财经大学本科学生毕业论文（设计）开题报告表 (2)

1、财经大学本科学生毕业论文（设计）开题报告表论文（设计）名称论文（设计）来源论文（设计）类型指导教师学生姓名学 号专 业开题报告内容：（设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；资料收集计划；完成论文（设计）所具备的条件因素；写作的基本思路等。）指导教师开题意见： 指导教师签名： 年 月 日 系所意见：系所负责人签名： 年 月 日学院意见：学院负责人签名： 年 月 日论文（设计）来源：（1）导师科研课题；（2）社会调研；（3）毕业实习或实践；（4）实际工作的真实问题；（5）学院毕业论文选题指南；（6）学生自拟。论文（设计）类型：a理论研究；b应用研究；c软件设计等。财经大学本

2、科生毕业论文（设计）指导情况记录学生姓名： 学号：开题简况论文题目：选题质量（简述选题与专业培养目标、专业要求关系、题目难度、工作量、创新性、理论性、实用性）指导教师签名： 年 月 日指导过程指导教师分阶段检查论文的进展情况：（指导和培养学生查阅文献资料、综合运用知识、研究方案设计、研究方法和手段运用和外文应用等能力简况）第一阶段:第二阶段:指导教师签名： 年 月 日完成情况指导教师检查完成情况：（指导论文的逻辑性、规范性、文字水平等简况，是否同意参加答辩） 指导教师签名： 年 月 日财经大学本科毕业论文（设计）评阅表(指导教师用)论文（设计）题目学生姓名学号指导教师姓 名职称序号评 审 项

3、目指 标满分评分1论文（设计）完成量论文（设计）内容完成量，难易程度和工作量符合教学基本要求。202调查与综合根据论文（设计）任务，能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。203论 文（设计） 质 量文章切合选题，材料丰富、内容充实，观点明确、论据充分、论证严格，构思完整、层次分明、段落、论题间的衔接自然。文笔流畅、语言通顺、使用专业术语准确，图表清楚、符合规范。504创 新有独特见解，或有一定应用价值。10总评总体评价采用百分制：100-90为优秀，89-75为良好，74-60 为一般，小于60为较差评语：（明确指出论文（设计）的调研论证材料收集是否适合论

4、点要求、外文翻译质量、学术水平及创新点、论文（设计）论证能力、写作水平，同时要明确指出论文(设计)的不足之处及改进方向。） 评阅人签名 ： 年 月 日财经大学本科毕业论文（设计）评阅表(评阅教师用)论文（设计）题目评阅教师姓名职称序号评 审 项 目指 标满分评分1论文（设计）完成量论文（设计）内容完成量，难易程度和工作量符合教学基本要求。202调查与综合根据论文（设计）任务，能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。203论 文（设计） 质 量文章切合选题，材料丰富、内容充实，观点明确、论据充分、论证严格，构思完整、层次分明、段落、论题间的衔接自然。文笔流畅、

5、语言通顺、使用专业术语准确，图表清楚、符合规范。504创 新有独特见解，或有一定应用价值。10总评总体评价采用百分制：100-90为优秀，89-75为良好，74-60 为一般，小于60为较差评语：（明确指出论文（设计）的调研论证材料收集是否适合论点要求、外文翻译质量、学术水平及创新点、论文（设计）论证能力、写作水平，同时要明确指出论文(设计)的不足之处及改进方向。） 评阅人签名 ： 年 月 日财经大学毕业论文（设计）答辩记录及评审表（答辩小组用）论文（设计）名称学生姓名学号指导教师姓名职称论文检测情况（查重比例）论文（设计）总分： 论文（设计）写作得分80%+答辩成绩20%论文（设计）写作成绩

6、指导教师评定成绩教师评阅评定总成绩/评阅教师人数评阅教师评定成绩评阅教师评定成绩（评阅成绩相差15分以上，请第三位教师评阅）论文（设计）答辩成绩序号评 审 项 目指 标满分评分1论文（设计）内容思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论有应用价值。402准备过程准备工作充分，时间符合要求。103创 新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。104答 辩回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确、深入。40答辩评分采用百分制：100-90为优秀，89-75为良好，74-60为一般，小于60为较差答辩情况记录： 答辩决议及论文修改意见：答辩小组成员： 、 、 答辩秘书：

7、年 月 日财经大学优秀毕业论文（设计）推荐表 论文（设计）名称学生姓名学 号专 业学院导师姓名 推荐理由须说明: 1、对论文（设计）内容、论文（设计）质量、学术水平（含文字、图表、公式）的评价。 2、对论文（设计）具体说明推荐的理由。推荐理由评指导教师签字（盖章）： 年 月 日学院意见学院负责人签字（盖章）： 年 月 日财经大学本科毕业论文（设计）专家抽查评估表（经、管、文、法专业适用）论文题目专业年级学生姓名学号项目项 目 内 容abcd选题质量1选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求2题目难易度3题目工作量4理论意义或实际价值能力水平5查阅文献资料能力6综合运用知识能力7研究方案的设计

8、能力8研究方法和手段的运用能力9外语应用能力成果质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值指导、评阅与答辩15指导、评阅与答辩(指导教师和论文评阅人评阅意见、答辩委员会意见以及成绩评定是否恰当等)专家评定等级：优： 良： 中： 及格： 不及格：评分等级说明：“ad”依次表示由“优（高）差（低）”的评分等级专家评语评阅专家签字： 年 月 日财经大学本科毕业论文（设计）专家抽查评估表（理、工科专业适用）论文题目专业年级学生姓名学号项目项 目 内 容abcd选题1选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求2题目难易度3题目工作量4题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度毕业设计质量5综合运用知识的能力(毕业设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度)6应用文献资料的能力7实验设计能力8计算能力（数据运算与处理能力等）9外语应用能力10计算机应用能力11对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）12插图（或图纸）质量13设计说明书撰写水平14设计的实用性与科学性15毕业设计规范化程度和设计栏目齐全合理性评价16创见性（只分“有”或“无”）指导、评阅与答辩17指导、评阅与答辩(指导教师和论文评阅人评阅意见、答辩委员会意见以及成绩评定是否恰当等)专家评定等级：优： 良： 中： 及格： 不及格：评分等级说明：“ad”依次表示由“优（高）差（