![学校阅览室工作计划范本_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/22/a2c03507-a19a-4cb7-9588-d225919e08dc/a2c03507-a19a-4cb7-9588-d225919e08dc1.gif)
![学校阅览室工作计划范本_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/22/a2c03507-a19a-4cb7-9588-d225919e08dc/a2c03507-a19a-4cb7-9588-d225919e08dc2.gif)
![学校阅览室工作计划范本_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/22/a2c03507-a19a-4cb7-9588-d225919e08dc/a2c03507-a19a-4cb7-9588-d225919e08dc3.gif)
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文档简介
1、学校阅览室工作计划范本图书管理员应树立以人为本的管理理念,确立主动服务为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、主要目标任务。在新的一学期中,必须加强学校图书馆里工作,切实做好图书管理,热情为师生服务,进一步提高工作效率,充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,对图书进行科学管理,提高图书利用用率。学生课外阅读问下先检索与知识教育活动,培养学生收集、管理资料信息能力和终身学习能力,学生德智体美等全面发展。开拓创新,读书活动力求特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。三、具体工作安排。1、开学初做好图书室、学生阅览室开
2、放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,第二周期学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。2、安排好各年级学生借还书,每班每周不少于1次借书学生借书。3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。5、整理堆积寒假的报刊杂志,方便老师更好的查阅。6、课内阅读36年级每周一节,课外阅读每天放学后对学生开放。7、协助学校开展各项征文、演讲比赛。一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨,充分利用现有的图书资料及设备,为学生提供充足的阅读机会,激发学生的阅览兴趣,培养良好的
3、阅读习惯。二、工作要点1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。2、认真做好图书借阅常规工作。3、开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书室资源。4、把新采购的近三万册书进行分类、编目,采集书籍信息整理出台账,并详细地录入电脑。三、具体安排1、完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续,随时做好破损书刊的修补工作,注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。2、抓好流通管理,发挥图书育人功能。提高学生图书管理员的管理质量。进一步加强小图书管理员队伍建设。本年
4、3-6年级共有35个借书班级,每班选定好3-6名小图书管理员,一周安排两个年级到图书室借书,给小管理员安排好本学期图书借阅时间,并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度,要求各班严格按照规定时间进行图书借阅,明确职责,提高服务水平。重视图书借阅阵地建设。加强藏书室、阅览室的卫生建设,落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率及管理水平。4、积极推动读书活动的开展。指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。进行读书方法的指导。引导学
5、生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,把工作扎扎实实做好。一、指导思想:以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强图书馆、阅览室、资料室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。二、工作目标:1积极配合
6、学校各项活动,做好服务工作2开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。3做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。4加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。6报纸杂志及时整理。当日上架,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。7做好各项日常性工作。当日工作当日毕,决不拖到第二天。8加强自身进修学习,充实自我。三、工作重点:1对图书进行科学管理,提高图书利用率。2开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。四、具体措施:1强化制度规范管理。要进一步规范借还制度;到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。2组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。3提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请市电教馆领导行家来校,现场指导;自觉总结经验,撰写论文,在市图书馆
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