高中历史 第6课　罗马法的起源和发展学案 新人教版必修1

1、第6课罗马法的起源和发展一、学法指导这节课的基本线索是罗马法的起源、发展、确立和完善的过程及对后世的影响。这节课内容时间跨度大，涉及从公元前5世纪到公元6世纪千余年的历史，罗马法的发展具有阶段性，学习时注意运用比较，了解罗马法不同阶段的特点和影响。二、知识结构法律时间背景适用范围评价十二铜表法公元前5世纪中期习惯法不能维护平民利益罗马各个阶层罗马第一部成文法，限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，一定程度上保护了平民利益。该法是罗马成文法发展史的起点。公民法公元前509年公元前3世纪中叶罗马共和国建立，需要调节公民之间的利益关系。罗马公民罗马公民受到法律的保护，并享受法律赋予的权利。万

2、民法3世纪在罗马帝国形成过程中，各种新的社会矛盾凸显帝国统治下的一切自由民有效地调节了罗马社会发展中的新矛盾，有利于帝国的发展和长治久安。民法大全公元6世纪它是历代罗马法系统化和法典化，标志着罗马法体系最终形成。三、重难点突破1.重点（1）罗马法的主要内容。罗马法是在法学家的影响下发展起来的，它由三个分支组成，这就是公民法、万民法和自然法。公民法基本上是罗马及其公民的法律，它是以成文法和非成文法两种形式存在，包括元老院的法令、元首的命令、大法官的布告，也包括一些具有法律效力的古代习惯。万民法适用于帝国外来居民，不管民族如何，对所有的人都一视同仁，是对公民法的有益补充。自然法不是司法实践的产物，

3、而是哲学的产物，倡导人类自然平等，是对罗马法律实践的理论概括与升华。（2）万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用。万民法的主要作用为维系和稳定帝国统治。具体包括为皇帝和元老院的权力提供了法律依据，稳定了社会秩序；维护奴隶制度，保护统治阶级的政治和经济利益，巩固了帝国的社会基础；顺应经济的发展和变化，对公民平等权利予以理论上的承认，对私有财产加以保护，进一步稳固了帝国的政治和经济基础。2.难点（1）罗马法的起源与发展罗马法是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。它包括广义和狭义两个概念。广义的罗马法是指通行于罗马统治地区的全部法律制度，狭义的则仅是指罗马公民法。罗马法的演变

4、发展过程如下：从习惯法到成文法：公元前5世纪中期，由贵族组成的十人委员会制定的法律，镌刻于十二块铜表上，称为十二铜表法，它标志着罗马成文法的诞生，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。从公民法到万民法。公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被成为公民法。它具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张，演变成为适应于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。从零散到形成完整体系，查士丁尼一世在位时，成立专门的委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，统称民法大全。它标志着罗马法体系的最终完成。2.罗马法的影响（1）对罗马的影响积极方面 政治上：维护皇帝和

5、元老院的权力，实际上是维护奴隶制度，理论上承认公民的平等权利，巩固帝国的统治基础；经济上：保护私有财产；对各种契约均有较详细的规定，稳固了帝国的经济基础。局限性: 罗马法是维护统治阶级利益的工具。奴隶被当作私人的财产，没有任何权利，不能体现真正的“法律面前人人平等”，与现代的法制有明显的不同，不可避免地带有阶级和时代的局限性。（2）对世界的影响为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器。为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。四、易混易错点辨析1万民法是在公民法基础上发展而来，法律体系的变化并未改变其阶级性质，即该

6、法颁布的目的是在帝国扩展的新形势下更好地维护奴隶主阶级的统治。【例1】万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶外的自由民的权利。这说明它（ ）a保护自由民的私有财产 b便于商品经济的发展c维护奴隶制度，是统治工具 d自由民是享有特权的人群答案：c。解析：该题属于逻辑型选择题，材料中关于奴隶的规定反映了罗马法维护奴隶 制度的本质。2.罗马法是根据统治阶级的需要制定的，其现实目的在于维护长治久安；罗马法在法律史上有十分重要的地位，为后世法律的制定和近代资产阶级革命产生了不可估量的影响。在学习时要学会区分罗马法制定的目的和影响。【例2】下列各项不能说明罗马法制定和实施的目的的是（

7、）a罗马法为皇帝和元老院的权力提供法律依据b罗马法维护奴隶制度，巩固了帝国的社会基础c罗马法保护私有财产，笼络了上层阶级d罗马法影响深远，成为欧洲法律的基础答案：d。解析：该题属于反向选择题，制定罗马法主要是为了解决现实矛盾，实现帝国长治久安。d项属于罗马法对后世的影响。在做题时要注意区分目的和影响。解题思路：罗马法制定和实施的目的是维系和巩固帝国统治，影响后世不是其目的所在。五、体验高考【例1】（2014年江苏卷13题）从十二铜表法开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者注重保护私有财产重视维护平民利益被迫改善奴隶处境力图缓和贵族与平民矛盾a.b. c

8、. d.答案：c。解析：该题目属于逻辑型选择题。题干核心观点是罗马债务法规的不断完善，债务属于私法调节范畴，项表述正确；债务法规能够调节公民债务关系，防止平民利益损失，项正确。债务关系常常发生在贵族和平民之间，故可入选。奴隶不属于自由民，无权借债，因而也不会发生债务关系，项属于无关题肢。故答案为c。【例2】（2014年上海卷b组3题）罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这一文明包括 a楔形文字、查士丁尼民法大全 b拉丁字母、汉穆拉比法典 c拉丁字母、查士丁尼民法大全 d楔形文字、汉穆拉比法典答案：c。解析：罗马文字后世称拉丁文，查士丁尼民法大全是罗马法体系完成的标志。汉穆拉比法典属于古巴比伦王国的法典，用楔形文字书