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1、第二章 导入技能,一、什么是导入技能,1、概念:指老师在引入新课时,运用建立问题情境的方式,引起学生注意,激发学习兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为。,2、导入技能的意义: (1)好的导入能集中学生的注意,收敛课堂思绪; (2)好的导入能设置问题情境,激发学习兴趣; (3)好的导入能明确学习任务,形成学习动机。,1、问题情境:指对学生有新异性的,能与原有知识相互作用形成认知矛盾,引起学生产生问题的事物、现象或学习内容。,二、问题情境,3、物理教学中建立问题情境的基本方法:,(1)利用各种手段展示生动具体的物理现象,并引导学生追究现象的原因。,(2)在复习原有知识的基础上,提出新的用
2、原有知识、方法不能解决的问题。,(3)提出与原有知识结构不协调甚至矛盾的事例。,三、导入技能的构成要素,1、引起注意:注意是一切心理活动的门户,是选择外界信息的通道。,2、激发学习兴趣:兴趣是保持注意稳定的基础,只有感兴趣的东西才能保持对它的注意。,3、形成学习动机:只有让学生明确学习任务,才能调动学习动机,发挥学习积极性和主动性。,四、课题导入的类型 : 观摩录像,五、导入技能训练要求,1、自选课题,设计教学,编写微格教案,时间在3分钟左右;,3、角色扮演,训练技能,要讲评结合,并作好听课与评议记录;,2、案例讨论,改进提高;,4、推荐课题: (1)第一章“运动的描述”整章导入,物理1 P8; (2)“自由落体运动”的导入,物理1 P43 第一自然段; (3)“弹力”的导入,物理1 P54 第一自然段; (4)“力的合成”的导入,物理1 P60 第一自然段; (5)“牛顿第三定律”的导入,物理1 P81 ; (6)第五章“曲线运动”整章导入,物理2 P1; (7)“平抛运动”导入,物理2 P8 第一自然段; (8)“向心加速度”导入,物理2 P20 第一自然段; (9)“万有引力定律”导入,物理2 P3
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