重庆市巫山高级中学2014-2015学年高一历史上学期第二次月考试题

1、重庆市巫山高级中学高一上学期第二次月考历史试题注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考号用05毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2选择题使用2b铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用05毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3考试结束后，将答题卡收回。第一部分（选择题 共60分）本部分共35小题，每题2分，共70分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1古书记载，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料实质上反映了a. 宗法制渐趋强化 b.

2、分封制趋于瓦解 c. 边疆诸侯争霸中原 d. 中央集权制建立2传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于赢政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了a中央集权的建立和加强 b历法是为封建政府服务 c向社会宣扬君权神授观 d封建皇权至高无上3汉书武帝纪载：元朔二年，“春正月，诏曰：梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”从中可以得到的信息是a汉武帝废除了分封制度 b分封制强化了西汉的统治c汉武帝推行推恩令政策 d梁王和城阳王为西汉

3、最后的封王4新唐书记载“（卢商）早孤，家贫困，能以学自奋。举进士，拔萃，皆中”作为文献史料，此记载可用于佐证唐代科举制a体现九品中正制的原则 b扩大了人才选拔的范围 c选官偏重人才道德品行 d进士科是仕进唯一途径5中国在汉代就建立了封驳制度。所谓“封”，就是把皇帝的敕令退还回去拒不执行；所谓“驳”，就是指出皇帝敕令中存在的错讹失误。汉代的丞相，在制度上享有封驳权。例如汉哀帝时，丞相王嘉就退回了皇帝要加封董贤的诏书。可见，封驳制a避免了君主决策失误 b保证了吏治清明c易为当权者所利用 d对皇权有一定制约6明朝建国之初，太祖朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙

4、蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”基于这一认识，明太祖朱元璋 a废除丞相制度，设立内阁 b废除丞相制度，加强皇权 c重视人才选拔，维护皇权统治 d抑制地方势力，加强中央集权7“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊 a商业平等是政治平等的现实基础 b商业贸易尊重自由和平等的原则 c海外贸易活动推动了平等观念形成 d商业上自由平等影响了政治理念8. “这样，在制度中便加入了一个全新的因素私有财产。公民的权利和义务，是按照他们地产的多寡来规定的，于是，

5、随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥。”这里恩格斯的论述针对的是古希腊改革中a财产等级制 b“解负令” c“陶片放逐法” d行政选区的重划9公元前494年罗马共和国进行一次审判，法官在听完原告债主的陈述后当庭把涉案的父子三人判与原告为奴隶，并给出自己“合理”的解释。之后愤怒的下层公民集体撤离会场，以示抗议。材料说明当时 a平民与贵族的矛盾尖锐b古罗马司法程序严格 c债务奴隶制把平民推到生存的边缘d这次平民斗争直接催生了成文法的诞生10“我以我自己以及我妻子的名义宣布，我们将衷心接受这个宣言我们将以英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则”他面色严肃地当众宣布接受宣言，然后

6、戴上王冠。“这个宣言” a标志着英国君主立宪制开始确立 b完善了英国的责任内阁制 c使英王成为“统而不治”的国家元首 d使首相成为国家权力中心11英国君主立宪制度确立之初，只有拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员。1830年，只有不到10%的成年男性拥有选举权，而拥有被选举权的人则更少。直到1969年，英国才规定凡是年满18周岁的公民，不论男女，都可以参加下院的选举。由此可见a英国君主立宪制的特点是议会权力至上，君主统而不治b英国的议会制度通过改革逐步得到发展完善c议会是英国政治权利的核心d工业革命推动了英国议会制度的改革122011年7月，因世界新闻报窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名

7、请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看a卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率 b英国国王的态度c议会对卡梅伦政府的信任程度 d在野党工党的态度131867年英国宪政学家沃尔特巴奇霍特在英国宪政：“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合，一种几乎完全的融合它的优点恰在于二者之间的奇妙结合”。英国行政权和立法权之间的实际连接点是 a国王 b议会 c内阁 d最高法院14“（美利坚合众国）在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢斯起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目标是a.

