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1、从词语的角度赏析句子,一、 谈话导入从词语的角度赏析句子是初中学习的重点,作为我们初一学生学习时觉得无从下手,今天我们就来学习从词语的角度赏析句子的方法。二、 赏析句子从哪些词语入手呢?首先要理解从哪些词语入手,这些词语分别是动词,形容词,副词,拟声词,叠词等,准确的运用这些词语,会让平淡的句子增色添彩,韵味无穷。你了解这些词语吗?让我们来明确一下:,从词语的角度赏析句子,动词能准确地抓住事物的动态.形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态.副词则强调了所要描写的事物特点.拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确地使用拟声词,将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.叠词运用得恰到好处,可使
2、所描绘的自然景色或人物特征更加形象.,那么怎样抓住这些词语赏析句子呢? 三、 例题讲解1、 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。首先让我们找出赏析点,圈画出“扫开”“露出”“支起”“撒些”“系”“牵”“走”“拉”“罩”九个动词,其次,思考动词的作用,“准确生动而又极有层次地”,然后写出这句话的内容,最后在整体感知全文的基础上,写出表现了谁的什么情感。综合起来就是“这个句子中“扫开”等九个动词的运用,准确生动而又极有层次地写了雪地捕鸟的全过程,表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。”过渡:这是从动词的角度赏析句子,接下来我们再来看一个句子。,2、 碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子。在这个句子中,我们还是从赏析点入手,圈画出“碧绿的”“光滑的”“高大的”“紫红的”“肥胖的”“轻捷的”这些形容词,结合形容词的作用“生动形象”,然后看这个句子写了什么内容,最后表达了谁的什么感情。综合起来就是“这个句子中“碧绿”等形
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