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文档简介

1、指数函数的图象和性质,第一课时,我是电脑病毒,在传播 时我可以由一个复制成二个, 二个复制成四个,我 复制x次后,得到的病毒个数 y与x有怎样的函数关系? 如果做不出,可要小心你 的电脑哦!,问题一,分裂次数,病毒个数,1,2,3,2,4,8,.,x,?,病毒个数y与分裂次数x的函数关系为:y=2x,问题二,铀核裂变能产生巨大的能量,它的裂变方式称为链式反应,假定1个中子击打1个铀核,此中子被吸收产生能量并释放出3个中子,这3个中子又打中另外3个铀核产生3倍的能量并释放出9个中子,这9个中子又击中9个铀核这样的击打进行了x次后释放出的中子数y与x的关系是:,y=3x(xN*),探究,问题一中函

2、数y=2x与问题二中函数y=3x的解析式有什么共同特征?,指数为自变量,幂为函数,底为常数,函数,叫做指数函数,,为自变量,定义域为 。,其中,指数函数定义,(1)如果a0时, y=0;当x0时,y无意义。 (3)如果a=1,y=1,是个常值函数,没有研究的必要; (4)如果01即a0且a1,x可以是任意实数。 * 因为指数概念已经扩充到整个实数范围,所以在a0且a1的前提下,x可以是任意实数,即指数函数的定义域为R。,下列函数中,哪些是指数函数?,我是,我不是,?,怎样得到指数函数图像? 指数函数图像的特点? 通过图像,你能发现指数函数的哪 些性质?,思考,分组画出下列四个函数的图象: (1

3、)y=2x (2)y=(12)x (3)y=3x (4)y=(13)x,F:指数函数性质图象.rar,图 象,性 质,y,x,0,y=1,(0,1),y=ax (a1),y,x,(0,1),y=1,0,y=ax (0a1),定 义 域 :,值 域 :,恒 过 点:,在 R 上是单调,在 R 上是单调,a1,0a1,R,( 0 , + ),( 0 , 1 ) ,即 x = 0 时, y = 1 .,增函数,减函数,指数函数 的图像及性质,当 x 0 时,y 1. 当 x 0 时,. 0 y 1,当 x 1; 当 x 0 时, 0 y 1。,底互为倒数的两个函数图像关于y轴对称,在第一象限沿箭头方

4、向底增大,深入探究,你还能发现指数函数图象和底数的关系吗?,例题讲解,例1:已知指数函数f(x)=ax(a0且a1)的 图象经过点(2,16),求f(0),f(1),f(-3)的值。,解: f(x)的图象过点(2,16),, f(2)=16即a2=16, 又a0且a1, a=4 ,f(x)=4x., f(0)=40=1,f(1)=41=4,f(-3)=4-3=164.,例2:某种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年剩留的这种物质变为原来的84%。画出这种物质的剩留量随时间变化的图象,并从图象上求出经过多少年,剩留量是原来的一半(保留一个有效数字)?,解:设这种物质最初的质量是1,,经过x年

5、后,剩留量是y。,经过1年,剩留量,经过2年,剩留量,一般地,经过x年,剩留量,根据这个函数关系可以列表如下:,答:约经过4年,剩留量是原来的一半。,课堂练习,1、求下列函数的定义域:,2、函数y=a2x-3+3恒过定点 。,3、如图是指数函数,,,,,的图象,则a,b,c,d的大小关系是() A,B,C,D,B,(32,4),通过本节课的学习,你学到了哪些知识? 你又掌握了哪些学习数学方法? 你能将指数函数的学习与实际生活联系起来吗?,课堂小结,作业,必做题 p59:A组5,6 选做题 p60:B组3.,想一想,A先生从今天开始每天给你10万元,而你承担如下任务:第一天给A先生1元,第二天给A先生2元,第三天给A先生4元,第四天给A先生8元,依次下去那么,A先生要和你签定15天的合同,你同意吗?又

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