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1、六年级语文上册清贫3 冀教版,十八 清贫,方志敏,作者简介,生字新词,朗读课文,学习思考,拓展延伸,六年级语文上册清贫3 冀教版,方志敏简介 方志敏(1899年1935年),江西省弋阳人,中国共产党的优秀党员,江西党组织的创始人之一,闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府主席,中华苏维埃政府中央主席团委员,党中央委员。1934年,红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队,方志敏任总司令。1935年1月27日,由于叛徒的出卖,他不幸被俘入狱,在狱中坚贞不屈,拒不投降。在敌人的监狱里,方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔,在极端艰

2、苦的条件下,写下了传世之作清贫和可爱的中国等,成为教育后代的生动教材 。1935年8月6日,方志敏在南昌英勇就义,时年36岁。,六年级语文上册清贫3 冀教版,?,清,贫,清白清廉,贫穷,六年级语文上册清贫3 冀教版,自学提示,1、自读课文,把课文读流利,画出不懂的地方。 2、抓住以下关键词,概括课文讲了一件什么事情 方志敏 敌人 一只时表 一支自来水笔,六年级语文上册清贫3 冀教版,给下列划线字注音: 1奢侈 2奇迹 3矜持不苟 4金镯 5抛掷 6威吓 7深山坞 8齿冷 9流血,sh ch,j,jn,gu,zhu,zh,h,w,lng,xu,六年级语文上册清贫3 冀教版,分角色朗读,六年级语文

3、上册清贫3 冀教版,思考: 什么叫“热望”?为什么他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来?为什么国民党士兵会认定方志敏有钱?两个士兵满心希望得到钱,他们是怎么做的?怎么说的?怎么想的?把相关的句子用横线划出。从中看出国民党士兵的什么特点?,六年级语文上册清贫3 冀教版,思考: 方志敏同志是如何面对国民党士兵的?把描写方志敏同志语言、动作的相关语句用横线划出。为什么方志敏同志说它是一件“趣事”?方志敏同志哪句话最令你感动?从中表现了方志敏同志怎样的高贵品质?,六年级语文上册清贫3 冀教版,思考: 课文第8小节对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用? 方志敏同志为什么要坚持一种“清贫”的生活态度?他是

4、否“清”而不“贫?,六年级语文上册清贫3 冀教版,方志敏以“清贫”生活为乐,无论革命事业处于何等困境,始终坚持信念,不彷徨、不动摇、不退缩的崇高气节。,六年级语文上册清贫3 冀教版,“清贫”的生活对于革命者到底有什么意义?,六年级语文上册清贫3 冀教版,清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!,”清贫“是共产党员自觉的生活态度,是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。,六年级语文上册清贫3 冀教版,方志敏同志诗一首 敌人只能砍下我们的头颅, 决不能动摇我们的信仰! 因为我们信仰的主义, 乃是宇宙的真理! 为着共产主义牺牲, 为着苏维埃流血, 那是我们十分情愿的啊!,六年级语

5、文上册清贫3 冀教版,可爱的中国片段 方志敏 朋友!中国是生育我们的母亲.你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好象我们母亲的体温,不高不低,最适宜于孩儿们的依偎。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好象我们的母亲是一个身体魁大,胸宽体阔的妇人,不象日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭,长江巨河,以及大小湖泊,岂不象征着我们的母亲丰满坚实的肥肤上的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的;地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的;废置而未曾利用起来的天然力,更是无限的;这又岂不象征着我们的母亲,保有着无穷的

6、乳汁,无穷的力量,以养育她四万万的孩儿?我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽,我可以说,不但是雄巍的峨嵋,妩媚的,六年级语文上册清贫3 冀教版,西湖,幽雅的雁荡,与夫“秀丽甲天下”的桂林山水,可以傲睨一世,令人称羡;其实中国是无地不美,到处皆景,自城市以至乡村,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成流连难舍的胜景;这好象我们的母亲,她是一个天资玉质的美人,她的身体的每一个部分,都有令人爱慕之美。中国海岸线之长而且弯曲,照现代艺术家说来,这象征我们母亲富有曲线美吧。咳!母亲!美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄成贫穷已极;甚至不能买一件新好看的衣服,把你自己装饰起来;甚至不能买块香皂将你的全身洗擦洗擦,以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的形容来!啊!我们的母亲太可怜了,一个天生的丽人,现在却变成叫化的婆子!站在欧州,美州各位华贵的太太面前,固然是深愧不如,就是站在那日本小姑娘面前,也自惭形秽的很呢! 听着!朋友!母亲躲到一边去哭泣了,哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:“难道我四万万的孩子,都是白生了吗?难道,六年级语文上册清贫3 冀教版,他们真象着了

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