三年级美术下册 第5课《感受音乐》1 人教版ppt课件_第1页
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1、,感 受 音 乐,GAN SHOU YIN YUE,1,PPT学习交流,看一看：感受音乐的不同旋律。,想一想：旋律与线条颜色的关系。,试一试：画画耳边的音乐。,2,PPT学习交流,百老汇的爵士音乐是蒙德里安在纽约时期的重要作品，也是其一生中最后一件完成的作品，它明显地反映出现代都市的新气息。依然是直线，但不是冷峻严肃的黑色界线，而是活泼跳动的彩色界线，它们由小小的长短不一的彩色矩形组成，分割和控制着画面。,看一看：感受音乐的不同旋律。,点击此处，听歌曲,3,PPT学习交流,看一看：感受音乐的不同旋律。,听音乐，说感觉,点击听舒缓的音乐,点击听激昂的音乐,点击听忧伤的音乐,舒缓的音乐让人感觉安静

2、、舒适,激昂的音乐让人感觉振奋、热血沸腾,忧伤的音乐让人感觉难过、情绪低落,4,PPT学习交流,想一想：旋律与线条颜色的关系。,点击听舒缓的音乐,点击听激昂的音乐,点击听忧伤的音乐,舒缓的音乐像平滑的曲线,激昂的音乐像尖锐的直线,忧伤的音乐像弯弯的曲线,听音乐，画感觉之线条,5,PPT学习交流,想一想：旋律与线条颜色的关系。,点击听舒缓的音乐,点击听激昂的音乐,点击听忧伤的音乐,舒缓的音乐可以用黄色、绿色,激昂的音乐可以用大红色、深蓝色,忧伤的音乐像灰色、黑色,听音乐，画感觉之颜色,6,PPT学习交流,希望的田野,试一试：画画耳边的音乐。,7,PPT学习交流,舒缓的音乐,试一试：画画耳边的音乐。,8,PPT学习交流,激昂的音乐,试一试：画画耳边的音乐。,9,PPT学习交流,试一试：画画耳边的音乐。,创作要求： 1.选择一首学过的音乐，运用合适的颜色和线条，把自己的感受画出

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