小说人物刻画.ppt

1、,形神兼备的人物刻画,学习目标：,知识与技能： 总结归纳人物刻画的手法，发挥想像力和创造力，尝试把人物置于特定的生活环境中大胆编创，刻画生动的人物形象。 过程与方法： 讲、说、写、评相结合，提高学生的写作水平。 情感态度与价值观： 细致观察，认识、理解、热爱生活。,小说人物大家猜：,评说人物，神游缤纷画廊,根据下列描绘，猜猜他是谁？,他，排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤气力，是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将，在他的身上，寄

2、托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是,行者武松,评说人物，神游缤纷画廊,根据下列描绘，猜猜她是谁？,她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操，执着地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头，她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是,林黛玉,评说人物，神游缤纷画廊,根据下列描绘，猜猜他是谁？,他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿破土谷祠，靠打短工谋生。他和赵太爷同姓，却又无权姓赵，反被赵太爷打了嘴巴；他想找个老婆，向吴妈求爱，却遭了一顿打

3、，被剥得只剩下一条裤子。他得不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一个既自卑又自贱，既畏强又凌弱，既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他就是,阿,评说人物，神游缤纷画廊,根据下列描绘，猜猜他是谁？,他，一个有理想、有抱负、有进取精神的青年。一个阴森寒冷的深夜，他在城堡上见到他父亲的鬼魂，从鬼魂嘴里他才知道，自己的父亲是被毒死的，凶手就是他的叔叔。于是他下决心除掉敌人，负起重整乾坤的责任。经过千难万险，终于完成了复仇大业，自己却也倒在了血泊中。他的故事对封建专制王朝进行了揭露，他是世界文学人物画廊中最有名的典型形象之一。他就是,哈姆雷特,评说人物，神

4、游缤纷画廊,根据下列描绘，猜猜他是谁？,他，爱憎分明，作战勇敢，是个优秀的共青团员和政治宣传员。残匪的骚扰，饥饿的威胁，疾病的折磨这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他多次死里逃生，却仍选择了继续战斗。他深情地写道：“人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”他就是,保尔柯察金,复习旧知识：,人物描写的常用方法有： 外貌描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写,刻画方法巧归纳,成龙,小沈阳,小沈阳,赵本山,刻画方法巧归纳,猜猜这是谁？,他身材不高也不矮，满头的黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一个高高的鼻子，身上穿着

5、一套漂亮的运动服，手上戴一块塑料手表，脚穿一双旅游鞋， 他就是我的同桌。（学生习作）,比较漫画和作文片段，给你什么启示？,肖像描写不求面面俱到。但要抓住特征，写出其与众不同之处。,在肖像描写中要注意,切忌“脸谱化”.社会是复杂纷繁的，生活中的人物肖像是多彩多姿的。 切忌“平板化”。不能从头到脚，不分主次地描绘人物外貌。要抓住最能表现人物性格特点、内心世界的外貌特征，或突出重点，或以点带面。 切忌“表面化”。外貌描写只是手段，塑造人物形象方是目的。 写出人物的外貌特征,展示人物的内心世界。,让我们 用敏锐的目光捕捉细节， 用优美的笔触描绘容颜， 用准确的评价揭示精神 。,谈一谈： 同学们运用掌握的刻画人物的方法，任选历史人物，谈一下你的构思。,跨越时空，塑造文学形象,秦始皇的名字叫嬴政，他的曾祖父是秦昭王，祖父是孝文王，父親是莊襄王。西元前 259 年正月，嬴政生於趙國首都邯鄲。,渊明采菊,悠然夕佳,屈原孤愤 上下求索,同学们选取下列图片中自己最感兴趣的一幅，尝试运用想象和人物塑造的方法大胆编创，刻画生动的人物形象 。,跨越时空，塑造文学形象,牛刀小试：,用心观察人物现实生活,孟郊游子吟,慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。,备选词语： 冻得通红的脸 布满