高考历史二轮复习 历史上重大改革回眸课件 选修1.ppt

1、选修部分 选修一历史上重大改革回眸,选修一历史上重大改革回眸,考纲考点 1梭伦改革2.商鞅变法3.北魏孝文帝改革4.王安石变法5.欧洲的宗教改革6.穆罕默德阿里改革7.俄国农奴制改革8.明治维新9.戊戌变法,命题分析 1命题重点：商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、日本明治维新、中国戊戌变法、俄国1861年农奴制改革等。,2命题规律 (1)多数新课标地区仍是利用“新材料”，创设“新情境”，以非选择题的形式考查改革的背景、内容、特点和改革成败的原因以及得失。 (2)近几年命题将古代的改革、近代的改革或者中外改革综合对比考查，逐渐从单个改革的考查向多个改革的综合考查发展，以此来考查学生的综合比较

2、和分析能力。 (3)近年全国卷、海南卷等以新材料为依托，利用改革的有关理论考查教材未涉及的其他改革，2016年仍要重视这一考向。,3命题预测：当前国家重视“三农”问题，关注民生，构建和谐社会，大力倡导公平、公正，进一步扩大改革开放等社会热点可以与该部分命题链接。故2016年高考复习时仍要重视对改革的背景、内容、特点、影响的分析理解，总结改革成败的经验教训，认识改革是社会进步的动力之一。,一、古代中外的改革 1梭伦改革 (1)时间：公元前_年。 (2)背景：平民与贵族矛盾激化；_阶层与贵族矛盾尖锐。 (3)内容 经济上：颁布“_”，废除债务奴隶制；鼓励发展农业和工商业。 政治上：以_为依据划分社

3、会等级；使_成为国家最高权力机关；创立四百人议事会和公民陪审法庭。,594,工商业奴隶主,解负令,财产,公民大会,(4)影响和评价 为雅典的振兴和繁荣奠定了基础。 把雅典引上了民主政治道路，为西方民主政治提供了借鉴。,深化拓展梭伦改革的实质是在雅典社会文明出现严重危机的情况下，对雅典社会的经济基础和上层建筑进行根本改革的革新运动，是雅典平民反对奴隶主旧贵族斗争的一次重大的阶段性胜利。,2商鞅变法 (1)时间：第一次：公元前356年；第二次：公元前350年。 (2)背景：战国时期，秦国落后于六国，秦孝公为 _，任用商鞅实行变法。 (3)内容 经济上：废井田；_，奖励耕织；统一度量衡。 政治上：奖

4、励_；推行_制；颁布法律；建立户籍制度，实行连坐制度。 思想上：“燔诗书而明法令”。,富国强兵,重农抑商,军功,县,(4)影响和评价：商鞅变法是战国时期_的一次改革，秦国实现了富国强兵，为后来秦统一全国奠定了基础。 深化拓展商鞅变法是战国时期社会转型背景下的一次成功的改革，从领导阶级、目的、措施及结果等方面体现了地主阶级的利益，为秦国富国强兵和后来统一全国奠定了基础。,最彻底,3北魏孝文帝改革 (1)时间：公元485年。 (2)背景：社会矛盾尖锐，为了巩固统治，孝文帝实行改革。 (3)内容 实行官吏俸禄制，整顿吏治；推行_和租调制；设立三长制，健全县以下地方基层组织。 迁都_。 推行_政策和移

5、风易俗，促进民族融合。,均田制,洛阳,汉化,(4)影响和评价 促进了经济的恢复和发展。 加速了北魏政权的_进程。 加快了民族融合的进程，为结束分裂重新统一奠定了基础。 深化拓展北魏孝文帝改革是在民族融合的背景下接受中原地区先进思想文化的一次少数民族封建化的改革。其采取的均田制、迁都洛阳、移风易俗等汉化措施，既推动了鲜卑族的封建化进程，又促进了北方民族间的融合。,封建化,4王安石变法 (1)时间：公元1069年。 (2)背景：北宋初年加强中央集权，造成冗官、冗兵和冗费，形成_局面，引起严重的社会危机。 (3)内容 理财方面：推行均输法、_、农田水利法、市易 法、募役法、方田均税法。 军事方面：整

