教师职称工作总结3篇.doc

1、教师职称工作总结3篇【篇1】从教10年来，我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人的壮举，但是我这颗跳动心弦，象1个个音符记下了我这10年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生寻求。零4年秋，由于工作需要，我担负3年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员1职。在工作上我严格要求自己，总给自己下达目标，这类沉重的劳作下，我的声带常时间不能得以休息，致使嗓音沙哑，本来洪亮的嗓音变得非常的刺耳。关心我的同志说：”你少说几句吧！好好养养嗓子，你这么的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗？”说实话我并没有想过值不值，我也不要甚么回报，我只是想让孩子们的人生中少1些遗憾。我努力地用心灵去工作，我坚持着自己的理念，

2、对待教育教学1丝不苟，倾心奉献。身为少先队辅导员我坚持升降国旗，制定详细的，组织丰富的少先队活动，做好每次的活动记录-扎实的工作风格使得我连续7年都成为县级优秀辅导员。同时我也决不疏忽班主任工作的重要性。管理人是最难的，特别是管理1些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：教育1个人的思想要比教会1人知识要难很多。假设1个人的思想能认识上去，学习的意识自然会有所提升。因而我从教育的实践中探索出1种切实可行的教育模式，即为：整体围绕刚柔并济原则展开的4步交叉式教育法。即：思想教育，情感教育，行动教育，行动鼓励。对问题学生的教育时我们都知道爱是1种教育气力，更是1种催化剂，她能驱走酷寒，熔化坚冰，

3、吹散疑云，清除阴霾。师爱更是如此，她换来的是鲜花盛开的春季。所以对待有问题的学生必须用真情感化其心灵，以后采取恳切的话语讲述不良行动坏处及其危害，并讲1些养成教育的事例，为学生正确对待自己的行动，自我剖析检讨奠定基础。我们班有个问题学生，他叫王文强，又1次该生写数学作业时打不好作业的格式，我当时手段疼得上课委曲写板书评作业，这些同学们都看在眼里，在学生放学后，我把王文强1本的数学作业打上了标准的格式。第2天，他写作业时看到了，用感激的眼睛望着我，我知道我的教育已到达了预期的效果。与学生交往中，我自觉使用礼貌语言；大扫除时，我不声不响地擦洗教室里的玻璃，校园的大扫除中我也同学生们1起参加劳动。从

4、学生主动给我端水、送抹布，抢着拖地。这些行动教育同时也感化了xx在期末的考试习作致教师的1封信中写道：”我要不好好学习，我就对不忘初心我，教育我的老师”.从实践中我体会到了行动教育的魅力，也更加坚信行动教育的艺术性是其它教育情势没法比拟的，是1种极为具有说服力的教育手段。当问题学生有成绩时我及时给予鼓励，使教育到达事半功倍的效果。为了使鼓励到达实效性，我每学期都要拿出100200元不等的资金，1小部份资金布置班级，多数资金都给予进步的同学以物资嘉奖。鼓励教育给了问题学生建立新形象的机会，王文强就是教育计划的1个改变的典型，经过1个阶段教育同学们接受他了，任课教师也看到了他的成绩，他面对新的自我

5、时，也建立成为优秀学生的信心。我欣喜地看到学生的成绩时，我深入的理解了”爱是相互的，有付出才会有收获！”可以说爱不是许诺，不是沉重的工作，它意味着奋斗，意味着给予，意味着燃烧，更意味着为了理想献上全部精力。10年的教育教学工作中更让我深知：1个教师不能只满足于学生时期掌握的那些知识，为了时期的要求，为了适应素质教育，更要每时每刻地去学习，来提高自己的文化素质和学识水平。为此我在98年至零1年完成了美术教育的专本的学习，并拿到了本科毕业证书。在工作期间我坚持学习前后拿到了普通话，继续教育及哈市计算机中级的考核证。我不断的学习，努力研究教材，做到理论与实践相结合，不断探索，适时总结自己，经过不懈的

6、努力我在业务上取得了1定的成绩。2000年20xx年期间屡次参加县级、乡级的美术课、活动课、数学课的献课、示范课及教学设计都取得了1定的嘉奖。20xx年7月设计的美术学科第6册整本教案取得市级中小学教学设计评比小学组1等奖。20xx年10月撰写的论文谈美术活动课对学生个性教育与发展的作用取得市级论文1等奖。20xx年20xx年研究的美术课题寓创新能力的培养与美术教学当中取得县级课题研究1等奖。20xx年12月撰写的论文浅析新课改与农村小学教育教学取得国家级论文1等奖。20xx年7月撰写的论文直觉开发与儿童美术教育取得国家级论文1等奖。20xx年4月县教育局和县林业局举行的”爱鸟周”征文比赛活动

