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文档简介

1、一年级第一学期,巧填符号,10讲,1,学习交流PPT,知识点,2,学习交流PPT,1.填符号核心理念： 看得数，变少了，找减号，变多了，找加号.,3,学习交流PPT,2.对于相同数字填符号：如4 4 4 4 = 0（运用组合法靠近要求的结果） 三种组合：单个为4 4+4=8 4-4=0,4,学习交流PPT,3.对于相邻位置凑数字： 找靠近结果的数字组合 剩下的按照加减去推断 如：1 2 3 4 5 =33，优先考虑34结合，如果不行再看34,5,学习交流PPT,典型例题,1.在中填上适当的符号.（选择填“、=、或”）.,6,学习交流PPT,2.将1、2、3、4、5、6、7、8分成和相等的四组填

2、入下面的方格中.,典型例题,7,学习交流PPT,3.将1、2、3、4、5、6、7、8分成和相等的两组组填入下面的方格中.,典型例题,8,学习交流PPT,4.在四个4中间填上“+、-”号，使算式成立.（写出三种不同的填法） 4 4 4 4 = 0 4 4 4 4 = 0 4 4 4 4 = 0,典型例题,9,学习交流PPT,5.在下面的方格中填入适当的数，使相邻三个数相加的和都是10.,典型例题,10,学习交流PPT,6.在数字之间添上“十”号，位置相邻的两个数字可以组成一个数 5 6789=98,典型例题,11,学习交流PPT,7.在下图五个2中间填上“+、-”号，使算式成立.（写出三种不同的

3、填法） 2 2 2 2 2 = 2 2 2 2 2 2 = 2 2 2 2 2 2 = 2,典型例题,12,学习交流PPT,8.在方格里填上合适的数，使等式成立. （1）9=+2+3 （2）=-4-1 （3）8-=+5,典型例题,13,学习交流PPT,9.在下面的数字间填上“+、-”号，使算式成立.（位置相邻的数字可以组成一个数） 1 2 3 4 5 = 5 1 2 3 4 5 = 24 1 2 3 4 5 = 6,典型例题,14,学习交流PPT,典型例题,10.在六个8之间填上加减号，使等式成立（提示位置相同的数字可以组成一个数） 8 8 8 8 8 8=88,15,学习交流PPT,典型例题,11.在1、3、5、7、9之间填上“或-”（位置相邻的数可以组成一个数），使等式成立. 1 3 5 7 9 =79,16,学习交流PPT,典型例题,11.在1、3、5、7、9之间填上“或-”（位置相邻的数可以组成一个数），使等式成立. 1 3 5 7 9 =79,17,学习交流PPT,典型例题,12.在合适的地方填写“或-

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