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文档简介

1、“年”的来历,讨论探索,1、说说“年”是一头怎样的怪兽? 2、为了躲避“年”的伤害,人们在每年除夕是怎么做的?,“年”是一头异常凶猛、吞食牲畜、伤害人命的怪兽。,为了躲避“年”,每年腊月三十那天,人们就扶老携幼,牵着牲口,赶着鸡鸭,躲进深山,等第二天再回来。,小组讨论交流,1、后面来了一位怎样的白胡子老人? 2、那他又是用什么办法把“年”兽赶跑的呢?,后面一位手拄拐杖,精神矍铄,气宇不凡的白胡子老人。,门上贴着大红纸,屋里所有的灯都亮着-它害怕得浑身战栗起来。 院子里传来劈劈啪啪的响声-吓得它一连退了好几步。 白胡子老头穿着一身红袍-“年”大惊失色,仓皇逃跑了。,小组合作学习,那白胡子爷爷又是

2、根据什么原因想出了赶跑“年”兽的办法呢?你能从课文中找出答案吗?,A、“年”兽怕红色-贴红对联。 B、“年”兽怕亮光-灯火通明。 C、“年”兽怕响声-燃放鞭炮。,那自从“年”兽被赶跑以后,每年的除夕人们又是怎么做的?,从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,整夜不熄,一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广,最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。,拓展探究,学了这篇课文,你体会到白胡子爷爷是怎样一个人?当我们遇到困难或危险时又该怎么办?,白胡子爷爷是一个勇敢、机智、冷静、善于动脑,敢想办法解决问题的人。,当我们遇到困难或危险时,不要害怕或逃避,应该向白胡子爷爷学习,想办法解决问题。,拓展延伸,交流讨论,说说我们家乡过年还有哪些风俗?,课外作业,从生活中收集

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