高职课程内涵与学生进路.ppt

1、高職學校本位課程發展,報告人： 鄭慶民,壹、前言 貳、學校本位課程之意義 參、高職學校本位課程發展模式 肆、高職學校本位課程發展組織 伍、高職學校本位課程規劃 陸、群科核心能力與核心專業科目規劃 柒、高職群科課程規劃注意事項 捌、結語,大 綱,壹、前 言,一、我國職業學校課程發展歷程,壹、前 言,二、面對快速更迭的社會，傳統課程發展的 模式已經不符合時代及學生的需求。在 教育鬆綁及校園民主的趨勢下，學校本 位課程的發展已成為各級學校課程革心 的核心。 三、就當前技職體系課程規劃的實務而言， 除了群核心科目外，學校本位課程便成 為未來各校發展的重心。,貳、學校本位課程之意義,學校本位課程發展一詞

2、涵蓋相當廣泛而且多樣化的意涵，國內外學者依各自的觀點分別提出了不同的界定，茲歸納各專家學者的觀點，定義如下：學校本位課程發展是以學校的背景為基礎，以學生的需求為目標，以社會的期望為依據，在法規授權範圍內，結合校內外資源與人力，為達成學校教育目標及發展特色，所進行的課程規劃、設計、實施與評鑑（楊泯榕，民90）。此一定義包含幾個重要觀點：,貳、學校本位課程之意義,一、學校本位課程發展以學校為主體。 二、學校本位課程發展是指在學校指導下的一切學生學習 經驗。 三、學校本位課程發展強調課程的適切性，必須能立即回 應社會、社區、學校與學生的需要。 四、學生應具備的基本課程，宜由教育行政機關統一頒定 標準

3、，另開放局部課程供各校依其需求自訂，所以學 校本位課程應在法規授權範圍內行之。 五、學校本位課程發展，參與的成員及可運用的資源，不 局限於學校內部，且應結合校內外各種人力、資源加 以運用與整合。 六、學校本位課程發展須具備規劃、設計、 實施、評鑑的經營理念。,參、高職學校本位課程發展模式,肆、高職學校本位課程發展組織,一、課程發展組織架構 一校務會議 二課程發展委員會 三課程研究小組 四各科教學研究會 二、學校課程發展委員會組織章程,伍、高職學校本位課程規劃,一、課程規劃流程圖 二、整體課程架構表 三、各領域課程開設學分數 四、各領域課程教學科目與學分數 五、各領域課程開設流程圖 六、各學期開

4、設科目表 七、選課建議表 八、教學科目、學分數及每週授課節數表 九、科目大要 十、科課程手冊,機械群核心能力與核心科目雙向細目表,註：表高關連，表關連，空白表低關連。,陸、群、科核心能力與核心專業科目規劃,註：表高關連，表關連，空白表低關連。,機械科核心能力與專業核心科目雙向細目表,註：表高關連，表關連，空白表低關連。,模具科核心能力與專業核心科目雙向細目表,配管科核心能力與核心科目雙向細目表,鑄造科核心能力與專業科目雙向細目表,製圖科核心能力與核心科目雙向細目表,板金科核心能力與核心科目雙向細目表,機械木模科核心能力與核心科目雙向細目表,機電科核心能力與科核心專業科目科目,生物產業機電科核心

5、能力雙向細目表,柒、高職群科課程規劃注意事項,一、部定領域課程採用版本依課綱規定採用,柒、高職群科課程規劃注意事項,一、部定領域課程採用版本依課綱規定採用,柒、高職群科課程規劃注意事項,一、部定領域課程採用版本依課綱規定採用,柒、高職群科課程規劃注意事項,二、課程架構學分數依規定配置,柒、高職群科課程規劃注意事項,三、畢業條件符合課綱規定 1.專業及實習科目至少需修習80 學分以上，其中至少60學分及 格，含實習(含實驗、實務)科 目至少30學分以上及格。 2.畢業學分數160學分。 四、群科歸屬合乎課綱規定,柒、高職群科課程規劃注意事項,五、每週教學節數與學分數表審查重點 1.總學分數是否等

6、於192學分，少於192學分應加 註說明(例：彈性教學時數)，多於192學分則無 法通過審查。 說明：部分學校可能規劃彈性教學時數，致 學分數未滿192學分，其規劃用意應予說明。 2.活動科目是否依班會1節、綜合活動2節規劃。 3.檢核部定一般科目之國文等7領域是否符合課綱 規定。,柒、高職群科課程規劃注意事項,4.部定科目學分數必須按規定範圍規劃，所設置之學年、學期或學分數，得視實際需要酌予調整，惟科目內容有其學習先後順序者，應依序開設，不得任意顛倒。 5.校訂科目分為必、選修科目，可開設一般科目、專業及實習科目，每一科目規劃以2-4學分為原則，其中必修科目須規劃專題製作2-6學分。 6.每

7、週得規劃0-2節彈性教學時間，可作為補救教學、輔導活動、自習或重補修之用，其中重補修得依規定核計學分，其餘不計學分。 7.學校原則開設規定選修學分數1.2倍以上之選修課程供學生自由選修。,柒、高職群科課程規劃注意事項,8.檢核部定專業與實習科目之學分數與開課學期是否合乎規範。 說明：填寫時務必勾選科目屬性，以利後續線上 填報時統計及表格輸出。 9.檢核校訂必修科目之學分數與開課學期是否合乎規範。 說明：依一般科目、專業科目、實習科目進行填寫。 10.檢核校訂選修科目之學分數與開課學期是否合乎規範。 說明：依一般科目、專業科目、實習科目撰寫，各校 應將所有開設之選修科目依前三類分別填寫，至於一般 科目、專業科目、實習科目應選修學分數則由各校核算 後填入。,柒、高職群科課程規劃注意事項,11.檢核專業科目與實習科目是否至少開設80學分 以上，實習(務)科目學分數是否至少30學分以上。 說明：畢業條件專業及實習科目至少需修習80 學分以上，其中至少60學分及格，含實習(含實 驗、實務)科目至少30學分以上及格。故建議實習