6、顿军队，推行_、将兵法、保马法， 设军器监等。 文化方面：改革科举制度，整顿太学，惟才用人等。,积贫积弱,青苗法,保甲法,(4)影响和评价 增加了政府财政收入。 提高了军队战斗力。 一定程度上达到了富国强兵的目的。 深化拓展王安石变法是在北宋中期，政府面临内忧外患的情况下而进行的改革，其富国强兵、取士之法的实施主要是调节封建国家与地主阶级的利益再分配，但变法本身没有触及社会的根本问题，没有使社会矛盾得到根本的解决，最终失败。,二、近代中外的改革 1欧洲宗教改革 (1)时间：1517年。 (2)背景：1415世纪以来欧洲封建制度衰落，资本主义发展，天主教会奢侈腐化。 (3)内容 马丁路德提出“_

7、”的思想，主张简化宗教 仪式。 加尔文将“信仰得救”解释为“_”。 亨利八世规定英王是教会的最高首脑。 (4)影响和评价：打击了天主教会，解放了思想，为欧洲_的兴起和发展奠定了基础。,因信称义,先定论,资本主义,深化拓展西欧宗教改革是资产阶级为了进行资本原始积累，在迫切要求取得罗马教会的财产和土地，建立适合资本主义发展的“廉俭教会”的情况下，在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争，推动了欧洲从封建制度向资本主义社会过渡的历史进程。,2埃及穆罕默德阿里改革 (1)时间：19世纪初期。 (2)背景：封建势力对生产力发展的阻碍、西方列强的威胁。 (3)内容 政治上，改革土地制度，废除包税制

8、，确立土地私有制度；加强中央集权，改革行政制度。 经济上，发展机器工业，建立近代工厂。 军事上，进行军事改革，大力发展军事力量。 文化上，促进文化教育事业的繁荣。 (4)影响和评价：确立中央集权国家体制，建立了 _，加强了国家军事力量，推动了埃及历史的进步，一定程度上遏制了西方殖民主义的入侵。,近代工业,深化拓展穆罕默德阿里在政治、经济、文教等方面的一系列改革措施，为埃及引进了西欧先进的科学技术、设备、人才，发展了农业和近代工商业，客观上促进了埃及社会经济的发展，改变了埃及落后的社会面貌，拉开了埃及近代化的序幕。,3俄国农奴制改革 (1)时间：1861年。 (2)背景 _阻碍了俄国资本主义的发

9、展。 _的失败，充分暴露了农奴制的弊端。 (3)内容 颁布“_”，废除农奴制。 实行司法改革和_改革。 进行教育、军事方面的改革。,农奴制,克里米亚战争,二一九法令,地方自治,(4)影响和评价 积极：废除农奴制，是俄国向近代化迈进的重要步骤。 消极：保留了大量的封建残余。 深化拓展俄国农奴制改革是封建地主主持下的资产阶级性质的改革，实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变；使广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展；促进了俄国近代化的发展。,4日本明治维新 (1)时间：1868年。 (2)背景 德川幕府实行_政策，封建落后。 “_”后面临严重的民族危机。 武装倒幕，推翻了幕府统治，建立了

10、明治政府。 (3)内容 政治上，实行_，加强中央集权；废除等级制度，实行四民平等；颁布日本帝国宪法，实行_制。 经济上，殖产兴业，扶植资本主义发展；承认_制，统一征收地税，废除封建领主土地所有制。,闭关锁国,黑船事件,废藩置县,君主立宪,土地私有,文化上，推行_政策。 军事上，实行义务兵役制，改进军事装备，培养军事人才。 (4)影响和评价 使日本走上了资本主义道路，成为先进的工业国；加强了中央集权，成为亚洲第一个君主立宪制的国家；摆脱了民族危机，成为亚洲强国。 对外推行侵略扩张政策，给亚洲邻国造成了巨大的灾难。 深化拓展日本虽确立了近代君主立宪制，但保留了浓厚的专制主义色彩，走上了军国主义道路

