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文档简介
1、新学期,新面貌,新制度,课前,课前,晚自习读书 / 课前朗读,1、晚修读书:(7:15-7:25)开始朗读英语。 2、课前读书:铃声一响,3位班长带读。 带读班长:3(1) 纪律班长:3(1) 登记员: 3(1) 每晚评选前5名,写于黑板,表扬,加分。 每晚评选后2名,写于黑板,批评,扣分。 一个星期超过2次,见家长。,晚自习读书 / 课前朗读,1、晚修读书:(7:15-7:25)开始朗读英语。 2、课前读书:铃声一响,3位班长带读。 带读班长:3(10)李田田 纪律班长:3(10)刘宇轩 登记员: 3(10)刘宇轩 每晚评选前5名,写于黑板,表扬,加分。 每晚评选后2名,写于黑板,批评,扣分
2、。 一个星期超过2次,见家长。,晚自习读书 / 课前朗读,1、晚修读书:(7:15-7:25)开始朗读英语。 2、课前读书:铃声一响,3位班长带读。 带读班长:3(11) 纪律班长:3(11) 登记员: 3(11) 每晚评选前5名,写于黑板,表扬,加分。 每晚评选后2名,写于黑板,批评,扣分。 一个星期超过2次,见家长。,1.每节课课堂分成小组,进行小组比赛,获胜组每人一个星星。,课中,加分点: 组员纪律好,不做与上课无关的事情,积极举手回答问题,同组组员之间能互相提醒,齐心协力。,扣分点: 上课不专心听讲,做小动作,影响其他同学学习,该读书时不读书,不该说话时交头接耳。批评后仍不改正的,下课
3、全组留下读书。,2.积极举手回答问题,回答正确的为本 组加分。,课中,3.课堂上尽量用所学的英语表达自己,难度大的地方老师会用汉语解释。,4.课堂上用来讲纪律而浪费的时间,取消下课十分钟休息时间来补课。,作业,1、每晚除读书外,还有笔头作业, 作业需要认真按质按量完成。 2、一个星期若有2次没有完成, 或者完成了没有交,打电话通知家长。 3、作业100分者“加一个星”,到组长处领取。 作业60分者“重写”并及时交到组长处。,作业类型,作业类型,作业收发,小组奖励 10人一组,进行英语学习评价。 10人合作, 一样的分数, 一样的礼物, 一样的加分, 一样的扣分。,个人奖励 1人一组,进行英语学
4、习评价。 课堂、晚修、 作业等方面的结合,师傅和徒弟 2人一组,进行英语学习评价。 2人合作,师傅加2分,徒弟加1分。 师傅表现不好转为徒弟,徒弟有进步可转为师傅。,4人小组奖励 4人一组,进行英语学习评价。 4人合作, 一样的分数, 一样的礼物, 一样的加分, 一样的扣分。,个人奖励 1人一组,进行英语学习评价。 课堂、晚修、 作业等方面的结合,奖品,喜洋洋铅笔 17个,动物夹子/动物回形针/徽章 12个,神奇豆 / 磁铁/ 10个,笑脸橡皮 8个,动物铅笔 15个,书签 5个,表扬信,Thank You !,Diagram,ADD YOUR TITLE,ADD YOUR TITLE,ADD
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6、es, New Content design, 10 years experience,welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experience,Cycle Diagram,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,TEXT,Diagram,ADD YOUR TITLE,4人小组 4人一组,进行英语学习评价。4人合作, 一样的分数, 一样的礼物。,A,B,评价方式,个人 综合评价自己,Diagram,welcome to use these powerpoint template
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