8、实现公民的民主平等 b.实践先进的政治理论c.建立强大的世界帝国 d.建立强有力的统一政权15美国前总统布什发表过一次著名的演讲：在人类历史上，“最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典者作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”美国总统之所以会被“关在笼子里”主要是由于 a总统仅是国家元首而非政府首脑 b总统的权力受到国会和最高法院的制约 c执政党随时会被在野党击败 d最高法院和国会经常联合起来对付总统16底特律被福布斯杂志评为2012年美国最悲惨城市。曾经

9、有200万人口的底特律，现在只剩下70万人口。你认为底特律的衰败对它所在的密歇根州在政治方面可能产生的最直接的影响是 a总统候选人的产生 b参议员席位分配 c最高法院大法官人选的产生 d众议员席位分配17易中天在艰难的一跃：美国宪法的诞生和我们的反思中说：“一群不知道国家为何物的乡巴佬，却制定了世界上第一部成文宪法，没有任何先例可以参考；更邪门的是，二百多年来，这部宪法没有改动一个字如果遇到问题，美国人也仅仅搞个修正案来弥补。天下奇事甚多，美国宪法却是奇迹中的奇迹。”作者意在a说明美利坚民族缺乏创新精神 b赞赏美国宪法非常完善c强调美国宪法存在明显的不足 d肯定美国宪法相对稳定18 “在奥地利

10、被排挤出德意志之后。普鲁士改革具有全德的意义，它为德国历史的发展开辟了一个新的时代，即走向现代的时代。”推动德国走向“现代的时代”的政治前提是a参加八国联军侵华 b普鲁士通过王朝战争实现了德意志统一c1871年宪法确定了帝国议会 d德意志帝国皇帝和首相掌握了最高权力191888年威廉二世继位为德意志新皇帝，与执政了长达26年的德意志首相俾斯麦在很多问题上出现分歧。其结果应是 a联邦议会罢免俾斯麦首相职务 b帝国议会调和国王与首相的矛盾 c首相向帝国议会求助废黜国王 d国王以合法的方式迫使首相辞职20英国的漫画家创作了题为玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了的漫画。画中的房间衣物凌乱，女郎站

11、在镜子前面，终于挑好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是 a法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 b法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 c法国的政治制度像女郎一样软弱无能 d法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来21基辛格在大外交中写道：“19世纪末期，它的议会建立在欧洲第一个男性普遍参政的基础上，国会还是无法控制政府，政府由国王指派，只有国王能解散。首相和国王的关系比国王和议会的关系更亲密”其中的“它”指a英国 b法国 c德国 d俄国22“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。

12、”材料中的“它”是指a鸦片战争 b甲午中日战争 c八国联军侵华 d第二次鸦片战争 23第二次鸦片战争后，“美收中国入口之米税，每包二角二分，每年五十万包计，税银已百余万两；而美之麦粉入中国，竟不纳税。丝绸（输美）美收百分之五十，美之绸布入中国仍纳百分之五，两相比较已少收十之九。”美国获得如此权益是通过a领事裁判权b允许外国在华设厂c开放通商口岸d协定关税 24 “广州等五港口英商，或不时来往，但不可妄到乡间任意游行，更不可远入内地贸易。倘有英人违背此条禁约，擅到内地远游者，不论系何品级，即听该地方民人捉拿，交英国管事官依情处罪，但该民人等不得擅自殴打伤害，致伤和好。”该条文实质 a反映了政府尊

13、重民意 b抵制了列强侵略活动 c破坏了中国司法主权 d维护了中外友好关系25某研究性学习小组查到一条有关太平天国的资料：“伪干王所编各书，李酋（指李秀成）皆不屑看也”。下列是小组同学就此发表的看法，正确的是 a没有参考价值，是对太平天国的污蔑 b印证了资政新篇不是农民革命的产物 c是可信的，反映了李秀成对洪仁玕不屑 d资政新篇是无法实现的空想26“主张兴办近代工矿交通金融邮政事业，并允许私人经营，允许使用雇佣劳动；主张与外国平等来往通商，同时用竞争手段抑制经济扩张。”资政新篇的这些改革建议，大多得到洪秀全的肯定，说明 a这个文件适应了太平天国革命的需要 b中国民族资本主义对农民的思想产生了深刻