7、中荣获优秀指点教师奖。20xx年7月撰写的论文学习体会及农村可行性教育教学均取得国家级论文1等奖，同年撰写的施以爱的教育是1种信仰精神取得国家级论文2等奖。我所做的这1切，得到了各级领导的赞同和肯定，近几年来也取得了1定的行政殊荣。20xx年20xx年期间每一个学期都取得”县级优秀少先队辅导员”的荣誉。20xx年5月30日取得县级”春蕾杯”10佳德育辅导员的提名。20xx年被评为县级”骨干教师”.20xx年7月取得市级”优秀德育先进个人”的荣誉。20xx年9月取得县级10佳教师的提名。20xx年末取得”县级功劳教师”的殊荣。20xx年我所教的班级取得”市级优秀班级”的殊荣。在此对抬爱我的领导和

8、老师表示由衷的感谢。是你们鼓励我走到今天，不管遇到甚么样的困难，我也决不会停止奋进的脚步，由于有你们对我的支持，我才鼓起勇气站在这里做”小教高级教师”的教育叙事。对参与竞争的人来讲机会是均等的，同时机会是留给有准备的人的，我已准备好了，随时等待领导的考核。不管结果如何，我都不会放弃对教育真理的探索，为的只是当我成为耄耋老人时再回头看看过往的路途，那平坦和荆棘中仍留有我1串串坚实的脚印，以次不愧心的决定，无悔今生。【篇2】1、政治思想方面本人虔诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵照社会公德和教师的行动规范。牢固建立教育的服务意识，为学生服务，为学校服务，为社会服务，教书育人，不忘初心，无愧国家的培

9、养，无愧自己的责任。真诚、热忱、公正地对待每个人，每件事。严格遵照学校的各种规章制度，努力做到身正为范，要求学生做到的，自己先做到，努力使自己成为学生爱好的好老师。2、教育教学方面1、语文教学工作我1直担负语文教学工作，历届的语文教学，每步工作我都从不马虎，总会很用心肠做好各个方面的工作。每次上课前，我都会根据当前的教学目标和教学资料，了解学生的实际情况，认真研究教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生，力求上好每节课。在教学实践中，不断摸索、探讨、尝试新的教学方法，培养严谨、科学的态度和体系。在课堂上寻求灵活、多样的授课方式，调动学生探究、合作、自主学习的主体意识，让他们真正学得高

10、效而有兴趣。平常虚心向同行学习，积极参加教研活动，听同行的课，扬长避短。课后，力求适当、科学地布置作业，及时批改、及时讲评，并做好课后辅导工作。因此，我教的历届学生，不但对语文科目有浓厚的兴趣，而且效果也使人满意，学生语文成绩年年名列前茅，得到学校认可、学生的爱好。2、班主任工作在班主任工作中，我肯花工夫，寻求1种严而有度、活而稳定的治班风格。我始终持1颗爱心，理解学生、尊重学生，及时处理复杂琐碎的班务工作，并积极培养得力的班干部，放手让他们参加班级管理，培养学生的荣誉感，展开各种活动来增强班级的凝聚力，建立良好的班风学风，因此收到事半功倍的效果。我担负班主任的班级，大家的课前演讲、手抄报、班

11、级日报、逐日1省、班级之最等等活动都弄得有声有色，收到了意想不到的效果，所以师生关系和谐，学生个个积极上进，晓得感恩，多年以后师生感情依然很深厚，这不能不说良好的班级管理，对学生的毕生发展都会有很大帮助。这样看来，班主任工作虽然辛苦，但是值得的！3、教育科研任何人，做任何事，如果没有研究、探究精神，就谈不上真正成功。情势在不断发展变化，老1套的方法不可能1劳永逸，即便委曲坚持，也会让教学效果大打折扣的。所以，我总是积极学习，认真研究，力求寻觅1条更有效的教育之路。因而，我弄教研，写论文，做课题，事实证明，这不但使自己的水平、能力得到提升，也能很好的用于教学，让学生少走弯路，从而更高效地学习，其

