初中三年级物理上册第十四章 内能和热机14.1 认识内能第一课时课件.ppt_第1页
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文档简介

1、12.1 认识内能,义门中心校 物理组,第十二章 内能与热机,复习,1、动能和势能的概念,2、分子动理论的初步知识,物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,物体是由大量分子组成的；分子在不停地做无规则的运动；分子间存在相互作用力。,运动着的篮球具有动能,运动着的分子也具有动能,苹果和地球相互作用具有势能,互相吸引的分子也具有势能,将已知事跟未知事物进行比较根据它们的相同或相似推知未知事物也可能有某种属性这是科学认识的一种重要方法。,一切物体都有内能,在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,

2、一切物体，不论温度高低，都具有内能。,炽热的灯丝温度高达2500，它具有的内能比常温时多,液态空气的温度为200，它具有的内能比常温时少,内能与温度的关系,请在此键入您自己的内容,人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的,饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的,探究：,怎样改变物体的内能？,取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？,来回弯折铁丝,与其它物体来回摩擦,用力钻木,做功,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中烫,热传递,改变物体内能的途径是做功和热传递。,1.热传递改变内能,A.物体吸热,内能增加,B.物体

3、放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),2.做功改变物体内能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,内能增加了,课堂小结：,1.内能的定义,物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能.,动 能,势 能,2.改变内能的方法,A.热传递. B.做功,这两种方式对于改变物体内能是等效的。,（1）.发生热传递的条件 物体（部分）间要有温度差 （2）.传递的方向 从高温物体传递到低温物体 （3）.结果： 两物体温度相等即达到热平衡 -Q吸=Q放,热传递的方式有三种,1、传导 定义：热从物体温度较高的部分沿着物体传到物体温度较低的部分。 特点：热沿着物体传递，物质不流动，是固体间传热的主要方式。 2.对流 定义：靠液体或气体的流动来传递热的方式。 特点：物质流动液体和

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