三、电热器电流的热效应

1、15.3 电热器 电流的热效应,有一天，小明放学回家后接到妈妈的电话，妈妈嘱咐他好好写作业，不要看电视。等妈妈下班回家时看到小明在写作业，电视机也没有打开，很高兴。可妈妈用手摸了一下电视机的后盖就发现，小明没有按照妈妈说的做，看过电视，你知道小明的妈妈是根据什么道理判定的吗？,电热器,电热器：利用电流的热效应工作的装置，电能内能,发热体是由电阻率大、熔点高的材料做成的。,电流热效应：电流通过任何导体都会产生热量。,探究影响电流热效应的因素,导体通电时产生热量的多少可能与哪些因素有关？你的猜想是什么？猜想的理由是什么？,2.灯泡和电线串联在电路中，电流相同，灯泡热得发光，而电线却不怎么热，这是为

2、什么？,1.电热器只有在通电时才能发热，它们产生的热量与什么有关呢？,3.电熨斗，它通电的时间过长，会产生更多的热量，一不小心，就会损坏衣料，这又是为什么？,电阻,电流,时间,猜想 假设,探究影响电流热效应的因素,设计 电路,Q,I,R,t,怎样显示导体产生热量的多少？,回顾：我们怎样知道燃料放热的多少的？,电阻发热,液体吸热,温度升高,设计：,转换法,液体温度的变化,电流通过导体产生热量的多少,选择怎样的液体？,水？,酒精？,煤油？,煤油比热容小温度变化明显,探究影响电流热效应的因素,设计 电路,研究Q与I的关系时，应使_ 相等，改变 。,怎样控制阻值相等？,选用同一电阻丝,用什么器材控制通

3、电时间相同？,怎样改变电阻丝中的电流大小？,秒表,滑动变阻器,R,t,I,控制变量法,研究Q与R的关系时，应控制_，改变_.,R,I,怎样使电阻丝的阻值不同？,怎样确保电阻丝中的电流相等？,t,串联,探究影响电流热效应的因素,设计 电路,还有什么因素会影响两瓶液体吸热升高的温度？,液体质量,实验中还需控制的因素：,液体种类,过程 结论,实验过程中观察的对象分别是什么？研究电热与电流关系时观察哪个电阻好？得出的结论是什么？,探究影响电流热效应的因素,进行实验,结论1 在通过电流和通电时间相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多。,结论2 在电阻和通电时间相同时，电流越大，电流通过导体产生的热

4、量越多。,结论3 在通过电流和电阻相同时，通电时间越长，电流通过导体产生的热量越多。,探究影响电流热效应的因素,得出 结论,Q = I R t,热量 电流 电阻 时间,J = A S,2、公式：,意义：,单位：,1、内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。,(普遍适用),焦耳定律,【例题】某电热器电阻丝的电阻为55，接在220V的电源上，在20min内共产生多少热量？,【反思】可以用电功的公式W=UIt来求解吗？,电功：电能转化为其他能的总和 电热：电能转化为内能,Q=I2RT,电功电热关系,电功的含义是什么？电热的含义是什么？它们之间什么关系？

5、能举个例子吗？什么叫纯电阻电路？纯电阻电路中电功电热什么关系？,W = UIt,=(纯电阻电路),你能理论推导出电流通过导体时 产生的热量与导 体的电阻、通过导体的电流以及通电时间之间的定量关系吗？,若电流做的功全部用来产生热量即Q = W,又W = UIt,根据欧姆定律U = IR,Q = W = UIt = I2Rt,纯电阻电路Q = W = UIt = I2Rt= =Pt,电热应用危害,电热在生活中有哪些应用？有哪些危害？如何应对？,课堂小结,一、电流的热效应： 电热器：主要利用电流热效应工作的装置 二、热量 三、焦耳定律：Q = I R t 四、电功与电热,1.电熨斗通电一段时间后，熨

6、斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为 A.导线的电阻远小于熨斗的电阻，导线消耗的电能很少 B.通过导线的电流远小于通过熨斗的电流 C.导线的散热比熨斗快 D.导线外有绝缘皮隔热,练一练,练一练,2.有额定电压、额定电功率均相同的电风扇、电烙铁、日光灯，各自在额定电压下正常工作相同的时间，比较它们产生热量的多少，结果是 A一样多 B电风扇最多 C电烙铁最多 D日光灯最多,练一练,3.有一电动机，它正常工作时的电阻为5，电流为5A，正常工作的电压为220V，通电10min，电动机消耗的电能为多少？产生的热量为多少？有多少电能转化为机械能？,焦耳定律实验,设计 电路,通过液体中（等质量同种液体）温度计示数的升高反映电流通过导体产生热量的多少,英国物理学家焦耳用近四十年的时间，不畏艰难，呕心沥血，通过大量的实验，于1840年精确地确定了电流产生的热