版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、义务教育教科书（人教版）七年级历史上册,新课导入,新课导入,上面三幅图描绘的嫦娥奔月的故事，据说嫦娥和后羿是夏朝时的著名人物。谁来给大家简单讲一下这个故事呢？,目,录,概况,重点：了解夏商西周的更迭过程 难点：区分禅让制与世袭制,重难点,学习思考一： 夏朝的建立者是谁？建立于哪一年？,禹、公元前2070年,学习思考二： 继承方式是什么？夏朝的国家机构是什么？,二里头宫殿复原图,学习思考三： 夏桀的暴行有哪些？夏朝的灭亡说明了什么道理？,多行不义必自毙；暴政就会亡国,统治残暴，武力伤害百姓,学习思考四：商朝建立者、建立的时间是？定都哪里？后迁都至？,时间：约公元前1600年 都城：亳 后迁都到殷
2、 建立者：汤,时间：,公元前1046年,地点：,牧野,结果：,商朝灭亡， 西周建立,学习思考五：牧野之战发生的时间、地点、结果分别是什么？,商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？它们的灭亡给我们带来哪些启示？,原因：1、都重用贤才：汤伊尹；周武王姜太公 2、夏商的暴政导致民愤 3、人心所向,启示：暴政导致亡国；要想长治久安，必须实行仁政；得民心者得天下，失民心者失天下；得道多助失道寡助。,学习思考六：西周为什么要实行分封制？分封了哪些人做了诸侯？分封的诸侯与周天子之间的关系如何？分封制的效果如何？,教师导引：周天子为了稳定政治形势，巩固统治，把宗亲、功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力
3、，建立诸侯国。诸侯必须向天子交纳贡物，并服从周王调兵。 通过分封，西周加强了对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。,西周分封略图,约公元前2070年禹阳城桀,约公元前1600年 汤 亳、殷纣,公元前1046年 武王 镐京 幽王,夏商西周的更迭,结束语,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,【1】“公天下”变成了“家天下”的开始是在( ) A禹时 B启时 C汤时 D纣王时,B,【2】将都城迁到殷，使商朝统治稳定下来的商王是 ( ) A商汤 B盘庚 C伊尹 D纣武丁 3、周代的贵族等级分为（ ）等。 A、天子、诸侯、卿大夫、士 B、天子、卿大夫、农民、奴隶 C、天子、诸侯、卿大夫、士兵 D、皇帝、诸侯、卿大夫、士,B,退出,A,课堂作业,1、中国历史上的第一个王朝是（ ），是由（ ）于（ ）年建立的。 2、禹死后，他的儿子 继承父位， 从此世袭制代替了 “公天下”变成了 。 3、公元前 年周武王在 与 朝大战，商灭亡， 建立了周朝，定都 ，史称 。 4、周初为了稳定政治形势，_，周天子根据血缘关系远近和（ ）将宗亲和功臣（ ）到各地，授予他们管理（ ）和（ ）的权力，建立诸侯国，这种制度历史称作（ ）,启,禅让制,夏,禹,公
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 黄河文化的丰富内涵与时代价值
- 2025新译林版英语七年级下单词默写单
- 北海2024年01版小学6年级上册英语第6单元测验卷
- 2024年洗煤项目资金申请报告代可行性研究报告
- 2024年超高分子量聚乙烯项目投资申请报告代可行性研究报告
- 《紧密纺精梳棉纱制备技术规范》
- Python程序设计实践- 习题及答案 ch02 问题求解与计算思维
- 组织部工作总结15篇
- 读书交流会专题讨论发言稿
- 广西景点导游词1000字（14篇）
- 建设项目竣工环境保护验收管理办法
- 植物学课件：第二章 种子和幼苗
- 软件测试规范模板
- 足皮肤感染的护理课件
- 采购部环境因素和危险源识别
- 提高急性脑梗死的再灌注率PDCA
- 合理用药健康教育教学课件
- 家庭教育重要性-课件
- HCCDP 云迁移认证理论题库
- 托伐普坦药物治疗进展课件
- 做一粒种子中考满分作文（8篇）
评论
0/150
提交评论