14、影响 c当时的农民阶级要求发展资本主义 d农民领袖能够接受近代先进事物27下列各项中，属于左图所示战争的影响是a福州成为通商口岸b中国司法主权开始遭到破坏c列强开始大规模在华输出资本d清政府完全沦为列强统治工具28有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是 a平均分配土地 b产品上交国库c建立民主政治 d兴办学校教育29某学者评论义和团运动时写道：“他们站在新旧交替的世纪转折点，对已然逝去的时光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋。”这里强调的是义和团运动 a没有认识到历史发展趋势 b起到了促进历史转折的

15、作用 c抗击外来侵略的英雄气概 d本质上依然是一场农民运动30古代中国历史撰写有其传统，如以“狩猎”来指代君王出逃。据此推断，与近代著作庚子西狩丛谈记载的内容紧密相关的历史事件是a鸦片战争 b甲午战争c八国联军侵华战争 d辛亥革命31导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游向同学们介绍近代列强一步步侵略中国的经过时说：“起初外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来取得了片面最惠国待遇和领事裁判权；后来各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，符合历史事实的顺序是a b c d32某学者指出，在“改革与革

16、命的赛跑”中，当改革的路被堵死，革命的爆发也就是时势使然了。与其说“革命”是下层“激进”的结果，不如说是被上层“顽固”逼迫出来的。好在革命后，在革命党、立宪派、袁世凯与清廷的四方博弈中，以极少的牺牲达成了和解。可见，该学者认为a辛亥革命的爆发纯属偶然 b清廷改革失策加速革命爆发 c革命是拯救中国的唯一出路 d清末“新政”改革毫无成效33 1912年1月1日，孙中山在就任中华民国临时大总统时宣誓：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，文实遵之至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦所公认，斯时文当解临时大总统之职。”誓词表明孙中山坚决推翻满洲政府，建立民国 明确反对帝国主义不贪恋总统职位

17、追求民族振兴a b c d34 1912年4月22日大总统袁世凯命令中强调：“现在五族共和，凡蒙、藏、回疆各地方同为我中华民国领土，则蒙、藏、回疆各民族，即同为我中华民国国民蒙、藏、回疆与内地各省平等，将来各该地方一切政治，俱属内务行政范围。”这主要表明，北洋政府 a坚持维护共和制度 b维护国家主权 c实行民族平等政策 d以中华民国临时约法作为施政纲领35右图为民国元年（1912年）中国银行发行的由美国钞票公司印制的五元兑换券（正面），兑换券上的图像人物应是 a孙中山 b袁世凯 c秦始皇 d黄帝第二部分（非选择题 共30分）本部分共2大题，共40分。36（14分）正确处理好中央和地方的关系，是

18、维护国家统一、社会稳定的重要保证。阅读下列材料，回答问题。材料一 周有天下，裂土四而瓜分之，设五等，秘宇幽厉，王室东徙，而自列为诸侯矣。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之天下乖，无君君之心周之败端，其在乎此矣。 柳宗元封建论材料二 秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封国家和国王，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障二两种政府将互

19、相控制，同时各政府又自己控制自己。 汉密尔顿等联邦党人文集（1） 指出材料一反映的政治制度，概括这一制度的弊端。（4分）（2）与材料一相比，材料二反映的制度有何创新之处？（4分）（3）如何理解材料三中“人民的权利就有了双重保障”？（6分）37（16分）国运兴衰，系于教育。结合下列材料，回答下列问题。 材料一 19世纪晚期德国的幼儿园在fwa福禄贝尔推动下有很大发展，各级各类学校数量不断增加。以普鲁士地区为例，18671881年间新建的学校达6000多所。而职业教育与实科学校教育的发展尤为突出，在世界上处于领先地位。 摘编自马立志成功的教育 材料二 1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布普通教育暂行办法。规定“初等小学可以男女同校”；“小学手工科，应加注重”；“开设的科目有修身、国文、外国语、历史、