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文档简介

1、这是西雅图写给白人领袖的一篇回信， 表明观点 （ 这片土地是神圣的） 说明理由（善待河水，善待空气 、善待动物） 强调观点（大地是人类的母亲，要保护它）,这片土地是神圣的西雅图,人教新课标 小学语文 六年级 上册 第四组,本节课目标： 1.学会用联系上下文和生活实际的方法理解关键句子的含义和作用。 2.体会人类与大自然的休戚相关，不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。 3. 有感情地朗读课文。,品读课文，体会这片土地的神圣,1.自学: 默读4-8自然段，划出能体现这片土地的神圣的句子，并写上批注。（用联系上下文、生活实际的方法，并结合修辞手法体会句子。),品读课文，体会这片土地的神圣。,

2、2.互学：交流能体现这片土地的神圣的句子。,品读课文，体会这片土地的神圣。,3.小组展示 （1）说句子。 （2）谈体会。 （3）朗读句子。,小溪河流,我们尊重这片土地上的任何东西，他们是那样的神圣,任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。,任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。,如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。(不保护环境，就会受到大自然的惩罚。),大地不属于人类, 而人类是属于大地的。,大地不属于人类，而人类是属于大地的。,人类属于大地，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍、延续。只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能确保人类生命成长需要的各种自然条件，这是文章的中心所在，是作者所要传达的主旨。,作业：仿照课文的句式写关于爱护环境的句子。 如果我们放弃罗波潭，转让给你们，你们一定要记住：罗波潭是神奇的。你们要善待罗波潭上的 ，因 为 。,我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后

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