八年级物理上册 第一章声音的产生与传播复习学案人教新课标版

1、课题：第一章 声音的产生与传播 复习学案 (总： )班级姓名组别学习目标1.知道声音是如何发生的.2.知道声音的传播要依靠介质，知道声音在不同介质中传播速度不同.3.知道回声测距的原理与计算.4.知道乐音的三个特征.5.知道噪声的危害和控制.6.知道声的利用.重点难点知道回声测距的原理与计算; 掌握简单的计算方法（注意：物理计算过程书写和数学计算过程的书写不同）组织指导学生通过复习，构建声学知识的知识网络.一、情境导入1、通过本章的学习，我们知道了有关声音的相关知识，请同学们复习本章知识，构建声音的知识网络。能根据知识网络，复述本章的内容。二、课内探究(一)自主学习，合作探究一、复习本章知识，

2、构建知识网络二、回 声1、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声与原声间隔01s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 m ？2、在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚，不足01s最终回声和原声混合在一起使原声加强。思考：在小于17m的屋内说话有没有回声？为什么？ 3、回声利用：可以利用回声测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到接受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体的距离S= 针对训练1、声音在海水中

3、的速度是1531m/s，轮船上的超声波探测器在发出信号3s后接收到回声，求海水的深度？2、（计算）夏季的一个雷雨天，小明同学在闪电过后5s的时刻听到雷声，此时温度约为15，你认为雷鸣之处离小明同学的距离？3、运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 （选填 早、晚） s ？（当时空气15）。三、章节小测1、如图1所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_图22、当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声这是因为前者的声音是靠_传播，后者的声音是靠_传播，

4、_的传声能力较强3、如图2所示的招牌，它表示的意思是 。图14、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细在弦的粗细，松紧相同时，弦越_，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越_，音调越高图35、如图3所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用_的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是_6、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_，同时声波可以传递_7、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是： （）A与邻居协商使其减小音量 B打开窗户让空

5、气加速流动C紧闭室内的门窗 D用棉花塞住自己的耳朵图48、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m4m高的透明板墙，如图4所示，安装这些板墙是为了（ ）A保护车辆安全行驶 B阻止车辆排放的废气外泄C体现高架道路设计的美观 D阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染9、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （）A声音的响度 B声音的音调C声音的音色 D声音是否悦耳动听10、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁

6、会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （ ）A装饰、美观 B易于反射声波，增大声音 C吸收声波，减小嘈杂的回声 D、提高声音的音调11、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是 （）A音色好坏 B音调高低 C响度大小 D乐音三要素12、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 ( )A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质C太空中噪声

7、太大 D声音只能在地面上传播13、在运动场上百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，在计时时A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时发生的D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得多14、人在教室中说话，听不到回声，其原因是（ ）A教室中的墙壁有四个面，反射回来的回声相互抵消了B声音从教室里的门和窗传出去了C教室内空间太小，回声和原声进入耳朵的时间差太小，人耳无法分辨D没有声音反射，因而听不见回声15、“B超”机是利用超声波来论断病情的，但是人们

8、都听不到它发出的声音，这是因为（）A声音太大B声音太小C声音的频率大于人能听到声音的频率D声音的频率小于人能听到声音的频率16、听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）A声音的响度B声音的音色 C声音的音调D音乐的节奏17、人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音的响度C.改变讲话的音色 D增大讲话人的肺活量，使人更易讲话18、图5初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。 甲 （图5） 乙 丙（一）甲图说明声音在 中能传播；（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 ；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播。19、电影泰坦尼克号描述的是一艘名叫“泰