第六课依法治国

1、案例赏析：,央视今日说法曾报道这样一个案例，西安市的人力三轮车夫吕福山因违章被交警部门没收了三轮车。吕福山认为交警的这种处罚方式不合理，在几次要车不成的情况下，他将西安市交警支队一大队告上了法庭，请求要回他的三轮车，最终受到了胜诉的判决。 想一想： 1、该诉讼属于什么诉讼？ 2、吕福山为什么可以将西安市交警支队一大队告上法庭？,8.1 从行政诉讼说起,第八课 依法治国,1、我国制定中华人民共和国行政诉讼法的目的； 2、公民有提出申诉、控告或者检举的权利； 3、公民的监督权。,学习目标：,诉讼，俗称“打官司”。 诉讼是维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径。,俗称“民告官”，是指公民、法人和

2、其他组织如果认为行政机关和行政机关的工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。,被告只能是行政机关，不能是权力机关、司法机关、群众性组织；不适用调解。,宪法和行政诉讼法,1.为了保护公民、法人和其他组织的合法权益； 2.维护和监督行政机关依法行使职权。,我国宪法规定：公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。,公民的监督权,公民提出批评和建议的权利,1.通过人大代表或直接向人大常委会反映； 2.通过书信、邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映； 3.通过媒体进行监督。,1.在法律允许的范围内行使监督权； 2.应当实事

3、求是； 3.要采取合法的方式，理智行事，不妨碍公务。,行政机关及其工作人员本来是为百姓服务的，工作上出点差错总是难免的。动不动就被告上法庭，也太不尽情理了。,行政机关及其工作人员处于优势，普通公民处于劣势，后者要告前者，有几个能告得赢？,你同意他们的说法吗？为什么？,阅读课本P89的“想一想”，思考：为什么近年来行政诉讼案件逐年增多？ 1、我国公民法律意识的觉醒； 2、中国已走上依法治国的道路； 3、行政执法依然存在问题，如执法不严、违法不究、不依法行政，等等。,专家视点：,一、行政诉讼的含义、依据、特点,本框小结：,从行政诉讼说起,二、我国制定行政诉讼法的目的,三、公民的监督权,3.正确行使

4、监督权,2.行使监督权的途径,1.内容,8.2 谁都大不过法律,第八课 依法治国,1、依法治国的含义及其重要意义； 3、依法治国的基本要求及其各自地位； 4、人治与法治的最根本标志。,学习目标：,想一想：为什么民可以告官？ 因为我国已经走上了依法治国的道路。 阅读课本P90的短文朝令夕改，说一说，短文中反映的是“人治”还是“法治”？划分人治和法治最根本的标志是什么？ 1、法治：法律权威高于个人意志；人治：个人意志高于法律权威。 2、划分人治与法治最根本的标志是：是法律的权威高于个人意志，还是个人意志凌驾于法律之上。,依法治国是我国的一项基本国策和治国方略，依法治国的核心是依宪治国。,依法治国就

5、是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定管理国家（管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务）。,基本要求,有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,重要保证,关键,中心环节,前提条件,地位,1、依法治国是社会文明进步的显著标志； 2、依法治国是发展社会主义民主政治必然要求； 3、依法治国是实现国家长治久安的重要保障； 4、依法治国是人民当家做主、巩固党的执政地位的根本保证。,8.3 喜中有忧 8.4 我们共同的责任,第八课 依法治国,1、依法治国取得可喜的成绩，但是依然存在问题； 2、依法治国需要国家机关和人民群众的共同参与； 3、依法治国对公民的要求。,学习目标：,一、喜中有忧,近年来，

6、我国在依法治国的道路上坚定前行，取得了可喜的成绩。但是，我们也必须承认，问题依然存在。,阅读课本P9496，完成下表：,我国依法治国的现状,初步构成了以宪法为核心的中国特色的“法律之网”。,法制还不健全。,存在不依法行政，执法不严、违法不究的现象。,大力推进依法行政，保护了国家和人民的利益。,存在徇私舞弊、贪赃枉法的行为。,依法独立行使审判权和检察权，为改革开放和经济建设护航。,公民的法律意识和法制观念不断增强。,有些地方的公民法律意识淡薄，知法犯法。,案列赏析：,阅读课本P94的“法律观察”，想一想：要杜绝拖欠农民工工资的违法行为，你认为需要从哪些方面做起？ 1、国家要完善法律法规，让依法治

7、国做到有法可依。 2、执法、司法机关高度重视涉及农民工工资违法的查处；为农民工维权开通绿色通道。 3、公民要增强法律意识，充分利用现有法律法规保护自己，务工前认真签订劳动合同，确保合同的有效合法。,二、我们共同的责任,阅读课本P97的内容，想一想：有人认为：“依法治国是国家和政府的事，与老百姓关系不大。”你如何看待这一观点？ 1、国家机关要承担依法治国的相应责任。 依法治国是一个庞大的系统工程，也是一个长期艰难的过程，需要各级国家机关的参与。国家机关是法律的制定者、执行者和监督者，国家机关承担起依法治国的责任是依法治国的应有之义。 2、依法治国离不开人民群众。 如果没有人民群众的参与，依法治国是不完整的，也是不可能实现的。,1、加强立法和执法工作； 2、完善法律监督体系，加强执法监督工作； 3、充分发挥群众监督和舆论监督的作用； 4、加大普法力度，不断提高公民的法律意识和法律观念。,怎样实现依法治国？,1、增强法制观念和法律