已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版五年级数学上册课件,倍数与因数,学习目标 1.知识目标:结合具体情境,联系乘法 认识倍数和因数。,2.能力目标:探索判断一个数的倍数的 方法。,3.情感目标:在观察、猜测和讨论中, 提高探究问题的能力。,像0,1,2,3,4,5,6,这样的数是自然数。 像-3,-2,-1,0,1,2,3, 这样的数是整数。 自然数一定都是整数,整数不一定都是自然数。,你知道吗?,运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两个班各有多少人。, , ,9436(人),5735(人),认一认,9436,36是9和4的倍数,9和4是36的因数。,根据5735,你能说出哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数吗?,我们只在自然数(零除外)的范围内 研究倍数和因数。,下面哪些数是7的倍数?与同伴交流你的想法。,1472,14是7的2倍; 17723,17不是,7,14,17,25,77,4.判断: 自然数一定是整数。( ) 整数都是自然数。( ) 3是因数,15是倍数。( ) 在70.5=14中,14和0.5是7的因数, 7是0.5和14的倍数。( ),5.下面各组数中,左面的数能被右面的数 整除吗? 5和15 ( ) 0.5和1 ( ) 12和2 ( ) 91和7 ( ) 50和0.5 ( ) 0.5和0.1 ( ),练一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 图案形态课件教学课件
- 第二章 相互作用-力的合成与分解 2025年高考物理基础专项复习
- 5.2 课时2 共价键 分子间作用力 课件 高一上学期化学苏教版(2019)必修第一册
- 3.3盐类的水解 第一课时 课件高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
- 糖尿病与感染综合管理
- 糖尿病足换药技术
- 医药总监年度规划
- 白血病病人的护理讲课
- 超市教案反思
- 比较轻重中班教案反思
- 涂料原材料(IQC)各项检验标准
- 幼儿园国防教育课件动态PPT模板红色水墨渐变简约卡通
- 西方马克思主义哲(共74张PPT)
- 外贸业务员个人业务工作总结述职报告模板课件
- 《高空抛物行为的侵权责任(论文)8000字》
- 分子标记及其在植物遗传育种中的应用课件
- 猴痘诊疗指南(2022年版)PPT
- 驻外人员补助标准
- 危大工程巡视检查记录
- 急救用品使用说明
- 《科学社会主义的理论与实践》课件
评论
0/150
提交评论