语文北师大二年级下册称象.goodkejian.com)

1、,语文S版 二年级下册,曹冲称象,你们在市场上见过别人称东西吗？,4斤,称苹果,6斤,称也能称香蕉,我也来称称吧！,？斤,不行，称太小，上不去！,哈哈，这杆称大！,这节课，我们就坐时光机去古代，看看一个叫曹冲的孩子，他是怎么想办法称大象的。,这么大的象到底有多重呢？,初读课文,要求： 1.借助拼音读准生字的音，语句要读通顺 2.把课文读熟练,古时候有个大官，叫曹操。一次，有人送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。 这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？” 有的说:“得造一杆大秤，砍一

2、棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块 的再称。” 曹操听了直摇头。,曹操的儿子曹冲才7岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重。”,曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,曹 称 官 操 柱 杆 秤 割 艘 舷 冲 议 论 岁 造,co,chng,gun,co,zh,gn,chng,g,su,xin,ch

3、ng,y,ln,si,zo,词语花篮,一头 一堵 一棵,认真读,古时候有个大官，叫曹操。一次，有人送他一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。,时间：,人物：,事情,古时候,曹操、他儿子、官员,看大象,集体朗读第一自然段,这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”,集体朗读第二自然段，想想,看,大象的腿像什么？,看,大象的身体像什么？,这么大的象到底有多重呢？,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是

4、把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。,秤称,提不动,宰象,不行,集体朗读第三自然段,谁有办法把这头 大象称一称呢？,谁有那么大的力气提得起这杆大称呢？,谁都没有力气提得起这杆大称。,（陈述句）,（反问句）,曹操的儿子曹冲才7岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，就知道大象有多重。”,集体朗读第三自然段,哦！我有办法啦！,把曹冲称象的办法用“”画出来。,把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。,把,然后,再把,再,称象的过程：,?斤,=,曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。,称象的结果：,你们觉得曹冲是一个怎样的孩子？,曹冲想的办法超过了那些官员。那时，他才几岁？,我们应该向曹冲学习什么呢？,遇事要善于思考、