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文档简介

第二课时 小数除以整数二 教学内容： 课本第18页例4 知识与技能： 初步理解小数除以整数的计算方法，能正确地进行计算。 过程与方法： 经历小数除以整数方法的探究过程，培养学生的分析能力和类推能力。 情感态度与价值观： 体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验。 重点： 能理解并掌握小数除以整数的计算方法。 难点： 理解商的小数点定位问题。 教学准备： 课件。 教学过程：,小数除以整数二,算一算 1.24= 5.68= 3.9612= 0.325= 62.43= 4.34= 1.3515= 50.75=,观察一下，哪些商小于1？哪些商大于1？有什么规律吗？,列竖式计算，并用乘法验算:,7.6812,1845,在（）里填上合适的数 （ ）6=5.04 4.6（ ）=2 4（ ）=0.72 （ ）8=4.5 7（ ）=1.54 （ ）12=15.6,练习一: 一块长方形黑板的面积是5.25平方米,它的长是3米,宽是多少米?,练习二: 一辆汽车12小时行驶609.6千米,平均每小时行驶多少千米?,双休日爸爸带小勇去登山。从山底到山顶全程有7.2千米。他们上山用了3小时，下山用了2小时。上山和下山的平均速度是多少？,教学后记 本课仍然进行小数

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