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文档简介

1、第三章 一元一次方程,3.3 解一元一次方程(二)去括号,第2课时 去括号法解方程在行 程问题中的应用,博湖中学 吴秀萍,一、复习巩固,解方程:4x2(4x3)23(x1) 解:去括号,得4x8x623x3. 移项,得4x8x3x236. 合并同类项,得15x5. 系数化为1,得,1,知识点,一般行程问题,1. 行程问题中的基本关系式: 路程速度时间, 时间路程速度, 速度路程时间,2. 行程问题中的相等关系: (1)相遇问题中的相等关系: 若甲、乙相向而行,甲走的路程乙走的路程 甲、乙出发点之间的路程; 若甲、乙同时出发,甲用的时间乙用的时间 (2)追及问题中的相等关系: 快者走的路程慢者走

2、的路程追及路程; 若同时出发,快者追上慢者时,快者用的时 间慢者用的时间,【例1】甲站和乙站相距1 500 km,一列慢车从甲站 开出,速度为60 km/h,一列快车从乙站开 出,速度为90 km/h. (1)若两车相向而行,慢车先开30 min,快车 开出几小时后两车相遇?,(2)若两车同时开出,相背而行,多少小时后两 车相距1 800 km? (3)若两车同时开出,快车在慢车后面同向而行, 多少小时后两车相距1 200 km(此时快车在慢 车的后面)?,导引:(1)设快车开出x h后两车相遇列表: 相等关系:慢车行驶的路程快车行驶的 路程1 500 km.,(2)设y h后两车相距1 80

3、0 km.列表: 相等关系: 两车行驶的路程和1 500 km1 800 km.,(3)设z h后两车相距1 200 km(此时快车在慢车的后 面)列表: 相等关系:慢车行驶的路程1 500 km快车行 驶的路程1 200 km.,解:(1)设快车开出x h后两车相遇 由题意,得 解得x9.8. 答:快车开出9.8 h后两车相遇 (2)设y h后两车相距1 800 km. 由题意,得60y90y1 5001 800. 解得y2. 答:2 h后两车相距1 800 km.,(3)设z h后两车相距1 200 km(此时快车在慢车的后面) 由题意,得60z1 50090z1 200. 解得z10.

4、答:10 h后两车相距1 200 km(此时快车在慢车 的后面),【例2】小明和他的哥哥早晨起来沿长为400 m的环形 跑道练习跑步,小明跑2圈用的时间和他的哥 哥跑3圈用的时间相等,两人同时同地同向出 发,结果经过2 min 40 s他们第一次相遇,若 他们两人同时同地反向出发,则经过几秒他 们第一次相遇?,导引:(1)设小明的速度为x m/s.列表: 相等关系: 小明走的路程哥哥走的路程400 m.,解:设小明的速度为x m/s, 则他的哥哥的速度为 由题意得 则小明的哥哥的速度为 设经过y s他们第一次相遇 由题意,得(57.5)y400.解得y32. 答:经过32 s他们第一次相遇,解

5、得x5.,(1)本例在求小明及哥哥的速度时,也可设他们两人 的速度分别为2x m/s和3x m/s. (2)环形运动问题中的相等关系(同 时同地出发): 同向相遇:第一次相遇快者的路程第一次相 遇慢者的路程跑道一圈的长度; 反向相遇:第一次相遇快者的路程第一次相 遇慢者的路程跑道一圈的长度,总 结,练习 甲、乙两人在一环形公路上骑自行车,环形公路 长为42 km,甲、乙两人的速度分别为21 km/h、 14 km/h. (1)如果两人从公路的同一地点同时反向出发,那 么经几小时后,两人首次相遇? (2)如果两人从公路的同一地点同时同向出发,那 么出发后经几小时两人第二次相遇?,(1)行程问题:不同的问题有不同的关系式,在路程、速度、时 间这三个量中,已知量相同,设的未知量不同, 所列方程也不同 (2)解有关行程问题时,我们始终要记住一句话:在 行程问题三个基本量(路程、速度、时间)中:,总 结,如速度已知,设的是时间,则从路程相等关系列方程;若设的是路程,则从时间相等列方程; 如时间已知,设的是速度,则从路程相等列方程;若设的是路程,则从速度相等列方程;

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