会计学院ppt.ppt

1、,打造团队求质量 校企互动促就业, 打造教学团队，提升教学质量 推动校企互动，促进学生就业,会计学院,一、打造教学团队，提升教学质量,1.打造教学团队的主要措施 （1）制定规划指导团队建设,2007年，学院在师资队伍总体建设规划下，分别制定了教学团队建设规划和科研团队建设规划，提出了在未来五年时间内建设2-3个市级以上教学团队的目标，并制定了相应的措施。,（2）和谐氛围保证团队建设,学院坚持以人为本，把团结放在首位，尽力为老师创造和谐、愉快的工作环境： 管理上以章治院，照章办事，做到公平、公开、公正。 所有重大规章制度均通过教代会讨论，广泛征求意见，贯彻民主集中制原则。 学院工会经常举办各种文

2、体 和休闲活动，丰富教师业余文 化生活，加强教师之间的沟通 和交流。,2007年学院工会被评为重庆市“模范职工小家”,丰富多彩的文体活动和休闲活动,学院团结和谐的氛围为教学团队建设奠定了良好的基础！,多年来，学院党政领导一直坚持为退休教师拜年,（3）健全制度激励团队建设, 学院注重建章建制，在会计学院教职工年度量化考核办法、会计学院内部分配管理办法、会计学院课程及实验室建设管理办法等文件中，都对教学团队建设制定了相关的激励措施。 在年终考评中，对教师个人 和教研室均实行排名制， 并与年终分配挂钩。 对成绩突出的教研室、实验室、 课程组等教学团队进行奖励。, 学院建立了院（课程建设领导小组）、教

3、研室（主任）、课程组（组长）三级课程管理体系，形成三个层次的教学团队。,（4）三级管理促进团队建设,（5）搭建平台支撑团队建设, 开展传、帮、带活动 传：中老年教师向青年教师传授教学科研经验 帮：教学科研能力强的教师帮助教学科研能力相对较弱的教师 带：学术带头人带中青年教师,实行新教师助课制度,集体备课 以教研室为平台开展教学法研究,经常组织观摩教学,2.教学团队建设初见成效,（1）形成了一支整体实力较强的教学科研团队,现有专任教师44人（含5名教学关系在本院的院外教师），其中： 教授：10人 硕士生导师：10人 享受国务院特殊津贴专家：1人 重庆市学术技术带头人：1人 重庆市优秀中青年骨干教

4、师：6人 校级学科带头人：1人、 校级学术带头人：3人,（2）全院教师整体教学水平稳步提高,（3）获得了一批市级教学平台和奖项,打造教学团队 提高教学质量 提高学生素质和能力 通过就业得到检验,二、推动校企互动，促进学生就业, 校企互动是促进学生就业的一条重要途径！, 会计和财务管理专业毕业生的就业去向：在企、事业单位和政府部门从事会计（财务）工作。, 重庆现有近100家会计师事务所，1300余名注册会计师。 学院与多家会计师事务所长期保持着良好的互动关系： 一方面帮助其培训会计师、合作开展注册会计师业务，另一方面向它们推荐本院毕业生。,1.与会计师事务所互动, 今年，天健、康华等15家规模较

5、大的会计师事务所在我院共招聘了43名毕业生，占今年我院应届毕业生总数的11。, 近年来，会计师事务所已成为了学校毕业生双选会上的主要招聘单位。,重庆天健会计师事务所在学校双选会上招聘毕业生,2.与实习基地互动, 学院先后与14家单位签订了学生实习协议，并与其保持着密切的互动关系： 一方面将其作为学生的实习基地，以及教师的调研基地和课题的主要合作单位，另一方面也将其作为学生就业的主要去向，使学生获得实习、就业双丰收。,学生在重庆港九股份有限公司实习, 近三年，实习基地共接收我院毕业生人数分别为24人、29人、27人。 重庆商社、重庆金科实业公司、重庆盐业公司等实习基地近几年每年都接收了我院毕业生

6、。,3.与培训单位互动,重庆市会计电算化培训单位,重庆市会计人员继续教育培训单位,重庆市注册会计师资格考试报名及培训单位 重庆市高级会计师培训单位, 目前会计学院是：, 学院利用这些对外培训平台，一方面为培训单位提供优质的培训服务，另一方面主动向培训单位推荐本院毕业生。, 近三年，学院先后为28个单位开办了各种形式的培训班，其中不少培训单位都接收了本院的毕业生（如人民银行重庆市分行、重庆建工集团、金科集团、燃气集团、卡福公司、普华永道等）。,4.与重庆市注册会计师协会互动, 通过考试报名和向校内外考生举办考前培训班，一方面增强了我院学生的就业竞争力，另一方面扩大了学校和学院的影响，吸引了更多的招聘单位。, 学院是重庆市两个具有注