八年级物理上册第2章第1节声音的产生和传播第2课时声速与回声教学课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、第1节 声音的产生与传播,第2课时 声速与回声,一、复习巩固，温故知新,教学过程,学生复述第1课时学习的内容,【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成探究在线高效课堂学生用书“预习导学”.,二、自主学习，了解新知,三、合作探究，理解新知,1.声速 【教师讲解】有时候会在电影里看到这样的画面，演员的口型与我们听到的话不同步，我们听到的声音比演员的口型慢了半拍.这是因为声音的传播需要一定的时间.我们把声音在每秒钟传播的距离叫声速.声音在不同介质中的传播速度是不同的. 通过多媒体课件展示：几种物质中的声速表.教师引导学生快速地熟悉声音在空气、水、钢铁中的传播速度.,空气疏密部分的传

2、播形成声波,桌子能否传声？,【学生分析】阅读课本上P30表格，寻找声音传播速度的信息.从表中可以看出，声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关；从表中还可以看出：声音在固体、液体中比在气体中传播得快. 【学生记忆】15 时空气中的声速 340 m/s.,【学生思考】北宋著名科学家沈括在梦溪笔谈中记载着：行军宿营时，让士兵头枕着牛皮制成的箭筒睡觉，可以及时听到夜袭敌人的马蹄声.这则记载与我们今天所学习的内容有什么联系吗? 师生讨论：用力敲一下一根长的铁水管，会听到几次声响，为什么会是这样呢？,2.回声 我们看电影、看电视，会看到主人公在山谷内大喊一声，会听到不断的声音，这些声音就是回声.声音在传播过程中会遇到障碍物被反射回来的现象. 【教师介绍】听到回声的条件. 【学生练习】听到回声时，人离墙至少多远？ 【教师强调】解题格式及注意事项，比如时间和路程的把握.,1.声速：声音在1 s内传播的路程. 2.回声：声在传播

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