(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册说和做——记闻一多先生的言行片段 (2).pptx

1、你可知“macau”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲，母亲！,七子之歌,闻一多,闻一多先生简介,闻一多(18991946)，本名 家骅，著名诗人、学者、爱国民 主战士。1899年生于湖北省浠水 一个“世家望族，书香门第”。五四 运动时在北京清华大学读书时即 参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。 1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。 1943年后，因目睹蒋介石反动政府的

2、腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1945年7 月15日被特务暗杀。,青岛闻一多像,清华大学校园内闻一多像,云南大学的闻一多塑像, 集诗人、学者、民主战士 “三重人格”于一身,诗人 新诗集红烛死水是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。,学者 1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗唐诗杂论楚辞校补古典新义等。他对周易诗经庄子楚辞四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。,民主战士 他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身

3、到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。,闻一多,臧克家简介,臧克家(1905-2004)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇老马成名，1933年出版了第一部诗集烙印，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有罪恶的黑手自己的写照泥土的歌宝贝儿生命的零度等十多部。 我们学过了他的诗作有的人。,臧克家,朱自清：从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。 茅盾: 臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。,从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗”。,2000年1月 获首届“中国诗人奖终生成就奖”。 200

4、3年 获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。,（一）读懂难句句意，读懂课文。,1、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。,诗兴不作：写诗的兴趣减少了。,2、他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。,本来是叙述语言，无非是讲闻一多正在研究古代典籍，但作者不用“研究”一词，而精心地选用了“钻探”，这个比喻，既形象，又深刻。并且句式也变成“向钻探”，叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而且是热情的称赞了 。,3、他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。,“吃尽”、“消化尽”、“远射到”表明闻一多想把古典文化研究透的决心，写出了闻一多潜心研究、执着

5、追求的精神。,4、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。,用比喻的手法写闻一多力求寻找我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。,5、1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。,“望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人，这句话说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。,解释：望闻问切,中医诊断疾病的方法。望诊是第一步。 望：观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情况等； 闻：听和嗅，即听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的气味； 问：询问病人自己所感到的症状、以前所患过的病等； 切：用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等。,（二）理清文章结构。分析

6、课文。,（1-7）,（8-20）,作为学者的闻一多的“说”和“做”,作为革命家的闻一多的“说”和“做”,“做”了再“说”， “做”了不“说”,“说”了就“做”， 既“说”又“做”,从唐诗入手，几年辛苦，凝结成唐诗杂论的硕果；十年艰辛撰写了楚词“补校”；又向“古典新义”迈进。,起草政治传单；在李公仆先生的追悼会上作最后一次讲演，壮烈献身,要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。,献身民主事业,（三）这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写? 说说这些描写的作用。,这些描写都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作风仿佛历历在目，触手可及，都成了可以具体感知的东西。,肖像