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文档简介
29 掌 声,麻 症 疾 姿 势 况 镇 绪 述 励,m,zhng,j,z,kung,zhn,x,sh,l,sh,忧郁 犹豫 文静 姿势 轮流 注视 持久 情绪 讲述 鼓励 慢吞吞 小儿麻痹症 落下了残疾,lo,读准词句,整体感知,1.自由朗读课文,读准课文中带 拼音的词语。,2.思考:课文讲了谁与掌声之间 的故事?,2.思考:课文讲了谁与掌声之间的故事?,英子,因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。,她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她就早早地来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。,默默地,早早,地,她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她就早早地来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,
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