高中语文 第三专题 千古江山课件 苏教版必修2.ppt

1、自主巩固,千 古 江 山,复习目标,1、背诵默写念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古两首词 2自主学习，合作探究，能够准确判断咏史怀古诗表达技巧和思想内容，规范答题。 3.体会古代爱国诗人虽身处逆境，仍旧心系天下，希望报效国家的爱国情感,重点字形强调 淘、公瑾、初嫁、羽扇纶巾、一尊还酹江月、 华发、舞榭、元嘉、封狼居胥、仓皇 、佛狸祠下,自主巩固,自主学习答案 一、写周瑜是为写自己，与自己形成 鲜明对比。抒发自己年将半百而功业无成感慨。 手法：用典、对比 二、孙仲谋怀念英雄，表达收复失地的理想。 寄奴怀念古人，表达北伐决心。 元嘉草草，封狼居胥借古讽今，咏叹近事，即北宋大将北伐失败之事。 佛狸祠

2、今昔对照，不堪回首。 廉颇自发感慨，不忘为国效力。,咏史怀古诗常用手法-对比 把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种修辞手法叫对比，也叫对照。 运用对比，能把好同坏，善同恶，美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示,咏史怀古诗常用手法-用典 用典是古诗词中常用的一种表现手法，我们知道，古诗词往往受字数的限制，因此，要在有限的篇幅内表达丰富的内涵，用典就是很好的一种手段。因为用典是对历史故事等的高度概括，在增加诗歌容量的同时还可收到言简而意丰的艺术效果。诗词中的用典有以下几种情形：点化前人语句；引用神话故事；运用寓言、历史故事引用

3、古地名或古人名,执子之手，与子偕行,（探究归纳）,过华清宫 李约 君王游乐万机轻, 一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽, 故宫惟有树长生。,昔,今,今昔形成对比；昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉；讽喻统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。,点手法,析手法,明确效果,金陵驿文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依? 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞? 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 这首诗主要运用了运用了什么表达技巧，试赏析。,（1）颈联两句用典，分别化用了刘禹锡西塞山怀古中的“故垒萧萧芦荻秋”乌衣巷中“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家”。诗人化用此典故，抒发国

4、家沦丧之感和悲痛哀伤之情。,点手法,析手法,明确效果,（2）尾联用典，化用望帝死后化为杜鹃的典故，表示诗人虽被迫离开故乡，决无生还之望，但一片忠魂终归南土。表达了诗人的耿耿爱国之心、拳拳报国之情，感人至深。 （3）颔联运用对比，诗人举目四望，山川河流依旧，而金陵的百姓死的死，逃的逃，如今早已是“半已非”了。这里诗人用山川与人事作比，表现出诗人无比沉痛的爱国爱民的情怀。,点手法,析手法,明确效果,明确效果,点手法,析手法,石头城 刘翰 离离芳草满吴宫， 绿到台城旧苑东。 一夜空江烟水冷， 石头明月雁声中。,借景抒情；通过离离芳草、寥落吴宫、台城旧苑、烟波寒江、明月飞雁等意象，营造了悲凉凄清破败意

5、境；表达了诗人对于石头城昔盛今衰（繁华凋零，故城萧瑟）的感慨。,常用表现手法借景抒情,点手法,析手法,明确效果,念奴娇赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。,虚实相生；故垒是眼前之景，为实，“遥想”一句是想象之辞，为虚；借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。,1、虚指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。,常用表现手法虚实结合,（1）神仙鬼怪世界

6、和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。 （2）已逝之景之境。作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。 （3）设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。,咏史怀古诗常用的表现手法 用典、 对比、 虚实结合、 借景抒情、侧面烘托 、借古讽今,答题步骤,鉴赏咏史怀古诗的表达技巧有三个层面： 一是判定与确认（该诗或该联）使用的表达技巧； 二是对这种表达技巧作出相应分析(如何运用的)； 三是明确这种表达技巧的表达效果（作者思想感情、作用、好处）等。,欲穷千里目，更上一层楼,拓展提升,夜泊

7、牛渚怀古 李白 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆去，枫叶落纷纷。 【注】牛渚：山名，在安徽省当涂县西北。西江：今长江自南京到江西一段。 谢将军：东晋谢尚，官镇西将军。他镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗，听后大加赞赏，并邀其登舟长谈至天明，袁宏从此声名大振。 本诗用了哪些手法，简要赏析。,（1）颔联“空忆谢将军”用典，以古人自况，袁宏能 得到谢将军的赏识，而“我”虽然也有袁的文才却不能得到像谢将军那样的人的信赖，寓含着世无知音、怀才不遇的深沉感喟。,（2）虚实结合， “登舟望秋月”是实，“忆谢将军”是虚；“余亦能高咏”是实，“斯人不可闻”是虚；“牛渚西江夜， 青天无片云”是实，明朝挂帆去， 枫叶落纷纷”是想象是虚。 （3）寓情于景，情景交融，在飒飒秋风中，片帆高挂，客舟即将离开牛渚，枫叶纷纷飘落，像是无言地送着寂寞离去的