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文档简介
1、1.地球是一个( )的不规则( );地球的平均半径是( )千米,赤道周长约( )千米,地球表面积为( )平方千米。 2、 在地球仪上与两极距离相等的大圆圈,代表( )。同赤道平行的线,叫( ),纬线有( ),呈( )方向,纬线之间相互( );连接南北两极并与( )垂直相交的线,叫做经线,经线有( )条,呈( )方向,经线都相交于( )点。,一、复习导入,明确目标,1.1 地球和地球仪(第2课时) 经纬度和半球的划分,学习目标 1.学会运用地球仪,了解经度和纬度的分布规律。 2.明确南北半球和东西半球的划分方法,找出半球的分界线。 教学重难点: 经纬度的特点和半球的划分,自主学习一经度和纬度 阅
2、读课本第8页第4段的内容,结合图H,I, 从课本上勾画 1.经纬度的定义,度数范围是多少? 2.南北纬,东西经分别用什么字母表示? 学习指导: 自读课本,圈点勾画,二、自主学习、合作探究,纬度的确定,090N,090S,北极点,南极点,用字母S表示,用字母N表示,经度的确定,本初子午线,西经0180,东经0180,北极,南极,经度跨度360,用字母E表示,用字母W表示,1、为了区别各条经线与纬线,人们给它们标定了不同的( ),分别叫做经度与纬度。 2、 纬度从赤道开始量算,赤道是( ),向南向北各至90;赤道以北称( ),用字母( )表示,赤道以南称( ),用字母( )表示。 3、0经线穿过英
3、国格林尼治天文台,称为( ),本初子午线以西直至180经线称为西经,用字母( )表示,本初子午线以东直至180经线称为东经,用字母( )表示。,强化记忆,自查自清,规律总结(判定南北纬,东西经的方法) 1.纬度的判别:在图上画向上的箭头 度数越来越大为北纬,用字母N表示, 度数越来越小为南纬,用字母S表示。 2.经度的判别:在图上画向右的箭头 度数越来越大为东经,用字母E表示, 度数越来越小为西经,用字母W表示。,强化记忆,自查自清,纬度的判别:在图上画( )的箭头, 度数越来越大为( ),用字母( )表示, 度数越来越小为( ),用字母( )表示。 东西经的判别:在图上画( )的箭头, 度数
4、越来越大为( ),用字母( )表示, 度数越来越小为( ),用字母( )表示。,强化记忆,自查自清,给图上数字标上相应的字母,例题解析,夯实要点,给图上数字标上相应的字母,例题解析,夯实要点,给图上数字标上相应的字母,例题解析,夯实要点,例题解析,夯实要点,给图上数字标上相应的字母,针对训练,给图上数字标上相应的字母,针对训练,自主学习二半球的划分 阅读课本第9页最后一段的内容,从课本上勾画 东西半球和南北半球的分界限。 学习指导: 自读课本,圈点勾画(2分钟),二、自主学习、合作探究,以赤道将地球分开,北半球,南半球,北极点,南极点,南北半球的划分:,0纬线(即赤道),为南北半球的分界线。,
5、假如以本初子午线将地球分开,北极,南极,东西半球的划分:,20W,160E,0经线,180经线,不是:,为了保证部分国家和地区的完整,以( )和( )两条经线为东、西半球的分界线;以( )为南、北半球的分界线。,高效记忆,自查自清,180,20W,0,160E,180,西半球,东 半 球,西半球,E,C,A,B,D,根据左图判别: 位于北半球的点是 。 位于南半球的点是 。 位于东半球的点是 。 位于西半球的点是 。,F,例题解析,夯实要点,E,C,A,B,D,根据左图判别: 位于北半球的点是 B、E 。 位于南半球的点是 C、D。 位于东半球的点是A、E、D 。 位于西半球的点是F 。,F,三、课堂小结 ,回扣目标,四、达标检测 当堂反馈,检测指导: 1、闭卷检测,独立完成 2、出示答案,对子互批 3、针对错题,强化记忆,1、纬度的判别:在图上画向上的箭头, 度数越来越大为( ),用字母( )表示, 度数越来越小为( ),用字母( )表示。 2、东西经的判别:在图上画向右的箭头, 度数越来越大为( ),用字母( )表示, 度数越来越小为( ),用字母( )表示。 3、为了保证部分国家和地区的完整, 以( )和( )两条经线
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