11、。随着资本主义的发展，为了获取海外市场和殖民地，日本对外侵略扩张，给亚洲人民带来深重的灾难。,文明开化,5中国戊戌变法 (1)时间：1898年。 (2)背景：甲午中日战争战败后，_加深；民族资 本主义初步发展，资产阶级力量壮大；康、梁维新思想的 传播。 (3)内容 政治上，提倡官民上书言事等。 经济上，鼓励发展_，改革财政。 文化上，改革科举，废除_。 军事上，裁汰旧军，西法练军。,民族危机,农工商业,八股取士,(4)影响和评价：是一次资产阶级改革运动，同时是一次爱国运动，也是一次_运动，开创了新的时代风气、 社会舆论和思想观念。 深化拓展戊戌变法是中国近代化由“器物”向“制度”层面发展的表现

12、，它反映了民族资产阶级要求摆脱民族危机，变法图强的强烈愿望。但其失败的结果则证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通。,思想解放,考向一古代中外重要的改革 (2015高考山东卷)战国时期是中国历史上的重大变革时期。阅读材料，回答问题。 数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起，游说则范睢、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后世布衣将相之例。赵翼廿二史札记卷二,考查中国古代改革的指导思想、作用及其认识,指出材料所反映的社会关系变化，结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。 解析第一小问根据材料中“先从在下者起”作答。第二小问结

13、合商鞅变法的背景及内容分析商鞅变法与社会阶级关系变化之间的关系。 答案变化：部分社会下层的政治地位呈上升趋势。关系：社会关系的变化推动了变法的产生。战国时期新兴地主阶级力量不断壮大，他们要求取得政治统治地位，商鞅变法顺应了这一要求。商鞅变法中的“废井田，开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功”等措施，打击了旧贵族势力，为新社会阶层崛起创造了条件，进一步推动了社会关系的变化。,综合分析商鞅变法、北魏孝文帝改革 与王安石变法内容的特点 1从政治角度看，商鞅变法与北魏孝文帝改革都涉及了政治制度改革。商鞅变法更侧重于制度的重建，如废分封、推行县制，实质是加强中央集权；而孝文帝改革整顿吏治、制定官吏俸禄制和考核

14、制度、任用汉族地主为官，更侧重于接受汉族先进政治制度，加强对中原地区的统治。王安石变法很少涉及政治制度变革，这是由其时代背景决定的。,2从经济角度看，三次改革都涉及经济举措。商鞅变法涉及土地制度、农业商业政策以及经济衡量计算单位等，本质上反映了从奴隶制向封建制过渡的特点，有助于政治统一；北魏孝文帝改革涉及土地制度和赋税制度，体现了少数民族接受汉族先进耕作方式的特征；王安石变法从富国角度出发，改革赋役制度，重视农业，兴办水利工程，加强市场流通管理等，目的是限制大地主大官僚的利益，增加政府财政收入，缓和农民阶级与封建国家的矛盾，从而改变积贫积弱的局面。,3从军事角度看，商鞅变法和王安石变法都进行了

15、军事改革。商鞅变法军事改革的本质目的是强兵，取得争雄优势，称霸天下；王安石变法中的军事改革虽然也是为了强兵，但更侧重于防范人民的反抗和抵御少数民族的进攻。 4从思想文化及生活习俗方面看，三次改革都有所涉及。商鞅变法“燔诗书而明法令”，强调加强思想控制；北魏孝文帝的改革措施是汉化政策的体现；王安石变法对教育进行改革，从科举制度入手，以达到培养人才的目的。,阅读下列材料，回答问题。 材料一故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也苟能令商贾技巧人无繁(多)，则欲国之无富不可得也。 摘自商君书,考查对相似或不同

16、改革的分析比较,材料二在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成人们所追求的目的本身了。 摘自马克思恩格斯选集,(1)据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。 (2)据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循

