广东省佛山市顺德区均安中学高中历史 第一单元 大一统与秦朝中央集权制度的确立学案（无答案）新人教版必修1

1、广东省佛山市顺德区均安中学高中历史 第一单元 大一统与秦朝中央集权制度的确立学案（无答案）新人教版必修1【课程标准】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【学习目标】1知道“皇帝”的由来、“三公”的具体职责和郡县制建立的史实，分析秦朝中央集权制度的内容及其对中国历史的影响2引导学生理解中央集权制度和郡县制的概念；讨论并比较废除分封制，实行郡县制的利弊得失，培养学生分析比较问题的能力。3激情投入，享受学习的快乐，培养维护国家统一的爱国主义情感。一、自主预习案【知识梳理】知 识 导 学问 题 导 引一、中央集权制确立的背景秦朝的统一1条件（1）春秋时期：一

2、些诸侯不断擅自分封，小宗取代大宗的现象频繁发生；周王室逐渐失去_ _ 的地位。（2）战国时期：战国中期以后，各大国国君先后改称“王”；为富国强兵、称霸天下，各国纷纷变革，逐步废除旧制度。（3）秦国经过 ，逐渐强大起来。2过程：先后灭掉六国，公元前221实现统一。二、中央集权制确立的过程1含义：包含“专制主义”和“中央集权”两种含义。专制主义指中央的权利集中在皇帝手中，中央集权指地方的权力收归中央。前者是一种决策方式，后者是一种相对于地方分权的制度。 中央 2内容： 地方 （1）皇帝制：确立“皇帝”称号，独揽国家大权。 是中央集权制度的主要特点。（2）三公九卿制：三公：三公是丞相、御使大夫和太尉

3、。 为百官之首，辅佐皇帝处理全国政事； 为副丞相，掌管律令、图籍，兼监察百官； 协助皇帝管理军务。九卿：三公以下设九卿，分掌国家和皇家的各种事务。特点：三公九卿既 又 ，任何人都无法独揽朝政，军国大权由 最终操纵。（3）郡县制：地方行政制度运行机制：中央郡县乡里。特点：郡守、县令的产生都由皇帝直接 ，官位概不 ，只有俸禄没有封地。（4）选拔和考察官吏的制度（5）细密严苛的法律制度三、中央集权制确立的影响：积极1、彻底打破了传统的 制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，既提高了行政效率，又强化了对 的控制。2、有利于统一多民族国家的形成发展，是中国社会稳定发展的重要基础。消极3、皇权高度集中容

4、易导致暴政和滋生腐败，尤其是明清时期严重阻碍中国社会的近代化进程。1秦朝建立的中央集权制度主要包含哪些内容？其最主要的特点是什么？2你能分析一下中央集权制度对中国社会产生的积极和消极影响吗？【知识拓展】1.秦朝建立的封建君主专制中央集权政治制度的历史根源a经济根源：春秋末年，随着井田制的瓦解，产生了封建剥削方式。由于封建的自然经济具有分散性，要求有一个强有力的中央政权，维护国家的统一和社会安定，以保护小农经济的生产与再生产，因此，专制主义中央集权制的出现是由小农经济占主体的经济基础决定的。b社会根源：战国时期，宗法分封制度逐步崩溃，为了结束分裂，巩固统治，需要建立中央集权制度。c思想根源，战国

5、时期法家思想的代表人物韩非子，从理论上提出建立君主专制中央集权的封建国家的主张，形成了一套系统的中央集权理论，由于这种主张顺应了历史发展的潮流，在战国时期得到发展，被秦国所采纳，到秦朝开创了这一制度。2、比较郡县制与西周分封制的不同，分析秦朝郡县制对中央集权制度的影响。分封制郡县制基础血缘关系地域划分产生方式贵族世袭，拥有封地和爵位中央任命，只有俸禄，没有封地与中央关系掌握地方大权，容易形成割据势力服从中央管理，有利于国家统一影响扩大西周的统治区域，形成“天下共主”局面，容易形成割据势力有利于中央集权的加强和国家的统一【预习自测】1. 某知名学者说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而

6、后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这个“政”指的是 （ ）a分封制 b礼乐制 c宗法制 d中央集权制2.秦朝以前，民间以金玉为印。秦朝以来，天子的印为玉质，尊称为玉玺，大臣与民间不敢用玉来做印，更不能称其印为玉玺。这反映了（ ）a秦朝时人们都以金玉为印 b皇权至高无上，唯我独尊，臣民不得冒犯c秦朝以前的皇帝都是采用金玉为印 d秦朝以来的皇帝喜欢玉印3. 假如有一名秦朝的政府官员，他每天的工作特别繁忙，除了将大臣的奏折归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访，调查。那么，这名政府高官应是（ ）a.丞相 b. 御史大夫 c. 太尉 d.郡守420世纪90年代，陕西章台出

7、土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ） a政治上四分五裂的事实 b出现了造纸业的事实c实行了郡县制度的事实 d用泥制陶的事实5秦始皇专制主义中央集权制度的核心是（ ）a规定皇权至高无上 b中央设置三公九卿 c地方推行郡县制 d颁布秦律，严刑峻法二、合作探究案阅读材料，结合所学知识回答问题：【材料】（始皇二十六年）秦初并天下 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立子，唯上幸许。” 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖

8、陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”问题：（1）丞相绾和廷尉李斯对地方管理体制的主张各是什么？各自的理由是什么？（3）根据所学知识，请简要阐述秦朝中央集权制度的影响。三、巩固训练案1.公元前219年秦始皇东巡，在琅琊刻石中曾说：“六合之内，皇帝之土。”对这句话理解最准确的是（ ）a全国的土地都归皇帝所有 b皇帝对全国有最高控制权c全国的土地都归国家所有 d名归皇帝，实为民众所有2.“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（ ）a. 分封制 b. 宗法制 c.礼乐制 d. 郡县制3.嬴政的道一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（ ）a开始实行郡县制加强对地方的管理 b确立了分封子弟的制度c确定了后世2000多年的国家政治框架 d开始用军功爵制代替世卿世禄制4“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”不包