乐园,形近字： 蹬（ ） 咯 （ ） 登（ ） 搁 （ ） 瞪（ ） 格 （ ） 澄（ ） 洛 （ ） 凳（ ） 阁 （ ）,蹬车,凳子,攀登,瞪眼,澄清,咯咯笑,搁上,方格,洛阳,阁楼,字词乐园,多音字：,传播传布传抄传达 传达传代传单传导 传递传动传粉传道 传呼传话,自传；别传；传记； 人物传记,传,chun,zhun,字词乐园,单薄,渺小,健壮,反义词：,享受,显著,完毕,近义词：,壮观,享用,结束,明显,昏黄,明

3、亮,独自,结伙,壮观,宏伟,字词乐园,压根儿 摸黑儿 水漫金山 昏黄 单薄 基石 不知不觉,课文详解,同学们你们得到过父爱吗？请来举例谈谈。,今天我们学习一篇有关父爱的课文。,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1初读课文：,读准字音，读通课文找到一句点明题意的话划下来。,课文详解,二、课文理解,2、交流认读词语,露天电影 黑压压 十里八村 直嚷嚷 水漫金山 咯咯地笑 花白的头发 弯曲的脊背 单薄的身上 不知不觉 湿润 涌了出来,课文详解,二、课文理解,研读课文,要知道“父爱的高度”，先要了解作者眼中父爱是什么样的。作者有没有寻找到呢？,1、自由快速读文，找到作者表示父爱的一句话，画上“-”

4、。,课文详解,二、课文理解,2、交流：这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？,（1）这一幕与“我”小时的经历是那么相似，作者不由得想到了自己小时候的事。这是什么事呢？,作为父亲，他永远不会嫌你的尿是臭的、 是脏的。,课文详解,（2）相似的情节再一次在作者的眼前出现，作者感到天下的父亲都是一样的，对子女是那样疼爱。因此，我不知怎么搞得，眼睛一下子就湿润了。,二、课文理解,你的心情是怎样的？,激动、兴奋、感动、愉快,有感情地读一读,课文详解,作者就是这样，心潮起伏，思绪万千。他还会想到其他往事吗？,二、课文理解,1、默读13、14自然段，思考：面对这一切

5、，作者再一次心潮澎湃。让我们走进作者的内心，他又想到了什么？,想法中有对父亲的感激,课文详解,作者到家后听到什么？看到什么？,二、课文理解,看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背。,课文详解,请同学们拿起笔，联系上下文进行猜测，写一两句话。,二、课文理解,父亲，您为了儿女的成长累驼了背,课文详解,二、课文理解,是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰。,读一读，说说理解：父爱的高度是为了子女_。,父爱的高度是为了子女_成长_ 。,课文详解,你是从哪儿感受到的 ？,二、课文理解,“基石”，原意指做建筑物基础的石头， 比喻基础。让

6、儿子踩着他去攀登啊！,课文详解,这就是父亲，这就是父爱，这就是父爱的高度：为了子女再苦再累也毫无怨言，为了子女费尽了心思竭尽所能，为了子女献出了自己的青春岁月。千言万语，作为男子汉，作者什么也没说，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。,二、课文理解,课文详解,让我们读吧！把所有的感悟都融入作者的这句话中！,二、课文理解,这是个长句子，注意停顿， 出示：只是/把自己身上/那件刚才 出门时/父亲给披上的大衣/又披到了/他 单薄的身上。,课文详解,父爱就是这样，当你用心感受到它的时候，想要表示些什么的时候，却往往做不了什么。就让我们和作者一起永远记住这句话吧！,二、课文

7、理解,你能来说说对这句话的理解了吗？,课文详解,子女的成就是不能和父爱相提并论的，你所取得的成就背后总有父亲的支持，总有父爱作铺垫；父爱是无法用仪器来测量的，也只有你用心感受，你才会体验得到。,二、课文理解,图解结构,父爱的高度,回忆:父亲带着我看电影,线索：露天电影,感悟：父亲伟大而深沉的爱,抒情：父爱高于一切的追求,涌动的亲情 无形的支撑,概括主题,本文是一篇叙事散文。作者交代了两次看电影的情景：第一次，小时候，父亲把我架在脖子上看电影；第二次，长大后，我看到一位父亲把儿子架在脖子上看电影，赞美了父爱的伟大和无私。,写法点拨,触景生情，它的特点是景生情，情生景，情景交融，浑然一体。在本文中

8、作者多处采用这种方法，看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的眼泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己出门时父亲给披上的大衣脱下来，又披到了他单薄的身上。,拓展提升,学完了父爱的高度这篇课文，你们是不是有一种深深的感情在涌动呢？请你们以“亲爱的爸爸妈妈，我想对您说”为题写一段话说说你们的心声吧!,心灵感悟,一个人无论自己的人生理想有多远大，人生价值有多大，事业有多成功，都是父母为我们作的基石。我们要听从父母的教导，尊重父母的意愿，努力学习，回报父母的养育之恩。,随堂练习,1、按原文填空。 我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就把我( )上，直到电影结束才放下。记得有一次，看白蛇传，我骑在父亲的脖子上睡着了，( )尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股，笑着说