17、着的发展方向”？ 解析解答本题的关键是读懂材料并正确分析、比较历史问题。第(1)问提取材料有效信息进行概括说明即可。第(2)问包括两个层次，先归纳、概括“事商贾”的危害，说明其对秦国发展的不利影响；再联系雅典梭伦改革后的80年间社会发展的情况，说明其消除贵族特权、加强制度建设的重要性。,答案(1)商鞅：重农抑商；梭伦：农商并重。 (2)导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；难以实现富国强兵，在诸侯争霸中将处于不利地位。逐步消除贵族特权，为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础。,分析比较梭伦改革与商鞅变法的异同,奴隶制上升时期,奴隶制崩溃，封建制确立,奴隶主阶级缓和社会矛盾的改革,新兴地主阶级为

18、发展封建经济，除旧布新的社会改革,缓和社会矛盾、发展雅典经济,富国强兵，称雄天下,调和、折中，平衡各阶级利益,坚决彻底，打击奴隶主旧贵族势力，促使奴隶制向封建制转型,虽取得显著成效，但没有消除贵族与平民的根本矛盾；激起了旧贵族的强烈反对，但为雅典民主政治奠定了基础,变法成功，确立起中央集权的封建专制制度，为秦国灭东方六国实现统一奠定了基础,(1)两次改革都有富国强兵的目的 (2)都涉及了对权贵利益的限制 (3)都促进了社会经济的发展，使国力强盛,考向二近代中外重要的社会变革 (2015高考江苏卷)“文明开化”是明治维新的有机组成部分,给日本社会带来了震撼和反思。阅读下列材料： 材料一1872年

19、太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”、“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。 宋成有新编日本近代史,从近代化角度考查对某一改革的理解,材料二(1888年日本某学者认为)一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而，我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西

20、文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。 松本三之介政教社文学集,请回答： (1)据材料一，概括指出日本文明开化的特征。 (2)据材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识，分别指出前后态度产生的原因。 (3)据上述材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。,解析第(1)问根据材料信息“太政官发布布告”“士农工商、男女老少、贤愚贫富”等概括。第(2)问从材料一“趋之若鹜”地追求所谓时尚到材料二对西方文明的理性对待，可以总结出态度上的变化，而前后态度

21、产生的原因要结合近代日本的国际、国内形势作答。第(3)问这一错误的实质即是只学习西方文明之虚表，而未学习西方文明之内涵。 答案(1)特征：自上而下推行；涉及范围广泛；国民竞相效仿；学习西方表面化。 (2)变化：由模仿虚饰变为理性对待。前因：摆脱民族危机；改变落后状况。后因：全盘西化的现实危害；传统文明的社会价值。 (3)实质：片面理解西方文明(不了解西方文明的内涵)。,近代俄、日、中三次改革成败的原因,工业革命，资本主义的进步潮流,自由资本主义阶段，列强侵略中国,帝国主义阶段,瓜分世界、资本输出潮流,受工业革命影响，一些部门出现机器生产,资本主义发展,资本主义初步发展，但不充分，资产阶级力量弱

22、小,封建专制势力强大,封建专制势力不强，幕府成为众矢之的,封建专制势力强大,较充分,较充分,不够充分,有实权的亚历山大二世,西南大名、中下级武士等,资产阶级知识分子，没有实权的皇帝,有效可行,有效可行,一纸空文，无法实施,广泛,广泛,没有,(2013高考全国卷，T45,15分) 材料1901年1月29日，慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕：“我中国之弱，在于习气太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少误国家者在一私字，困天下者在一例字。至近之学西法者，语言文字、制造机械而已，此西艺之皮毛，而非西政之本源也。”“舍其本源而不学，学其皮毛而又不精，天下安得富强耶？”“著军机大臣、大学士、六部、九

23、卿、出使各国大臣、各省督抚，各就现在情形，参酌中西政要，举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政财政，当因当革，当省当并，,考查相似或在不同时期的中外改革的比较,或取诸人，或求诸己，如何而国势始兴，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武备始修，各举所知，各抒所见”。以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣，以刘坤一、张之洞为参预政务大臣，共同负责主持新政工作。在随后五年左右的时间中，改革逐步推行。史称“清末新政”。 据清德宗实录等 (1)根据材料并结合所学知识，概括清末新政与戊戌变法的共同之处。(6分) (2)戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大，根据材料并结合所学知识分析其原因，并指出清末

