八年级历史第2课

1、武威第二十三中学课堂教学设计时间：2020 年 月 日 总第 2 课时 备课组： 综合组（八年级历史）课题第2课 最可爱的人授课年级八 周次2授课人陈 洁教学目标知识与能力知道抗美援朝的背景，掌握抗美援朝的目的、时间、司令员。过程与方法通过阅读文材料和图片材料感受历史情感态度价值观感受战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义精神。教学重点抗美援朝的概况教学难点战斗英雄的精神教学方法讲授法、讨论法、辨证分析法课型、课时新授 1课时教学准备多媒体课件、课本、配套册子教 学 过 程 设 计备注【复习回顾】1.从清晨开始，首都各界群众高举红旗，敲锣打鼓，喜气洋洋地从四面

2、八方涌向天安门广场，乐队高奏义勇军进行曲举行了盛大的阅兵仪式。这是描述的 盛况。a.人民解放军解放b. 中国人民政治协商会议第一次全体会议召开c. 中央人民政府委员会第一次会议 d.开国大典2中国人民政治协商会议第一届全体会议在 召开。( )a.南京 b. 北京 c. 重庆 d. 北平3年9月21日，中国人民政治协商会议召开。大会通过的，起到了临时宪法的作用。4. 标志着祖国大陆基本解放。【新课探究】一、出示学习目标1.知道抗美援朝的背景，掌握抗美援朝的目的、时间、司令员。2.感受战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义精神。二、指导学生自学自学指导一：阅读材料

3、回答下列问题新中国成立后，面临怎样的国际环境？自学指导二：阅读教材第7页完成下列问题1.中国是在什么背景下抗美援朝的？ 2.填空 为了 ， 年10月，以 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，抗击美国侵略者。连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“ ”附近。 自学指导三： 阅读教材第9-10页回答下列问题 1.魏巍为何会称他们为“最可爱的人”？2.他们身上有哪些优秀品质值得我们学习？3.抗美援朝为何会取得胜利？ 4.抗美援朝胜利的伟大意义 三、教师强调 抗美援朝的历史意义：1. 沉重打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策。2.保卫了朝鲜的独立和我国的安全，维护了世界和平，同时也促进了我国政权

4、建设和恢复国民经济的顺利进行。3.提高了我国的国际威望，鼓舞了世界被压迫民族的人民争取独立和解放的信心和勇气。 【四】跟踪练习1.1950年，率领中国人民志愿军抗美援朝的是( )a.聂荣臻 b.徐向前 c.朱德 d.彭德怀2.在上甘岭战役中牺牲的战斗英雄是（ ） a.邱少云 b.董存瑞 c.罗盛教 d.黄继光3.美国被迫在停战协定上签字的时间是（ ） a.1950年6 月 b.1950年10 月 c.1952 年10月 d.1953 年7月 4.中国能够取得抗美援朝的胜利，主要是因为( ) a.有强大军事实力为后盾 b.苏联等社会主义国家援助c.有雄厚经济基础为后盾 d.中朝军民的英勇战斗【课堂小结】1背景 - 朝内战爆发，美国出兵，严重威胁中国安全2目的 - 抗美援朝，保家卫国3时间 - 1950年-1953年4指挥者-彭德怀5战斗英雄-黄继光邱少云6结果 -五战五捷，把美国侵略军赶回到三八线附近美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得胜利【布置作业】完成2课配套练习【当堂达标】1抗美援朝的目的是什么？2抗美援朝从哪年开始？到什么时间结束？3抗美援朝中，中国方面的司令员是谁？4中国军队