河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 4.3 一元一次方程的应用导学案4（无答案） 鲁教版五四制_第1页
河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 4.3 一元一次方程的应用导学案4（无答案） 鲁教版五四制_第2页
河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 4.3 一元一次方程的应用导学案4（无答案） 鲁教版五四制_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、4.3 一元一次方程的应用【学习目标】1 初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法和步骤。2 能列出一元一次方程解简单的应用题。【学习重点】分析题意，寻找等量关系，设未知数建立方程模型。2、尝试完成下列问题：（1）甲队有32人，乙队有28人，如果要使甲队人数是乙队人数的2倍，那么需从乙队抽调多少人到甲队？（2）甲、乙两个水池共存水40吨，甲池注进水4吨，乙池放出水8吨后，两池的水正好相等两池原来各有水多少吨？1、交流自主学习中存在的问题2、体会列方程解应用题的步骤：（1）审：审题，分析题中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系；（2）找：找出能够表示应用题全部含义的一个相等关系；（3）设：设

2、未知数（4）列：根据这个相等关系，列出需要的代数式，从而列出方程；（5）解：解所列出的方程，求出未知数的值；（6）答：检验所求解是否符合题意，写出答案（包括单位名称）三、教师点拨题目中有多个数量都需要求时，一般来说，这几个量之间都存在一定的数量关系，可以只设一个未知数，把其他量用含有这个未知数的代数式表示出来。四、分层训练，人人达标a组1、完成课本第143页，随堂练习；习题4.10；2、在甲处劳动的有27人，在乙处劳动的有19人，现在另调20人去支援，使在甲处的人数为在乙处的人数的2倍，应调往甲、乙两处各多少人？3某队有林场108公顷，牧场54公顷现在要栽培一种新的果树，把一部分牧场改为林场，

3、使牧场面积只占林场面积的20改为林场的牧场面积是多少公顷？b组4某渔场的甲仓库存鱼30吨，乙仓库存鱼40吨要再往这两个仓库运送80吨鱼，使甲仓库的存鱼量为乙仓库的存鱼量的1.5倍应往甲仓库和乙仓库分别运送多少吨鱼？5、某车间共有75名工人生产a、b两种工件，已知一名工人每天可生产a种工件15件或b种工件20件，但要安装一台机械时，同时需a种工件3件，b种工件2件，才能配套，设车间如何分配工人生产，才能保证连续安装机械时，两种工件恰好配套?五、拓展提高、知识延伸6、在学完“有理数的运算”后，实验中学七年级各班各选出5名学生组成一个代表队，在数学方老师的组织下进行一次知识竞赛，竞赛规则是：每队都分别给出50道题，答对一题得3分，不答或答错一题扣1分.(1)如果(二)班代表队最后得分142分，那么(二)班代表队回答对了多少道题?(2)(一)班代表队的最后得分能为145分吗?请简要说明理由.六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、必做题：课后习题、基训基础园

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论