24、新政的实质。(9分),解析解答本题的关键是熟练掌握戊戌变法和清末新政的根本不同。第(1)问可从两者的形式、侧重点、学习的对象方面入手分析。第(2)问“原因”结合所学知识从背景、领导者、地方实力派对改革的态度、具体执行情况等方面分析差异；“实质”要突出清末新政是清政府的自救措施，维护其统治是根本目的。 答案(1)向西方学习；自上而下的改革；侧重制度改革。 (2)原因：改革主导者不同；地方实力派对改革的认识与支持程度不同；推行过程不同；面临的国内外情势不同。实质：维持专制统治，抵制革命。,欧洲资本主义发展影响下的五次改革 1欧洲宗教改革：欧洲宗教改革形式上是反对天主教的教义和教会组织，实际上是对现

25、有的社会和政治制度的反抗，是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段，反映了新兴资产阶级要求建立适合资本主义发展的教会的要求。它为西欧资本主义的进一步发展开辟了道路，冲击了天主教会的精神独裁，极大地解放了人们的思想，建立了适应资产阶级需要的新教，为欧洲走向现代社会创造了条件。,2俄国1861年改革：俄国废除农奴制的改革，是以沙皇为代表的统治集团迫于形势自上而下进行的，改革促进了俄国资本主义的发展，是继彼得一世改革后，俄国迈向现代化的重要步骤。改革保留了大量封建农奴制残余，特别是保留了沙皇专制制度。俄国改革后，步履艰难，矛盾重重。 3埃及穆罕默德阿里改革：阿里改革是殖民地国家的改革，改革在复杂的国际背景

26、下进行。阿里改革从性质上看属于巩固封建统治秩序的改革。改革以富国强兵为目的，虽然引进了西方先进技术，但是主要侧重于军事工业。改革使埃及迅速崛起，摆脱殖民统治。但是由于专制独裁、对外扩张，埃及改革最终因失去群众基础而失败。,4日本明治维新：明治维新是以中、下级武士为核心力量的改革派进行的武装倒幕运动，是在建立以天皇为中心的资产阶级性质的政府的前提下进行的，是自上而下的资产阶级性质的改革。改革使日本成为亚洲强国并迅速走上对外扩张的道路。 5中国戊戌变法：戊戌变法是以康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派领导的救亡图存的改革运动。改革依靠没有实权的皇帝自上而下进行。由于封建顽固势力的强大和资产阶级力

27、量的相对薄弱，改革昙花一现。但改革所起的社会启蒙作用是深刻的，戊戌文化遗产的影响也是深远的。,考向三评价改革的原则及规律性认识 (2015高考全国卷，T45,15分) 材料从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币。由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。币值混乱，影响流通。针对这种情况，武德四年(621)唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样(或识读成“开通元宝”)，大小仿汉“五铢”，称作一文，,从经济、政治角度考查改革

28、的作用,解析解答本题的关键是读懂材料并能获取有效信息。第(1)问依据材料“这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键”“钱币上不再标识重量”等信息作答。第(2)问从材料“此后历代钱币均称通宝或元宝”“钱币上不再标识重量”“使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制”等信息以及币制改革对经济发展的作用等角度作答。 答案(1)推动了衡法向十进位制转变；不再直接以钱币重量体现币值。 (2)终止了五铢钱长期流行的历史，开启了新的货币体系；币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件；方便了流通，有利于商品经济的发展；为年号钱的出现奠定基础。,(2015高考全国卷，T45,15分) 材料清代前期，正一品文官年薪俸银180两，正七品知县45两，正九品官员33两。这些银两除养家糊口外，还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用，普遍入不敷出。各级官员在征收田赋等税收时，以各种名义额外加征。这些税外之税，小部分作为各级衙门的办公经费，大部分被各级官员据为己有。“大州上县，每正赋一两”，额外加征“银一钱五分、二钱不等”；部分州县“数倍于正额”，以致引发民变。雍正帝认为，与其暗取而多征，不若明定其数；与其营私而中饱，不若责其办公。他决定改革，明确规定加征的税额，统一管理，用于发放以“养廉”为名的津贴。,养廉银的数目，视职位的高低及岗位的重要程度而定