苏教版三年级上册数学《8.5 长方形和正方形及平移、旋转和轴对称图形》教学课件

1、,长方形和正方形及 平移、旋转和轴对称图形,复习导入,知识梳理,课后作业,期末复习,巩固练习,8,复习导入,（35）2=16（cm）,44=16（cm）,知识梳理,本学期关于图形的知识有哪些？,长方形和正方形的特征,平面图形的周长,周长的含义,（边和角）,长方形的周长,正方形的周长,本学期关于图形的知识有哪些？,平移,轴对称图形,旋转,（绕某一个点）,（朝某一个方向）,长方形和正方形的特征,对边相等，四个角都是直角。,四条边都相等，四个角都是直角。,周长的定义,物体某个面一周边线的长度，称为这个面的周长。,围成长方形一周边线的长度就是长方形的周长，可以用公式来表示： 长方形的周长=（长+宽）2

2、,长方形的周长,围成正方形一周边线的长度就是正方形的周长，可以用公式来表示： 正方形的周长=边长4,正方形的周长,平移,一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动称为图形的平移。,旋转,将一个图形绕一点按某个方向转动一定角度,这样的运动叫做图形的旋转。,轴对称图形,对折后能完全重合的图形是轴对称图形。,巩固练习,判断一下,1、长方形、正方形都是四边形。,2、长方形的周长一定比正方形的周长长。,3、四个角都是直角的四边形，不是长方形，就是正方形。,4、由四条线段围成的图形，不是长方形，一定就是正方形。,5、用一根长8厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。,（）,（）,（）

3、,（）,（）,x,x,x,下面的数字哪些是轴对称图形？,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,0,8,3,哪些星星可以通过平移和蓝色星星重合？,求下列图形的周长（单位：cm）。,（5412）2=,这个图形可以看成长方形计算周长。,42（cm）,（37）2=,20（cm）,54=,20（cm）,篮球运动员要参加比赛了，赛前每天锻炼身体，绕着篮球场跑5圈，已知篮球场长为26米，宽比长少12米，运动员每天要跑多少米？,运动员跑圈是绕着篮球场边线跑的，要按篮球场周长来算！,26-12=,答：运动员每天要跑400米。,14（米）,（26+14）2=,80（米）,宽,篮球场周长,805=,400（米）,

4、王奶奶用篱笆靠墙起一个长方形鸡圈，长5米，宽3米，篱笆至少要多长？,长边靠墙可以使篱笆总长更短一些。,靠墙围，只需要围三条边！,32+5=,11（米）,答：篱笆至少要11米长。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源