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文档简介
1、第2单元 线与角,四年级数学上 新课标北师,5 角的度量(一),比较下面两个角的大小。,复 习 准 备,返回目录,1,2,1 2,学 习 新 知,如何度量三个角的大小呢?,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,如何度量三个角的大小呢?,1厘米,1厘米,想一想, 以前是怎样测量长度和面积的?,用多大的角作为测量角的标准呢?,想一想,认一认。,想一想,认一认。,想一想,认一认。,测一测,量一量。,120,返回目录,随 堂 练 习,1.教材第25页第2题。,估一估,下面的角有多少度?,30,80,30,60,90,120,180,270,50,2.教材第25页第3题。,3.教材第25页第4题。,把一张圆形
2、的纸对折三次。想一想,填一填。,180,平角,90,直角,45,锐角,返回目录,1.测量角的标准是1的角,把一个圆平均分 成360份,其中一份就是1的角(记作1)。,2. 1周角=360,1平角=180,1直角=90。,课 堂 小 结,返回目录,3. 1周角=2平角=4直角。,返回目录,让我仔细想一想!,作 业 设 计,教材第25页第1题。,1.数一数,说一说,比较下面1,2,3 的大小。,123,基础巩固,1.(基础题)填空。,()个直角=1个周角; 1个周角=()个平角; 1个平角=()个直角。,4,2,2,基础巩固,2.(基础题)把直角、平角、周角按从大到 小的顺序排列。,()()(),周角,平角,直角,基础巩固,3.(基础题)将圆平均分成()份,其 中的1份所对的角的大小叫做() 度,记作()。,4.(基础题)通常用()度作为度量角 的单位。,360,1,1,1,(3)钟面上的时针与分针所形成的角是周角时, 是()时。,提升培优,5.(难点题) (1)钟面上的时针与分针所形成 的角是直角时,是()时和()时。,(2)钟面上的时针与分针所形成的角是平角时, 是()时。,3,9
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