12、实，弄教研，就是师生1起共同进步，1举多得呢！4、继续教育有人说，给学生1碗水，你就必须有1桶水或1缸水，不学习怎行？所以继续教育、毕生学习是非常必要的。我除完成规定的继续教育培训学习、网上远程培训学习外，还给自己制定了周到的学习、读书计划，不但向名家、书本学习，还走向社会，到更广阔的天地去实践学习。读万卷书，行万里路，是我最大的兴趣和寻求。由于学习和践行，我自我感觉各方面都得到了极大的提升。努力总有回报。我取得了各种奖：优秀教师、优秀班主任、优秀备课组长、优秀教研组长、各级论文奖，优秀作文指点奖，我最看重的是自己的写作能力的真正提升。我在国家级刊物发表论文、散文，并在“网易博客”、“新浪博客

13、”、“简书”等网络写作平台发表了1400多篇散文随笔、教育随笔、游记，很多时候就直接将自己的文章作范例指点学生作文，或跟学生1起写同题下水作文，让学生突破写作的畏惧心理，效果很不错呢。学无止境，那就让我活到老学到老吧！【篇3】光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都获得了1定的成绩。现总结以下：（1）政治思想表现方面我自任现职以来，坚持4项基本原则，坚持党的教育方针与政策，酷爱教育事业，1心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命1样重要。在工作中，我始终深信：只要锲而不舍，坚持不懈地辛苦劳动，就1定能够提高学

14、校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，终究把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。为了这个目标，长时间以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤奋恳地耕耘在自己的岗位上。（2）文化专业知识水平方面随着社会的发展，时期的进步，知识的不断更新，我逐步觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修，所以在20xx年就参加了本科函授；为了使自己的专业知识需要深化，我在20xx年参加省法制培训；为了使自己的教学工作得到提升，我在20xx年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写1些感受等等，如常看中学

15、教学管理，班主任管理等1些书籍；还有常写1些摘记和感想如把自己的心得感想写在博客上或bbs上。（3）教育教学及教研能力方面1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，课堂教学真正体现”教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，引发学生的认知需求和创新愿望，使学生从情感、思惟和行动上主动参与学习。同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都获得了不错的成绩。在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练，比如2

16、0xx.6辅导学生xx”人人知诚信，人人讲诚信”征文获xx县1等奖；20xx.11辅导学生xx征文钱良知获区1等奖；20xx.11辅导学生xx征文悔获区1等奖；20xx.11辅导学生xx征文善变获区2等奖；20xx.6在”人民书店杯”第3届xx省少年文学之星征文比赛中，辅导学生xx征文冬季里的春季获省3等奖；20xx.7辅导学生xx征文由于痛，所以更要活着！获区1等奖；20xx.7辅导学生xx征文别让死神召唤你！获区3等奖；20xx.9辅导学生xx等”棵棵树杯”征文比赛荣获市1等奖1个、3等奖两个；2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校

17、老师的公然课，而且常到外地听课与听讲座。如到xx107入耳课及听取市教研员的讲座，到梧田2入耳取xx市思想政治优良课评比活动；还有到郭溪中学、潘桥中学、xx8中等等听课。光听他人上课，自己不去锻炼，那末自己的教学只能提高1点点。听课不但学习他人的教学理念，学习他人方法，而且还提高自己的教学水平。固然作为教师，单听课还是远远不够的。因此本人也积极地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公然课。特别是20xx年5月底到xx2中开了创业的学问温习课1节区级公然课。在同年12月又开了1节看不见的手区级公然教学，取得同行们1致的好评！为了加强自己的教学研究水平，本人积极撰写论文，并取得很多的奖项。比如20xx.6教学论文课改的光环下需要我们多1份思考荣获xx区3等奖；20xx.12德育论文爱心、尊重托起1片蓝天荣获xx县3等奖；20xx.4德育论文驭心于教，浅滩拾贝荣获xx县3等奖20xx.12教学论文俗、域与能力齐飞荣获xx市3等奖20xx.9.5德育论文巧用学生本身的特点来精心肠教育荣获xx区2等奖20xx.10教学案例勿以恶小而不为荣获xx区3等奖。同时把自己的1些优秀的论文发表在省级刊物上。（4）班主任工作态度及实行职责方面在任现职期间，我曾担负过班主任工作。我深知，班主任的工